2019-2020学年天津南开区天津市南开翔宇学校八年级下学期期末物理试卷

1、2019-2020学年天津南开区天津市南开翔宇学校八下期末物理试卷用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果 A跟力的大小有关B跟力的方向有关C跟力的作用点有关D都有关系在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是 A每次实验时，小车从同一斜面的相同高度，由静止开始下滑是为了保证它到达水平面时具有相同的速度B小车在水平面上越来越慢，它的惯性逐渐变小C实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越快D通过甲、乙、丙的实验现象直接得出牛顿第一定律茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是 A桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B杯子

2、受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力如图所示的措施中，为了减小摩擦的是 A.机械表保养时上油B.防滑垫表面做得凹凸不平C.旋钮侧面制有条纹D.轮胎上制有花纹图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是 A瓶口太小，水不易流出B外界大气压强等于瓶内水的压强C外界大气压

3、强等于瓶内空气的压强D外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如图中与其原理相同的是 A用吸管吸饮料：B盆景水位保持一定高度：C壶嘴与壶身高度相同：D向两纸间吹气：“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中，下列说法正确的是 A潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于 2019 年

4、 4 月 20 日将第四十四颗北斗导航卫星成功送上太空。北斗导航卫星加速升空过程中 A动能增大，重力势能减小B动能减小，重力势能减小C动能增大，机械能增大D重力势能增大，机械能减小登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了 12s，则他登楼的功率最接近于 A 5W B 50W C 500W D 5000W 如图所示，水平桌面上有一个底面积为 100cm2 、质量为 200g 的圆柱形容器，容器内有一块质量为 60g，体积为 100cm3 的木块。然后向容器中注水，则下列说法正确的是 A注水前，木块对容器底部的压力为 600N B木块的密度是 0.6kg/m3 C注水后当木块漂浮时，容器对桌面的压

5、强和注水前相等D注水后当木块漂浮时，木块排开水的质量为 60g 大气压在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图所示的事例中，利用大气压工作的是 A.茶壶B.用吸管吸饮料C.船闸D.活塞式抽水机磕瓜子不用牙？真的么？如图所示，利用这个瓜子剥壳器，专业对付黑瓜子、开心果、白瓜子的坚硬外壳，轻轻松松剥瓜子。下面的几组机械中，和这种“瓜子剥壳器”的种类和作用相同的有 A.钢丝钳B.瓶起子C.钓鱼竿D.螺丝钉如图甲所示，A 为实心正方体，浸没在圆柱形容器的水中（水的密度为 0），容器内部底面积是正方体下表面积的 4 倍。沿竖直方向缓慢匀速向上拉动绳子，拉力 F 随物体向上移动的距离 h 变化的图象如图乙所

6、示。绳子承受拉力时不会被拉断，绳的质量等次要因素都忽略不计，则下列说法正确的是 A物体 A 的体积是 h03 B物体 A 受到的浮力为 F03 C物体 A 的密度为 40 D整个过程中，水对容器底部压强的最大变化量是 130gh0 图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。“旋蛋实验”可以判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋：在较光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋，用手制动后又立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是 鸡蛋，这是因为液态的蛋黄和蛋清的 。如图船闸中，仅阀门

7、 A 打开，上游和闸室组成 ；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而 。已知人体皮肤的表面积约 1.5m2。那么在 1 个标准大气压下，1.5m2 的面积上受到的大气压力约为 N；图中所测到的当时大气压强是 mm 水银柱所产生的压强。一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为 5N，底部受到水的压力为 13N。那么这个物体受到水的浮力为 N。轮船是采用增大 方法增大可利用的浮力。搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重 G=1400N，独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，人手向上的力 F 应为 N。施工中，一工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向将一桶建筑材料提到高处（不

8、计摩擦），那么工人用的拉力 大（选填“F1”、“F2”、“F3”或“一样”）。静止在水平路面上的小车，其杆子上固定一铁球，作出小球所受拉力和重力的示意图。如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面。该器材相当于一根杠杆（杠杆自重不计），图乙为其简化图，锻炼时手在 B 点用力向上举手柄将 A 点的配重抬高，达到锻炼上肢的目的。请在图乙中画出动力臂 L1 、阻力 F2 及力臂 L2。一个图钉帽的面积是 0.8cm2，图钉尖的面积是 510-4cm2，手指对图钉帽的压力是 40N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以 600N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一

9、端 10 秒，使绳端向下移动了 1.5m，重物匀速上升了 0.5m，已知滑轮组的机械效率为 70%（g=10N/kg）。(1) 按题意画出滑轮组的绕绳。(2) 人所做功的功率多大？(3) 被吊起的重物质量多大？如图所示，在探究二力平衡条件的实验中，取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住，细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮。(1) 硬纸板没有与桌面接触，这样做的好处是 。(2) 当两侧滑轮上所挂钩码质量 时，纸板静止。(3) 保持两侧所挂钩码质量相等，把纸板扭转一个角度，使拉力 F1 和 F2 不在同一直线上，这时纸板 。当纸板重新恢复到原来的静止状态时，拉力 F1 和 F2 作用在同

10、一直线上。由上述实验可知，作用在同一物体上的两个力，如果 ，方向 ，并作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块，要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究“浮力的大小与物体密度是否有关”。(1) 从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材有 。(2) 实验步骤。在一个大试管内装满水，将一个直径略小于大试管内径的小试管插入大试管内。如图所示将整个装置倒置竖起，发现有时候小试管会沿大试管内壁向上移动，有时会向下移动，有时则刚好静止不

11、动。已知小试管质量为 m，水的密度为 ，大气压强为 p0，小试管的截面积为 S。请：(1) 写出小试管在如图所示状态下受到哪几个力的作用？(2) 通过计算说明产生上述不同运动现象的原因。答案1. 【答案】B【解析】用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，用力的方向不同，效果不同；故这个现象说明力的效果与力方向有关，故ACD错误；B正确。2. 【答案】A3. 【答案】B4. 【答案】A【解析】机械表保养时上油，是在压力一定时，使接触面分离来减小摩擦力，故A符合题意；防滑垫表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时

12、，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。5. 【答案】D6. 【答案】D【解析】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。A、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；故A不符合题意；B、在一个标准大气压下，大气压可以支持约 10.

13、3m 高的水柱瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。故B不符合题意C、上端开口，底部连通的容器叫连通器。如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的。茶壶就是一个上端开口，底部连通的容器；故C不符合题意；D、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间，所以现象是纸向中间靠拢。故D符合题意。7. 【答案】A【解析】潜水艇在江水中和海水中都处于悬浮状态，其排水体积不变，由公式 F浮=液gV排 可知，海水的密度大，所以在海水中所受的浮力大。故BC

14、D错误，A正确。8. 【答案】C【解析】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。能判断动能、重力势能、弹性势能的变化。动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大则动能越大；重力势能与质量和髙度有关，质量越大、高度越大则重力势能越大。卫星在加速上升的过程中，卫星的质量不变，由于速度增大，其动能变大；由于上升时高度变大，其重力势能变大，机械能增加。9. 【答案】C【解析】估测小明体重为 500N，从 1 楼到 5 楼高度为 3m4=12m，根据公式：W=Gh=500N12m=6000J。 P=Wt=6000J12s=500W。10. 【答案】D11. 【答案】B；D12. 【答案】A；B【解析】题干

15、中的“瓜子剥壳器”为省力杠杆，省力但要多移动距离；我们在使用钢丝钳、瓶起子时都是为了省力，并且在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆，故AB正确；我们在使用钓鱼竿时，动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杄，费了力但省距离，故C错误；螺丝钉实际上是变形的斜面，不属于杠杆，故D错误。13. 【答案】A；B；C14. 【答案】运动状态；相互的【解析】甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。故答案为：运动状态；相

16、互的。15. 【答案】生；惯性16. 【答案】连通器；增大【解析】当阀门 A 打开，上游和闸室连通，形成连通器；船闸就是连通器在实际中的具体运用；拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。故答案为：连通器；增大。17. 【答案】1.5105；750【解析】由 p=FS 可得，在 1 个标准大气压下，1.5m2 的面积上受到的大气压力：F=pS=1.0105Pa1.5m2=1.5105N；由图可知，当时大气压强为 750mm 水银柱所产生的压强，托里拆利实验所测出的压强是当地所在的大气压强，也就是内外液面的高度差。18. 【答案】8【解析】物体浸在液体（或气体）中，物

17、体将受到的液体（或气体）对它产生的压力，求出合力，即受到的浮力，从而得出浮力产生的原因是液体（或气体）对物体上下表面的压力差。 F上表面=5N，F下表面=13N，则这个物体受到水的浮力：F浮=F下表面-F上表面=13N-5N=8N。19. 【答案】排开液体的体积【解析】轮船在水中是漂浮的状态，他是通过空心的原理实现漂浮的，也就是增大排开液体的体积来增大可利用的浮力的。故答案为：排开液体的体积。20. 【答案】420【解析】由图可知：独轮车的车辆轮轴处是支点，其中重力 G 是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，故 L2=0.3m；力 F 是动力，支点到力 F 作用线的距离是动力臂，故 L1=1

18、m；根据杠杆的平衡条件得： FL1=GL2 F=GL2L1=1400N0.3m1m=420N，即人手向上的力应为 420N。21. 【答案】一样【解析】因为定滑轮实质是一个等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物 G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即 F1 、 F2 、 F3 都等于物体的重力。22. 【答案】【解析】由题意可知小球处于平衡状态，则小球受到竖直向下的重力和杆子对小球竖直向上的拉力是一对平衡力；过铁球的重心分别画一条竖直向下带箭头的线段和竖直向上带箭头的线段，并用符号 G 和 F 表示；注意二力的大小相等，即两线段长度相等；如答案图所示。23. 【答案】【解析

19、】由题意可知，锻炼时手在 B 点用力向上举手柄将 A 点的配重抬高，手柄上的力的方向向上，可知阻力的作用点在 A 点，方向是向下的，按照力的示意图的画法画出阻力的示意图；从支点分别向力的作用线作垂线，垂线段即为力臂。24. 【答案】 5105Pa；8108Pa 【解析】图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，即 F2=F1=40N，图钉帽的面积：S1=0.8cm2=810-5m2，图钉尖的面积：S2=510-4cm2=510-8m2，手对图钉帽的压强：p1=F1S1=40N810-5m2=5105Pa，图钉尖对墙的压强：p2=F2S2=40N510-8m2=8108Pa。25. 【答案】(1)

20、 (2) 90W (3) 126kg 【解析】(1) 作用在动滑轮上绳子段数是 n=sh=1.5m0.5m=3，所以绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕。故图如答案所示。(2) 拉力做的功为 W总=Fs=600N1.5m=900J；拉力的功率为 P=Wt=900J10s=90W。(3) =W有用W总，W有用=W总=900J70%=630J； W有用=Gh，G=W有用h=630J0.5m=1260N；又 G=mg，物体的质量为 m=Gg=1260N10N/kg=126kg。26. 【答案】(1) 减小摩擦力对实验的影响(2) 相等(3) 会转动；大小相等；相反【解析】(1) 硬纸板与桌面不接触，这样

21、硬纸板不受桌面的摩擦力，摩擦力不会对实验造成影响。(2) 纸板静止时，说明纸板处于平衡状态，此时纸板两端受到的拉力大小相等，所以两侧滑轮上所挂钩码质量相等。(3) 保持两侧所挂钩码质量相等，把纸板扭转一个角度，使拉力 F1 和 F2 不在同一直线上，松手后因为纸板受到的力不在同一条直线上，所以纸板会转动。二力平衡时，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。27. 【答案】(1) 体积相同的铜块和铁块(2) 用线拴好铜块挂在弹簧测力计下，测岀铜块的重 G1；将铜块浸没水中，读岀弹簧测力计的示数 F1，求出铜块受到的浮力 F浮1=G1-F1；用细线拴好铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重 G2，将铁块浸没水中，读岀弹簧测力计的示数 F2，求出铁块受到的浮力 F浮=G2-F2。【解析】(1)