亲子活动方案集合9篇

1、Adversity is an inevitable process of growth. People who can accept adversity bravely will grow stronger day byday.（页眉可删）亲子活动方案集合9篇亲子活动方案篇1活动目标：1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平 台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活 动中学会动脑筋和相互配合。活动准备：一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环 境的布置（生日气球背景墙

2、、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋六、照相机一台（全程照相）活动过程：环节一、8： 40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩 具1、一位教师负责孩子们的纪律2、一位教师负责准备需要的东西环节二、9： 00活动开始1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在 蛋糕前留影）3、跳集体舞蹈兔子舞及小猫韵律操（活动过程拍 照）4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）

3、（活动过程拍 照）小燕子、两只老虎、拔萝卜、数鸭子、打 电话、小兔乖乖、新年好、生日快乐歌、一只 哈巴狗、字母歌、大头儿子小头爸爸、一闪一闪亮 晶晶、春天在哪里、上学歌、泥娃娃等，可一个 也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。5、亲子游戏（活动过程拍照）抢板凳游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音 乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰， 奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。贴鼻子游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙 眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在 目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获 胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获

4、得一颗糖果。仙鹤睡觉游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物， 坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果 一块。钓鱼比赛游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜， 奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活 动过程拍照）1、由一位老师将生日蛋糕端上来2、各种餐具准备好3、放背景音乐祝你生日快乐4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕环节四：沙画制作（各班教室）1、教师示范2、教师与幼儿共同制作3、每桌安排一位老师进行指导环节亲子活动方案篇2一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统 节日“万圣节”的由来

5、，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文 环境。2、3、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的 自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到 节日的快乐。二、活动时间:10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场 所四、活动准备：（一）万圣节环境创设:1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘 托节日的氛围。3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领 孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品 来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上

6、挂上 各式各样的面具或南瓜灯）4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节 的来历，向家长发节日的邀请函。5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意 孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音 乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天大门外张贴横幅-活动名称如：万圣节亲子 乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。（二）班级：（万圣节知识灌输：10月2428日）1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万 圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、 各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖 事物的一

7、些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美 布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置， 全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应 内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各 种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的 万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、 南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、 魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受

8、不同的 节日氛围五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园， 园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的 作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐， 各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是 带面具进行）4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行 面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happy Halloween”5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过 万圣节

9、的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面 具，跟老师一起跳舞狂欢。六、注意事项1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧 情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活 动的主要角色、领舞，发放糖果等。3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣 节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明 白活动意义。亲子活动方案篇3、指导思想启动“亲子共成长”工程，加大家长学校建设力度，以多种 形式开展家长教育，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥重要作用， 取得了明显成效，我校作为新建学校，积极行动，迅速开

10、展，推 动家长教育普及工作，促进和谐校园、和谐社区建设，完善社会、 家庭、学校三位一体教育体系。二、具体措施1、家长教育观念的更新是做好家庭教育的必要条件，办好 家长学校是提高家长家庭教育水平的重要渠道。我校加入了市教 育局启动的家长课程实验学校。学校确保家长学校按时开课。家 长授课分班集中上课，确保每个家长每年完成了四次八个课时的 学习。2、有良好家庭教育素养的师资队伍，是家长学校课程顺利 开展的关键。学校积极参加市教育局组织家庭教育指导中心和家 教讲师团组织的校园家长教育骨干教师培训。同时结合实际，采 用请进来、走出去等多种方式抓好骨干家长教育教师培训。定期 评选表彰“家长学校优秀教师”，

11、被评为“家长学校优秀教师” 的班主任均可以获得优先评选市区级优秀班主任的资格。3、作为新建学校，我校硬件设备较为齐全、教学资源丰富， 有利于家长学校教学工作的正常进行。为提高家长学校教育的实 效性，我校积极争取社会各界的支持，开展“千名名家进校园活 动”，支持家长学校建设，和学校、家庭共同承担起教育孩子的 责任。4、为了逐步引导家长选读优质的家庭教育图书，提高其教 子水平，我校每年举办一届“百万家长读书活动”。每学期在全 校范围内评选出100名校级学习型家长并对优秀家长予以张榜 表彰，同时发挥典型带动的作用，扩大影响作用。三、活动开展1、亲子共读活动。每学期由家长带孩子到书店选择有教育 意义的

12、书，在家长与孩子中开展亲子共读一本书的活动。构建“1+1”的课内语文课程和“双百”课外语文课程模式，即一单 元的课本学习跟进同一主题的一本书的主题学习，成立北海学生 杂志社，由学生和教师自主编辑，朝阳优秀作文，印发到每 位同学手中。2、“书香校园”建设。学校设立小学、初中开放书架，学 生自己的图书带来共享，每学期一更换。“每日美文推介”“每 周新书推介” “每月读书交流”等活动，通过组建“文学社团”、 开展“读书比赛”活动，全面提高学生阅读兴趣。开展“小小藏 书家”、“读书学士”、“读书硕士、“读书博士”等评选活动， 全面激发学生的阅读热情，以制度激励推进广文“书香校园”建 设。3、学习型、民

13、主型家庭、家庭的建立。根据小学初中不同 年级的学生特点，分层推动学习型家庭的建设，倡导学生家庭设 立书房或图书柜，丰富藏书，添置字画，努力营造民主型家庭的 文化氛围，争创幸福型家庭。4、创新家长会的形式和内容。改变传统家长会家长被动参 与、你讲我听的局面，让孩子、家长成为家长会的主角一一孩子 主持、孩子汇报，或者孩子、家长一起互动。将传统的单纯家长 与老师交流转变为不仅是教师与家长交流，更多的是家长与孩 子交流、家长与家长交流，将家长会变为探讨会、研究会、恳谈 会。在内容上，变传统家长会为主题家长会。学校和各班级结合 实际，根据家长的需求选取不同主题，一次围绕一个主题进行， 如：“家长如何参与

14、课改”“如何与孩子沟通”等，安排重点发 言人，请家长来讨论，增强家长会的针对性，提高家长会的实效 性。另外所有任课教师都参加家长会，分组与家长交流。5、开展家访活动。开发、利用家长和家庭教育资源，主体 是学生家长和学生，主导在学校和老师，为两者之间搭建交流和 沟通的平台。家访作为众多沟通平台中的传统项目，在新的形势 下，我们赋予暂新的形式和内容。教师深入学生家庭，与学生家 长面对面的交流，根据学生家庭氛围给予家庭教育的指导。6、举办向家长开放课活动。学校每学期每一级部组织一次社会开放课，家长们可以进班听课、同任课教师交流，并对学校 工作提出意见和建议7、开展“亲子共成长”心灵对话活动。用孩子给

15、家长写信， 家长给孩子回信的方式，打通孩子与家长沟通与交流的通道。8、推行学生成长记录册。让家长、孩子、老师都参与 学生的成长过程评价。9、组织学生开展进社区的实践活动，通过参与社区卫生、环 保、帮老、助残、文化、娱乐、科普等丰富多彩的社区服务活动， 增加学生的社会阅历，丰富学生的精神世界。10、开展“优秀家长进校园”活动，让不同专业的家长走进 学校担任法律顾问、百家讲坛的老师，与学生零距离交流。把“亲 子共成长”活动办成学校品牌。11、建立了校讯通。开通与家长家流的平台-家校通，老 师可以群发，也可以一对一给家长发短信，与家长交流孩子的在 校情况，用现代化的手段与家长经常保持联系。12、开办

16、家校心桥。北海校报每期都设有家校心桥，介绍家 庭教育经验、案例；设立李老师信箱给家长解答家庭教育疑难问 题，定期刊登。13、成立成长导航站。招募了 21名成长导师志愿者，每天 下午4:00-6:00接听电话，接受面询，与学生建立了一对一的指 导关系。14、建立家庭教育博客。学校鼓励教师建立自己的博客，与 家长进行上交流，通过上传图片、成长趣事等方式，搭建家校沟 通的桥梁。亲子活动方案篇4活动目标：1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受 变现乐曲风格。3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲 子游戏所带来的乐趣。活动准

17、备：音乐、纱巾、彩虹伞活动过程：1、律动进场。2、欣赏、感受音乐。3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带 来的愉悦。（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。5、亲子游戏：荡秋千在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏6、亲子音乐游戏：彩虹伞跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感 受、表现音乐。幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案的目标：1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进 家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。幼儿

18、园亲子活动方案的活动准备：提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小 勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动 展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作 的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、 绿的海洋球各十个。幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：（1）将海洋球 四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场 地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱

19、的颜色，准备参加游 戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球， 家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重 捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼 儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长 和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己 的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家 长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起 点为胜。规则：在前进的过程中幼儿

20、的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。 音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱 巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做 任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一 起唱新年好，活动结束。亲子活动方案篇5一、蔬菜选择：可以无土栽培的果菜类有：西红柿、黄瓜、苦瓜、草莓、樱 桃萝卜。叶菜类有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、 荷蒿等。这些菜的成熟期长短不

21、一。果菜类一般3-5个月，叶 菜类一般2-3个月。果菜类温度要求10-25度左右，全天见光， 叶菜的要求相对较少，一般家庭都适合种植。各地的农科所、种 子公司都有蔬菜种子销售。二、器具准备：废弃的塑料杯，杯底扎孔，作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料 盒（底部带孔）底部带托盘。不要用瓦盆。0. 5公斤陶砾和1 -2公斤珍珠岩（建材店有售），蛭石、草炭、岩棉都可。浓缩 营养液分1号和2号两种，须综合稀释使用。空塑料可不瓶2个 （稀释营养液用）。三、育苗：侵种。种子须在32度温水中浸泡6小时。浸泡基质。将陶 砾和珍珠岩用水浸泡待用。播种。育苗用塑料杯内装满浸泡好的 基质，手指挖穴，果菜每穴2粒种子，叶菜挖

22、沟，顺小沟撒种。 用基质覆盖后轻压，盖上塑料袋或薄膜就可以等待出苗了。四、管理:浇液。出苗后，每天浇稀释养液1 2次，以托盘内的渗出 液体为宜。蔬苗。小苗长出2片叶子时开始疏苗，每穴只留一棵 苗，多余的苗拔掉。换盆。小苗长到有3 5片真叶的时候，就 要换大盆了。先在盆底部铺一层浸泡的陶砾，以利于排水，然后 铺珍珠岩，把小苗连同基质一起移植到大盆里，最后在珍珠岩上盖一层 陶砾。换好盆后浇液，第一次要浇透，以托盘渗出为宜。浇液。 叶菜2天浇一次液，每天浇2次水，果菜不浇水只浇液，每天2 次。具体操作制作相关容器需要跟你个人的情况场所都有所限制。建议在全光照阳台进行蔬菜的无土栽培试 验点，有了一点经

23、验后在将整个阳台什么的利用起来。亲子活动方案篇6活动目标：1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。2、了解相框装饰的方法（对称、间隔），知道选择适量、适 当的材料进行装饰，节省装饰材料。3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。活动准备:1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方 法有充分的了解。2、半成品的相框。3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵 纸，胶棒、双面胶、剪刀。活动过程：1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。（1）教师出示相框图片，引导幼儿观察。教师：这是什么？（相框）这些相框漂亮吗？（2）引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹

24、，发现相框上花纹的规律。2、师幼共同讨论相框的制作方法。（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。教师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？（2）教师小结。（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引 导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省 又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）（4）师幼共同小结。3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。（1）教师发放材料，幼儿自由操作。（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。（1）请幼儿介绍自己制作的相框。（2）请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。活动延伸：

25、请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。亲子活动方案篇7一、活动总体思路（一）活动目的本次“采摘节”将洪门“葡萄园”独特魅力与北庄“大旅游” 有机结合，旨在充分展示北庄良好的旅游资源优势以及独特的旅 游文化，以进一步树立洪门葡萄“采摘节”、“北庄生态景区” 的品牌形象;搭建一个交流与发展的平台，展示改革开放以来北 庄镇在发展旅游产业、建设新农村方面取得的巨大成就；团结和 凝聚北庄镇广大干部群众在区委、区政府带领下围绕城乡统筹发 展、推进社会主义新农村建设。（二）活动主题本届采摘节将于20年8月15日开始举办，主要包含“葡 萄园漫步一体味洪门生态村”、“葡萄园采摘一品尝生态绿色 果品”、“葡萄园采

26、风一举办主题摄影大赛”等主题活动。邀请 有关部门专家学者老板客商召开“洪门葡萄产业发展研讨会”， 重点进行洪门葡萄品牌战略的深度探讨，促进洪门葡萄产业良性 发展。二、活动具体策划（一）活动宗旨本次洪门葡萄“采摘节”的宗旨是：以活动为载体，宣传北 庄，推动旅游，提升品牌，促进招商。以“游览生态葡萄庄园， 体味生态农家院落;品尝绿色环保果品，享受淳朴农家风情”为 活动载体，推动乡村“农家乐”旅游，加快北庄旅游资源开发，激发北庄活力，促进北庄经济社会快速发展。通过举办洪门葡萄“采摘节”，架设与八方商客合作交流的桥梁，吸引更多的客商 到北庄来发展事业、繁荣经济、建功立业，从而推动北庄的经济 发展再创新

27、辉煌。（二）组织领导主办：山亭区人民政府承办：区委宣传部、区旅游发展委员会、区旅游和服务业发展局、北庄镇人民政府协办：汉诺庄园（三）举办时间20_年8月15日。（四）举办地点北庄镇洪门村三、活动具体内容（一）葡萄“采摘节”开幕仪式时间：8月15日上午9： 0010： 00地点：洪门葡萄“采摘节”主会场（二）采摘节活动时间8月15日至8月22日议程：1、主持人致开场辞，介绍领导及嘉宾；2、镇领导致欢迎辞；3、区领导讲话；4、市领导讲话；5、旅行社代表讲话；6、请市、区领导及主要嘉宾揭幕；7、区领导宣布活动正式开始。（二）、葡萄“采摘节”摄影作品展主要内容：请市、区摄影协会协助征集有关洪门葡萄及旅

28、游 产业的摄影作品，通过这些图片让游客有一个直观的了解。征稿时间：从8月8日开始到8月12日正式截稿。展示时间：8月15日作品要求：以葡萄、北庄旅游景点、新北庄新发展形象为主 题，内容健康向上。亲子活动方案篇8一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找）二、亲子小魔方：孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活， 作为家长应作好以下工作：1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和 环境；2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望;3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝 上幼儿园的欲望，让宝宝 顺利度过分离焦虑期。三、情感对对碰点名游戏出示玩具BO BO，请宝宝和 BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好一/我叫 /BO BO /大家一起说：欢迎/你一/欢迎/你一/依次请宝宝介绍 自己的名字/四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干）目的： 增强四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果