2022年九级英语上册期末第一单元知识点归纳总结

1、九年级英语上册第一单元学问点总结 九年级英语上册第一单元学问点总结 Unit 1 一,学问点 : 在旅社的登记入住； ut: 在旅社结账离开； 2.By: 通过 . 方式 （途径） ；例： I learn English by listening to tapes. 在 . 旁边；例： by the window/the door 乘坐交通工具 例： by bus/car by October 在 10 月前 在 之前,到 为止；例： 被 例： Englby many people. 3.how 与 what 的区分： how 通常对方式或程度提问,意思有：怎么样 如何,通 常用来做状语,表语

2、； what 通常对动作的发出者或接受者提问,意思为 什么, 通常做宾语,主语； How is your summer holiday. It s OK.how 表示程 度 做表语 How did you travel around the world. I travel by air. What do you learn at school. I learn English, math and maubjects. What . How like . 第 1 页,共 21 页 What do with . How deal with . the weather What like about

3、 . How like . Whats the weather like today. Hows today. What to do. How to do it. e.g. What do youbook.=How do you lbook. I dont know what I should do watter.=I dont know how I should deal wWhatdo you like do you la. about China.=How I don t know what to do next step.=I don t know how to do it next

4、step. What good / bad weaday. 其前不能加 a） What a fine / bad daday. 要加 a ） （ weather 为不行数名词, （ day 为可数名词,其前 4. aloud, loud 与 loudly 的用法 : 三个词都与 大声 或 嘹亮 有关； aloud 是副词 , 重点在出声能让人听见 , 但声音不愿定 很大 , 常用在读书或说话上；通常放在动词之后； aloud 没有 比较级形式； 如 : He readaloud 他朗读那篇故事给他儿子听； loud 可作形容词或副词；用作副词时 , 常与 speak, talk, laugh

5、等动词连用 , 多用于比较级 , 须放在动词之后； 如 :ld uak a little louder. 她让我们说大声一点； loudly 是副词 , 与 loud 同义 , 有时两者可替换使用 , 但 往往 含有令人厌恶或打扰别人的意思 如 : , 可位于动词之前或之后； He dalk loudly or laugh loudly in public. 他不当众 大声谈笑； 5. voice 指人的嗓音 也指鸟鸣； sound 指人可以听到的各种声音；指噪音,吵闹声 6. find + 宾语 + 宾补（名词 形容词 介词短语 分词等） 例： I finddly. I found him

6、workinggarden. We foundbed. He found the window closed. We found 常见的系动词有： 是： am , is , are 保持： keep, stay 转变： become, get , turn 起来 feel , look , smell , taste , sound 8. get + 宾语 +宾补（形容词 过去分词 动词不定式） 使 某种情形发生 例： Glean. 把鞋擦干净 第 3 页,共 21 页Get Mr. G 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. You cant get

7、him waiting. 9. 动词不定式做定语 我想去修自行车 你不能让他老等着 与所修饰的名词构成主谓关系 The next train to arrive was from New York. He is alwa与所修饰的名词构成动宾关系 I havg to say. I need awrite with. I need some paper to wI don t have alive in. 10. praun 做名词为不行数名词 11. add 补充说 又说 12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参 加会议或讲座与 take part in 指参加到某项

8、活动中去； 13.all , both , always 以及 every 复合词与 not 连用 构成部分否定；其完全否定为： all-none, both-verything-nothing, everybody-nobody. 14. be afraid of doing sth. / sth. being alone be afraid to do sth. 可怕 可怕 be afraid of be afraid that 生怕担忧,表示委婉语气：放在否定 句末表示“也” 两者中的“任一” 第 4 页,共 21 页either or 或者 或者 . 引导主语部分,谓语动词 依据就近原

9、就 lete 完成,是个较正式的词,后不能接动 名词指日常事物的完成 17.a,an 与序数词连用表示“又一”,“再一”； 例： Please give me a second apple. Ta fifth girl. 18.have trouble/difficult/problem in doing . 干 . 遇到麻烦,困难 除非,假如不,等于“ if not ”本身就表示 否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从 句用一般现在时表示将来； 例： My babdoesnt cry unless she s hungbabdoesn t hungry. Unless you ta

10、are, you ll have an accident. 假如你不多加当心的话,你会出事的； 20.instead: adv. 代替,更换； 例： We havwould you like tea instead ？ 我们没有咖啡了,改喝茶好吗？ It will take days by car, so let s fly instead. 开车去要好几天呢,咱们仍是坐飞机吧； Tom was ill, so I wad. instead of doing sth. 汤姆病了,所以换了我去； 作为某人或某事物的替换 例： Let s play cards instead of watchin

11、g TV. 第 5 页,共 21 页Waad of potatoes. Givdadg2 口头的,口语的； glish 口头英语 讲 speaking 讲话的,说某种语言的； Speaking skills 英语的才能 22. 提建议的句子： What/ how about +doing sth. goingg. Why dont you + do sth. 如： What/ How about 如： Why dont you gg. Why not + do sth. . 如： Why not gg. Let s + do sth. 如： Let s gg Shall we/ I + do

12、sth. 如： Shall we/ I gg. 23. a lot 许多 常用于句末 如： I eat a lot. 我吃了 许多； 24. too to 太 而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to d 如： I d to say anything. 想说； 我太累了,什么都不 25. not at all 一点也不 根本不 如： I like milk very much. I don t lat all. 我特殊宠爱牛奶；我一点也不宠爱咖啡； not 经常可以和助动词结合在一起, at all 就放在句尾 26.be / get excited aboube / get

13、excited about doingbe excited to do sth. 对 感兴奋 如： I am / get excited about going to Beijing.= I amexcited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋； 27. end up doing sth 终止做某事,终止做某事 如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而终止； end up w 以 终止 如： The party ended up wging. 2all 第一 晚会以她的唱歌而告终； . to begin with 一开头 later on

14、 后来,随 29. also 也,而且 （用于确定句） 常在句子的中间也 （用 于否定句）常在句末 too 也 用于确定句 常在句末 =as well 30. make mistakes 犯错 mistake sb. for 把 错认为 make mistakes in doing sth. 在干某事方面出错 by mistake 错误地；由于搞错 mistake-mistook-mistaken 如： Iake mistakes. 我经常犯错； Ibrother. 我错把他认成了他的哥哥； makea mistake 犯一个错误 如： I have madea mistake. 我已经犯了一

15、个错误； 31. laugh at sb. 笑话；取笑（某人） 如： Dont laugh at me. 不要取笑我 . 32. ta 做笔记,做记录 doing sth . 宠爱做 愿意做 如： laying football. 她宠爱踢足球； lf 过得高兴 如： Hd himself. 他过得高兴； 34. native speaker 说本族语的人 +the+ 形容词比较 级 + 名词复数形式 其中之一 如： ular teachers. 她是最受欢迎的老师之一； 36. It s + 形容词 +for sb. to do sth. 对于某人 来说 做某事 如： It s diffic

16、ult for me to study English. 对于我来说学习英语太难了； 句中的 it 是形式主语,真正的主语是 to study 她 Englactice doing 练习做某事 如： aaking English. 经常练习说英语； 38. decide to do sth. 准备做某事 如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经准备 去北京； 39. deal with 处理 如： I dealt with a lblem. 40. worry about sb./ sth. 担忧某人 / 某事 如： Mother worried

17、 abouust now. 妈妈刚才担忧他的 儿子； 41. be angry with sb. 对某人愤慨 如： I was angry w 我对她愤慨； 42. perhaaybe 或许 43. go by 时间 过去 如： Two years went by. 两年 过去了； b. / sth. doing 观看某人正在做某事 强调正 在发生 see sb. / sth. do 观看某人在做某事 如： 如： She saw him drawing a pictulassroom. 她观看他 正在教室里画画； 45. ea 彼此 gard as 把 看作为 . 如： The boys re

18、garded Anna as a fool. 这些男孩把安娜 看成傻瓜； any 许多 修饰可数名词 如： too many girluch 许多 修饰不行数名词 如： too much milk much too 太 修饰形容词 如： much too beautiful 48. change into 将 变为 如： The magician changeda book. 这个魔术师将这本书 变为一本书； 49. wlp of sb. = with one s help 在某人的帮忙下 如： wlp of LiLei = with LiLei 助下 s help 在李雷的帮 50. com

19、pare to 把 与 相比 如： Compare you to Anna, you are lucky. 你和安娜相 比,你是幸运的； 第 9 页,共 21 页二,短语： 1.by making flashcards 通过做单词抽认卡 2. ask for help 向某人求助 vaking skills aloud 朗读 way =in that way 通过那种方式 提高我的会话技巧 xample ance 例如 fun 玩得兴奋 8.have conversations wds 与伴侣对话 excited 兴奋,兴奋 10.end up speaking 11.do a survey

20、about 以说汉语终止对话 做有关 的调查 12.keep an Englbook 记英语笔记 glish = oral English 英语口语 mistakes 犯错误 all 第一 right 使发音精确 English 练习说英语 with 以 开头 on 随后 class 在课堂上 at 嘲笑 22.ta 记笔记 2doing 宠爱干 第 10 页,共 21 页 down 写下,登记 25.look up v + adv 查找,查询 speakers 说本族话的人 up 编造,虚构,化妆,打扮 28.around the world 全世界 with 对待,处理,解决 30.wor

21、ry about be worried about 31.be angry with 生某人的气 angry 愤慨 担忧,担忧 by 消逝 gard as 把 当做 lain about/of 埋怨 ange into 把 变成 （ = turn into ） of 在 的帮忙下 are to with 把 和 作 比较 think about 想起,想到 problems 身体上的问题 off 中断,突然终止 42. not at all 根本不,全然不 三,句子 do you study for a test. 你怎样为考试做预备？ 2.I have learned a lot that

22、way. 经学到了许多东西； 用那种方法,我已 3.It s too hard to understand the voice. 听懂那些 声音太难了； g the wordgs also helped a little. 第 11 页,共 21 页记流行歌曲的词也起作用； 5. Wei Ming feels dly. 卫明有不同的感受； 6.He finds watching movies frustrating. 他觉得看电 影让人感到沮丧 added that having conversations wds walpful at all. 她又说和伴侣对话根本没用； don t hav

23、e a paaglish with. 我没有搭档一起练习英语； 9.LaI realized that it doesn t mau don t understand every word. 随后,我熟识到听不懂每个词并 没有关系； 10.It s amazing how mulped. 我诧异于这些方法竟如 此有用； avd. 给老师留下了深刻的印象； 12.She had trouble making compl 子； 她很难造出完整的句 13.What do youu are doing. 你在做什么？ le speak English as a second language. 英语对

24、于大多数人来说是其次语言； 15.How do we deal with our problem. 们的问题？ 我们怎样处理我 16.It is our duur best to deal with each challenge in our education wlp of our teachers. 在老师的帮忙 第 12 页,共 21 页下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任； He cant walk or even speak. 说话 Unit 2 一,学问点 他无法走路,甚至无法 1. used to 过去经常做某事 , 暗指现在已经不存在的动作 或状态 . 后跟动词原形 . u

25、sed to dThere used to be . （反意疑问句） didn t there. 否定形式为 : didn t use to 或 usednt to 疑问形式为 : Did use to . 或 Used to . be/get used to doing sth. 习惯于 , to 为介词 . 2. wear 表示状态 . =be in + 颜色的词 put on 表示动作 . dress + 人 给某人穿衣服 .dress sb. / oneself have on 表示状态（不用于进行时态） wim team on 是 的成员 , 在 供职 . 4. Don t you

26、remember me. 否定疑问句 . （考点） Yes, I do. 不 , 我记得 . No, I don t 是的 , 我不记 得了 . 5. 反意疑问句 : at, 疑问部分主语用 it; 陈述部 陈述部分的主语为 分主语用疑问部分用 they 做主语 . 第 13 页,共 21 页例: This is a new t it. Those are your parents, aren t they. 陈述部分是 there be 结构 , 疑问部分仍用 there 例: There was a man named Paul, wasn I am 后的疑问句 , 用 aren t I

27、例 : I am in Class 2, aren t I. t there. 陈述部分与含有 ver, few, little, hardly, seld 等词时 , 疑问部分用确定 . 例: Few people likedvie, didn t they. , 这个句子 但陈述句中如带有否定前缀或后缀的单词时 仍视为确定 , 后面仍用否定 . 例: Youunha t she. 陈述部分的主语如为不定式或 V-ing 短语 , 疑问部 分主语用 it. 例: To spend so mulunnecessary, isn t it. 陈述句中主语是 nobodvverybody 等指人的

28、不定代词 时 , 疑问部分用 they 做主语 ; 如陈述部分主语是 g, anything, noting, everything 等指事物的不定代词时 , 疑问部分用 it 做主语 . 例 : Nobody says one word about the accident, do they. Everythingdoesn t it. 当主语是第一人称 I 时 , 如谓动为 think, believe, guess 等词时 , 且其后跟宾丛 , 这时疑问句部分的人称 , 时态要与宾语从句保持一样 , 同时仍要考虑否定转移 . 例: I don awan he. 前面是祈使句 , 后用 w

29、ill you. let s 开头时 , 后 用 shall we. 6. bd of 可怕的程度比 be afraid of 深: 思念 , 想 念 例 : I reallld days. 错过 , 未中 , 未赶上 , 未找到 . 例: It s aat youbus. The bat the goal, but missed 用在句中 =not a 用 在句尾 指次数 ; no longer 用在句中 =not any longer 用在句尾 指 时间 . 9. right: adj. 正确的 , 右边的 n. 右方 , 权益 adv. 直接地 . 10. Iat Yu Mei has

30、changed a lot. = Yuave changed a lafford + n. /pron. afford + to do 常与 can, be able to 连用 . 例 : Can you afford a new car. The film couldn t afford to pay such la rge salaries. 12. as well as 连词 , 不但 而且 强调前者 . 如引 导主语 , 谓动与前者在人称和数上一样 第 15 页,共 21 页例 : Living things need air and light as well as water.

31、生命不仅需要水 , 仍需要空气和阳光 . I as well as they am ready to help you. 不仅是他们 , 我也愿意帮忙你 . 13. alone = by oneself 独自一人 . lonely 孤独的 , 寂 寞的 last/past + 一段时间 during the last/past + 一段时间 与现在完成时连用 . 15. die v. dead adj. death n. dying 垂死的 16. plaano 弹钢琴 17. be/ bd 对 感爱好 bd in doing sth. 对做 感爱好 show grea 在 方面产生极大的爱好

32、 a pla 一处名胜 some pla 如： Hd in math, bu d in speaking English. 他对数学感爱好,但是他对说英语不感 爱好； d adj. 感爱好的,指人对某事物感爱好,往往主语是 人 g adj. 好玩的,指某事物 / 某人具好玩味,主语往往 是物 ag book / man 18. 可怕 bd 如： I addog. 第 16 页,共 21 页bd of doing sth. 如： I ad of speaking 副词,表示 （电灯,电视,机械等）在运转中 / 打开, 其反义词 off. wlight on 灯开着 20. walwhere 步行

33、到某处 wall 步行到学校 动词,表示“花费金钱,时间” spend 在某事上花费（金钱,时间） spend doing sth. 花费（金钱,时间） 去做某事 如： He spends too mulothes. 他花费太多的时间在衣着 He spendbuilding the bridge. 他花费了三个月去建这座 桥； pay for 花费 如： I pay 10 yuabook. 我花了 10 元买这本书； take 动词 有“花费”的意思 常用的结构有： It takes sb. to do sth. 如： It takes me a day to read the book. 2

34、2. chat with sb. 与某人闲聊 如： I lat w 我宠爱和 他谈天； 23. worry about sb./ sth. 担忧某人 / 某事 worry 是 动词 be worried about sb./sth. worried 是形容词 如： Dont worry about him. 担忧某人 / 某事 不用担忧他； worried abou 妈妈担忧他的儿子； 24. all 始终,始终 25. take sb. to + 地方 送 / 带某人去某个地方 如： Aal. 一个人把他送到了医院； Lu 刘把我送回了家； home 的前面不能用 to 26. hardly

35、 adv. 几乎不,没有 hard 困难的；猛烈地 hardly ever 很少 hardly 修饰动词时,通常放在助动词,情态动词之后, 实义 动词之前 助动词 / 情态动词 hardly hardly + 实义动词 如： I can hardly understand them. 他们； 我几乎不能够明白 I hardly havdo it. 我几乎没有时间去做了； It rains hard outside, I could hardly go out. 2last few years. 在过去的几年内 常与完成时连用 如： I have livedalast few years. 国住

36、； 28. be d 与 不同 在过去的几年内我在中 29. how to swim 怎样游泳 不定式与疑问词连用：动词不定式可以和 what, ww, 第 18 页,共 21 页where, when 等引导的疑问句连用,构成不定工短语； 如： The quwart. 问题是什么时候开头； I don t know wgo. 我不知道去哪； 30. make sb./ sth. + 形容词 make you happy make sb./ sth. + 动词原形 make him laugve to + 地 方 搬到某地 如： I moved to Beijing last year. 32.Iat + 从句 看起来好像 如： Iat he has changed a lot. 看起来他好像变了