XXX班学情会商会总结报告

1、XXX班学情会商会总结报告一、试题总体评价本次考试，试卷为寒亭区统一组织试题，试题难度总体中等，质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了新课标中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，注重用所学知识解决生活中的实际问题，对今后的教学具有良好的导向作用。二、考试成绩分析：数据反映出来的问题主要体现在以下三个方面：（1）、各学科成绩之间的不平衡。初一年级各科有相当一部分同学未及格，优分人数也偏少；个体差异较大，数学最高分114，最低分15，高低悬差99分；语文最高分100，最低分27，高低悬差73分；英语最高分103，最低分16，高低悬差87分；政治悬差65分，历史悬差61分，地理悬差56分，生

2、物悬差82分。这说明在培优上还有巨大潜力，但是特别突出的有，领头效应强，尤其是任汝仪、周伟鑫、徐佳顺、孙京琦等几位同学，起到了很好的带头作用。（2）、各班级成绩发展的不平衡。初一个班级总体成绩存在巨大差异，班级平均成绩最高与最低相差达到近30分。（3）、各学科间的不平衡。不同学科的最高分差距也非常明显。三、学生学习存在的问题从期中考试中，我们发现学生学习还存在着一些问题，值得我们关注：（1）、我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力。（2）、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。（3）、学科中的差科问题相当突出。期中

3、考试中，每班同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。（4）、课堂学习方法不恰当，学习效率低。（5）、对个别科目缺乏兴趣，注意力不集中。（6）、课后不能及时复习，知识掌握不牢固。五、今后教学中的改进意见提高班级的成绩，可以说是每一名老师最具体，也是最重要的工作目标。然而成绩的提高，还是要注意过程，应该有一个全盘的规划，不同阶段设置不同的工作重点，以期目标能够逐步实现。在这个过程中，有以下两个方面比较重要：（一）、要创建良好的班风：良好的班风是成绩的保证。一个学风正、纪律好，团结一致的班集体才是一个有战斗力的团体。要创建良好的班风，以下几个方面很重要

4、：1、要培养学生们的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。班主任应时时注意加强对学生集体意识的教育：班荣我荣，班耻我耻。鼓励和发动学生参加学校组织的各种活动，并积极配合，一旦受到表彰，班主任就应当抓住机会，大力宣扬，使每一位学生感受到集体的力量，感受到集体给自己带来的骄傲。2、要有良好的纪律做保证：包括课堂纪律，自习纪律，就寝纪律，集会纪律甚至是放假纪律。要抓好这些纪律，班主任除了多说以外，更重要的是要勤，勤跟班、勤观察、勤了解。3、瞅苗子，树标杆，建队伍。一个集体，没有领头人，没有精神领袖，集体容易迷失方向。班主任应该在学生当中，挑选出几人，作为重点培养的对象。学习、行为、态度、意识各方面都成为班

5、中同学学习的楷模。班主任也应该适时加大对这些模范同学的表扬和宣传，让他们真正成为这个集体的带头人。要相信，榜样的力量是巨大的。（二）、班主任要做好班集体的“主心骨”班主任是一个班级的灵魂，是一个班上奋斗的源泉。班主任有干劲，学生们才会有斗志；班主任有主见，学生们才不会迷茫；有班主任在，学生们才会踏实，才会觉得安全，才能更好的静下心学习。因此，班级的成绩，与班主任“主心骨”做的好坏有很大的关系。1、身先士卒，处处起到带头和表率作用班主任应该作为学生们学习的伙伴，而不仅仅是一个指挥官。要求学生做到的事情，班主任首先自己要做好。例如，我们要求学生早起，自己就不能偷懒。早自习，我鼓励学生要早到，将一天

6、中要背要记忆的东西落实好。班主任不能老是对学生提这样那样的要求，而自己又不能与他们一起，应该要用自己的行为来为他们起到表率作用。2、协调好各个学科不同阶段，班级的目标不同；不同情况，班级学习的重点不同。班主任要有全局意识，总体规划，做好协调工作和引导工作，使全班同学能够在紧张而有序的状态下学习。3、上好自己的课管好一个班集体，班主任不能光靠严厉，更重要的是需要学生“服”你。当学生真正心服，就会产生敬意，就会心甘情愿的按你说的去做。而班主任展现自己最好的舞台就是自己的课堂。所以，班主任更应该背好自己的课，让学生喜欢你的课堂，让学生佩服你的学识，这样对班主任开展其他方面的工作是很有好处的。4、不断地对学生进行学习方法和心态的指导做好每周一讲是很有必要的。开学以来，我已就“习惯”、“