找准农村“留守儿童”教育的突破口

1、找准农村“留守儿童”教育的突破口澧县官垸乡中学小学部 雷利锋“留守儿童”问题是个老话题了。随着我国城镇化建设进程的加快，越来越多的农民进城务工已然成为新一轮热潮，催生出一代又一代 “留守儿童”群体，这一群体已经不再特殊，成了农村小学中很普遍的群体。儿童是祖国的未来和希望，面对农村小学“留守儿童”数量的日益增加，一系列的问题随之出现，其中最大、最根本的问题是“留守儿童”由于亲情的缺失而导致的性格畸形。那么“留守儿童”在哪里找回亲情，家长、监护人、教师相关人士怎样给“留守儿童”亲情的补偿呢？下面是我班上的一名“留守儿童”学生的案例。我去年接手的六年级四十八个学生中，有近三十个是 “留守儿童”。其中

2、有个学生叫张彤，“留守儿童”的性格特点和不良行为习惯，如焦虑、孤独、任性、多动、自尊心低下、自制力弱、甚至有些流气等心理和行为，在她身上表现得很典型。我通过观察、家访、交谈等各种方式接触张彤同学，得知她的父母在她三岁时就外出打工，父母很少回家。张彤交给她奶奶看管。奶奶觉得她缺少父爱、母爱就对她只是在生活上关怀备至，其他一切放任自流，因此，张彤养成了散漫的生活习性，而且学习习惯也很差，上课不认真，经常不完成家庭作业，还编一些谎话骗老师。同学们讨厌她的性格，她经常跟同学发生纠纷。而父母更关心的是学习成绩，一打听成绩考得不好就打电话把她痛骂一顿。因长期缺失父母爱的滋润，再加上遭到同伴的排斥，不好的学

3、习表现也经常遭到科任老师的批评，从而让她形成了孤僻的性格，心理十分自卑，缺乏自信。她对学习渐渐地失去兴趣，对老师的教育也产生了逆反心理。在一次家访中得知，张彤一次对奶奶说，别的同学都是父母接送，她没有父母送，不想上学了。什么时间父母不打工了她就去上学。听到这我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。哎，做父母的也知道外出打工是为了孩子，他们也知道，外出打工带走的是父爱母爱，留下的是空房一间、电话号码一个，孩子就此失去了亲情，但无力改变现实问题。孩子这样下去，可不是办法。随后我与张彤的父母取得了联系，我告诉他们孩子的心事，建议要多给孩子打电话，打电话的内容要注重对孩子以安慰和鼓励。孩子向父母诉说委屈，要

4、有耐心听。了解孩子的内心世界，排除孩子的孤独感。同时要与老师保持联系，了解孩子的学校生活。放假后，父母应尽可能创造条件，让孩子在身边多呆一些时间，这不仅可以促进亲子双方的融洽和了解，更有利于孩子充分理解父母的辛劳，懂得关爱父母。除了父母的细心慰藉，学校及老师也做了大量的工作。我把张彤同学的情况向校长作了详细的汇报，引起了校长的高度重视，专门召开了全体教师大会，讨论这些“留守儿童”的管理问题，制定了“留守儿童”教育工作计划，政教处将“留守儿童”的基本情况进行详细登记，从领导到老师、开展“留守儿童”调查摸底，掌握每个“留守儿童”的详细信息；通过“结对帮扶”的形式，对“留守儿童”的学习、生活等各方面

5、进行全方位的教育管理和引导。另外，学校还建立制度化家访，下户家访每期每生不少于一次，电话家访每期每生不少于三次，抓住节假期家长回家的时机，召开“留守儿童”家长会，使学校、家庭产生合力效应，让“留守儿童”能够在学校得到家一般的温暖。在平时的上课期间，我和任课的教师有意的多在她的座位前走，课余时间和她谈心，管理好她寄放的财物，照顾好她的起居、生活，会同其他同学主动去关心她，让她感到没有受歧视和冷落，使得她感到学校的学习是愉快的，生活是充满情趣的，同学之间是友爱的。慢慢地，我发现张彤变了。张彤上课时的小动作明显减少，上课时的注意力有了很大程度的集中，学习成绩有了很大的进步，和同学发生冲突的次数越来越

6、少，人也变的开朗了许多；在之后的半年多的时间内，我接到张彤父母的电话明显增多，经常有她的亲戚来学校看她。今年春节后开学初，她就欣喜的告诉我，今年的春节她是和父母一起度过的，那种高兴的心情溢于言表。看到她的巨大的变化，我的内心忽然平静了很多，作为一个班主任也有了油然而生的成就感。几十年的小学班主任工作经历和以上案例的成功实践，我觉得可以从以下两方面来找准农村“留守儿童”教育的突破口。一、学校要进一步完善 “留守儿童”教育体系首先，在“留守儿童”的亲情教育上,学校应主动站出来,扎实围绕“关爱工程”做好多方面的工作。其次,畅通家校联系渠道，建立“留守儿童”成长档案袋。第三,搭建心理健康平台。开设心理健康教育的课程,教授相应的知识,尽量减少“留守儿童”心理问题的发生,，充分发挥“心理咨询室”的作用,为他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。二、家庭要营造“留守儿童”健康成长的环境提高监护人的育人素养，优化“留守儿童”成长的家庭环境，提高家庭教育能力和效率势在必行。学校和班主任要尽力帮助村委会建立村级“留守儿童”监护人学校，开设“留守儿童监护人家教知识培训班”。总之，“留守儿童”队伍的进一步扩大已经困扰着农村的教育发展，困扰着一部分家庭，而这一部分 HYPERLI