2022年五年级下册凝固的动感美术教案_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案凝固的动感教学内容：凝固的动感教学目标：1、通过对感人的形象作品的观赏,提高同学的观赏能力,培育同学去观看生活、关怀生活,进而喜爱生活；2、让同学从作品所表现的主题去感受,探究雕塑作品的意义所在；明白雕塑家在塑造人体的同时,也给予其抱负观念；3、通过雕塑不同的艺术风格,让同学懂得 “ 感人的形象”的真正意义,正确引导同学体会雕塑的艺术魅力；教学重、难点：1、从作品所表现的主题去感受,探究作品的意义所在；2、明白感人的形象的表现方法,提高同学的造型表现能 力；教学预备： 多媒体课件 配音音乐 教学过程 ：一、导入名师精编 优秀教案体育赛场上运动员强健的身姿,布满了无限的生气和活

2、 力；人们希望这包蕴着无穷的美,凝结着永恒的力的动感形 象能够在一瞬时凝固；早在古希腊时人们已可以观赏到雕塑这种特别艺术形式的美感,今日让我们来体会一下雕塑的动感美吧. （板书课今日我们一起来争论这些“ 凝固的动感”题）,二、 观赏评述,分析懂得；1 第一请观赏 走向世界 、崛起 、永恒的运转 、抛铁饼者、挑战、接力、中国女排；2、明白作者其人、创作背景等切入介绍,使同学更深 刻地懂得作品；3、再次观赏 永恒的运转 、挑战、掷铁饼者 ；（说说你对以上三个掷铁饼者作品的感受有哪些不 同之处,并谈谈以体育运动为题材所创作的雕塑作品的美 感；）小组争论后提问回答,以组为单位,每组派一个代表起 来回答

3、；依据同学的回答老师小结：三个“ 掷铁饼者” 都充分展示了同一个瞬时动作,三种不同的表现手法： 永恒的运转名师精编 优秀教案采纳完全平稳的动作,伸展有力；抛铁饼者是古希腊雕 塑的代表作, 以写实手法展现运动人体的力气之美；挑战是一尊耐人寻味的雕塑,通过对残疾人运动员的一掷,挑战 极限,挑战自我的精神一迸而发,且线条和体块简洁概括；三、启示创意,创作表现相互沟通；1、引导同学回忆生活中有意思的大事,抓住大事中最突 出的部分进行具体描述；2、评一评；（1）你认为怎样的形象感人？（2）挑选一幅你最感爱好的图例,说说你对作品的感受；3、介绍的画面内容；崛起中国女排,（通过对雕塑作品崛起和中国女排所表达的内 容,对同学加强爱生活,爱祖国主义的训练；）4、对父亲内容作简洁介绍；（作拓展视野的作用）老师总结： 这节课我们主要学习了永恒的运转、挑 战、掷铁饼者这几幅雕塑作品,让我们知道雕塑本身 是无语的,静止的,但表现的内涵却是宽泛的,给人留下一 种永恒的动感的形象；布置作业： 利用查找资料或其他方式,具体明白中国 女排,走向世界

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