2022-2023学年安徽省淮南市八年级下册期末语文模拟试卷（含答案）

1、第PAGE 页码7页/总NUMPAGES 总页数7页2022-2023学年安徽省淮南市八年级下册期末语文模拟试卷温馨提示：本试卷共三大题，满分100分，其中卷面书写占3分。考试时间120分钟。一、语文积累与综合运用（20分）1.默写。（6分）（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（2） ，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（3）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4） ，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（5）陶渊明饮酒（其五）中，“ ， ”两句展示出作者热爱生活的情感和悠闲自得的情趣。2.阅读下面的文字，完成（1）一（3）题。（5分）七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在楛萎打蔫儿的花上爬来爬去，

2、想找点儿水解渴，而蝉却对普通的水荒不屑一顾。它用细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，美滋滋地沉jn在汁液的甜美之中。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）干涸（ ） 沉jn（ ）（2）文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。（2分）（3）“酷热”的“酷”，意思是（ ）（1分）A.残忍，暴虐到极点B.极，甚，程度深C.有个性，与众不同3.名著阅读。（3分）红星照耀中国是美国记者 写的报告文学，集新闻性和文学性于一体。昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉，常常以 手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。4.语文综合性学习。

3、（6分）为弘扬中华传统文化，增强学生保护文化遗产的意识，学校准备举办以“关注身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）为营造氛围，请你为本次活动拟一条宣传标语。（2分）（2）淮南寿县古城墙是我国目前保存最完整的宋代古城墙之一，吸引了许多游客前来观光。但是有个别游客在古城墙上乱写乱画。如果你在现场，该如何劝说游客停止这种不文明行为。（2分）（3）活动中张明同学收集整理了以下有关文化遗产的资料，其中有两处语病，请按要求修改。（2分）我国是历史悠久的文明古国。【A】在漫长的岁月中，中华民族制造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值

4、、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力。文化遗产是不可再生的珍贵资源。【B】随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，使我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。（1）【A】处划线句子用词不当，应将“ ”改为“ ”。（2）【B】处划线句子成分残缺，请提出修改意见： 。二、阅读（37分）请阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（11分）苏州园林（节选）叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果

5、要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎

6、么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛观赏宋元公笔云山或倪云林的小品。攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样

7、，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。5.选文说明对象是苏州园林，其整体特征是什么？（2分）6.第段中加点词语“据说”能否删去？为什么？（3分）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。7.第段中的画线句子使用了什么说明方法？有何作用？（3分）8.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”请结合选文，说说你的理解。（3分）【二】（1

8、4分）雨冯剑华雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨，遍体芬芳

9、的少女，爱美写美的画师。夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁（ ）了结实的高粱，（ ）了肥胖的豆荚，（ ）喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多，经过了许多

10、，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。（有改动）9.阅读全文，根据文章内容完成下列表格。（2分）不同季节的雨形象性格特征阳春三月的雨少女（1）夏日的雨中年妇女性急、泼辣、利索干净秋日的雨（2）阅尽沧桑、宽容、豁达10.在第段的括号内依次填入词语，最恰当

11、的一项是（ ）（2分）A.喂鼓 喂熟 喂饱B.喂熟 喂饱 喂鼓C.喂饱 喂鼔 喂熟D.喂熟 喂鼔 喂饱11.请从修辞手法的角度，简要赏析第段中画线句子的表达效果。（3分）12.请简要分析第段中引用诗句的作用。（3分）13.通读全文，请简要分析文章中的“雨”承载着作者哪些情感。（4分）【三】（12分）【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志

12、，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。14.请解释下列加点的词在文中的意思。（3分）（1）岂不诚大丈夫哉诚： （2）征于色，发于声，而后喻喻： （3）入则无法家拂士拂： 15.下列句子中加点的“之”字与例句中“之

13、”的用法相同的一项是（ ）（2分）例句：丈夫之冠也A.往送之门B.傅说举于版筑之间C.虽我之死，有子存焉D.称善者久之16.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）得志，与民由之。（2）人恒过，然后能改。17.两千多年来，孟子的思想对后人产生了深远的影响。请结合【甲】【乙】两文的观点，任选一篇，简要谈谈其现实意义。（3分）三、写作（40分）18.请阅读下面的文字，按要求作文。（40分）生活中处处有风景，自然界的山和水是风景，社会生活中的人和事也是风景有些风景会留驻心底，成为值得珍藏的记忆。请以“记忆深处的风景”为题目，写一篇文章。【提示与要求】（1）文体不限（诗歌除外），角度自选。（2）文

14、中不得出现真实的校名、地名、人名。（3）考虑到内容充实，文章不得少于550字。（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。答案一、语文积累与综合运用（20分）1.默写古诗文中的名句。（7分）（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）白头搔更短 （3）似曾相识燕归来（4）天接云涛连晓雾（5）采菊东篱下悠然见南山2.（1）h 浸（2）楛萎 枯萎 （3）B3.（1）斯诺 昆虫的史诗 拟人 4.（1）示例：千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。（2）示例：游客，您好！古城墙是文物，是珍贵的文化遗产，我们每个人都应该保护它；另外，乱写乱画也是不文明行为，您说对吗？（3）制造 创造 删去“随着”或“使”。二、阅读（共37

15、分）（一）5.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（或“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”）6.不能。“据说”表示推测，指没有具体考证过，不能完全确定。若删去，与事实不符。“据说”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。7.作比较。把古代的宫殿、近代的一般住房和苏州园林加以比较，突出强调了苏州园林绝不讲究对称的特点，使说明更加鲜明具体，给读者留下深刻印象。8.“艺术”体现创造性，给人以审美愉悦，且无法复制。“技术”意味着有固定的程序和手法，一般可以大量复制。把假山堆叠说成是一项艺术，意在强调假山堆叠的艺术性、独创性，体现苏州园林巧夺天工，完美如画的特点。（意思对即可）（二）9.（1）文静、温柔、清新、羞涩 （2）老妇人10.C11.运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了春雨给大地带来勃勃生机的情景，表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情，12.丰富文章的内容；增添诗情画意；生动地描绘出春雨脱俗、淡雅、清幽的特点；展现了春雨装点扮靓大白然的美丽情景。13.作者把四季的雨比作不同年龄段的女子，表达了作者对大自然和美好生活的热爱，以及对无私奉献精神的赞美