2022年五年级语文阅读理解重点句子

1、学习资料收集于网络,仅供参考第一章：懂得重点句子一、基础学问懂得重点句子,就是指能懂得句子所包含的意义,并且懂得句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格、句子本身所包含的道理 等；方法有：抓住关键词,结合语境懂得关键词,或借助生活的体会懂得句子所讲的 道理；1、联系上下文来懂得；2、绽开想象来懂得；3、在句子中找关键词来懂得；二、典例剖析羊吃草的启示羊在绿茵茵的草地上吃草,那么全神贯注,似乎这世界上再没有什么事可使它们 分心了；似乎这世界上再没有比这个仍好吃；它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动 着,有毒的“ 土香草” 丢在一边,把有养分的嫩草芽一根接着一根往嘴里送；嘴

2、巴一 歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着；羊吃过草,在习习的晚风中躺下来“ 翻草” ；就是把 胃里尚未消化的草根、草茎再翻出来,再送进口中,进行着其次次、第三次的咀嚼咀 嚼；羊吃草,实在好玩,给我们的启示也不少：我们的学校不正是这片绿草如茵的“ 草地” 吗？我们就是那一只只可爱的小羊；在这块如茵的草地上,我们能像羊吃草 那样永无倦怠地猎取学问吗？特殊是对学问中那些没有消化透的“ 草根” 、“ 草 茎” ,我们是否做到了常常“ 翻草” 、反复咀嚼,直到完全消化为止呢？我不止一次地观看过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题；要是我们在学习 中像小羊吃草那样,那我们仍有什么学问学不好呢？学习资料学习资料收集

3、于网络,仅供参考1、文中加点的咀嚼一词意思不一样,第一个意思是 思是 _ ；2、用“ ” 画出短文过渡句；3、挑选正确的答案；（1）文中的“ 土香菜” 可以比如为（）_ ,其次个意A.一种草 B. 一种有害的草 C.一种有害的学问 D. 一种有益的学问（2）文中的“ 翻草” 指的是（）A.预习 B. 复习 C. 摸索 D. 提问（3）文中的“ 根草” “ 草茎” 指的是（）A.深奥的学问 B. 浅显的学问 C.没用的东西 D. 有用的东西 羊吃草的启示答题思路1、同样的词语在文章中反复显现,我们既要考虑它的原意,延长到生活中去懂得它的比如意,文章的 咀嚼,前一个是本义,意思是把食物嚼碎；其次个

4、是比如意,比如对事物反复揣摩、体会；2、此题考查的是对文段中心的把握,过渡句就是连接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子；这样的句子往往显现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段；内容上这个句子和上下两段都有联系；所以判定时可以依据位置,也可以依据内容进行分析；三、高效训练选文 1 锁匠的徒弟老锁匠一生修锁许多,技艺精湛,收费合理,深受人们的敬重；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,预备将一身技艺传 给他们；一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本事；但两个人中只有一个能得到真 传,老锁匠打算对他们进行一次考试；老锁匠预备了两个保险柜,让

5、两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是成功者；结 果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为 大徒弟必胜无疑；老锁匠问大徒弟：“ 保险柜里有什么.” 大徒弟眼中放光：“ 师傅,里面有许多钱,全是百元大钞；” 问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说：“ 师傅,我没看 见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁；”老锁匠非常兴奋,正式宣布二徒弟为他的正式接班人；大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说：“ 不管干什么行业都要讲一个信字,特殊是我们这一行,要有更 高的职业道德；我收徒弟是要把他培育成一个技艺精湛的锁匠,他必需做到心中只有 锁而无其他,对钱财视而不见；否

6、就,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜 取钱易如反掌,最终只能害人害己；我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开 的锁；”1、在技术上谁更高一些 .老锁匠选二徒弟接班的理由是什么 . _ 2、老锁匠说：” 我们修锁的人每个人心中都要有一把永久打不开的锁；” 这“ 不能打 开的锁” 指的是什么 . _ 3、老锁匠说：“ 不管干什么行业都要讲一个信字,特殊是我们这一行,要有更高的职 业道德；” 你怎么懂得这句话？_ _ 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考选文 2 春 小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的；园子里,田野里,瞧去,一大片一大 片满是的；坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑

7、,捉几回迷藏,风轻静静 的,草软绵绵；桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿；红的像火,粉的像霞光,白的像雪；花里带着甜味儿;闭了眼,树上似乎已经满是桃儿、杏儿、梨儿；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去；野花遍地是：杂样的,出名 字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,仍眨呀眨的；“ 吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手触摸着你；风里带着些新翻的泥土的 气息,混着青草味儿,仍有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿；鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中,兴奋起来了,呼朋引伴地卖弄悦耳的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风 流水应和着；牛背上牧童的短笛,这时候也成天响亮地响着；1、“ 酝酿” 一词的原意是：_ ,本文是指 _ ,这个词仍常常用来比如事物_；2、“ 吹面不寒杨柳风” 一句出自_ ,“ 杨柳风” 指的是_ ,整个诗句运用了 _ 的修辞手法,“ 杨柳风” 运用了 _ 修辞手法；3、文中“ 希望着,希望着” 连用,表达了作者怎样的心情？_ 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考4、体会词语的表达成效；（1）“ 小草偷偷地土里钻出来” 中的