2022年中职骨干教师培养方案

1、2022 年自治区中等职业学校骨干老师培育方案（ 畜牧兽医专业 一年制 ）一、中等职业学校老师专业基础强化培训背景为进一步贯彻落实国务院关于大力进展职业训练的打算和自治区职业训练工作要求,适应职业训练扩大规模和提高质量的需要,着力提高自治区中等职业学校老师队伍的整体素质,特殊是实践教学才能；自治区训练厅争论打算在“ 十二五” 期间连续实施自治区中等职业学校老师素养提高工程的基础上,连续开展自治区中等职业学校老师专业基础强化培训工作（新教职成办 202217 号）；培训对象为中等职业学校专任老师,含一般中专、成人 中专、职业高中、技工学校和县（市）成职教中心、农广校及农夫文化技术学校专业课老师

2、或实习指导课老师,通过为期一年的培训,使受训老师在职业训练教学理论与方法、专业知 识与技能以及企业生产方面有一个较大的提高,为加快自治区中等职业训练的进展奠定基 础；二、培育目标 通过培训,优化老师队伍的整体素养,提高中等职业训练教学水平,特殊是实践教学能 力,使学员明白职业训练教学理论前沿和改革实践进展,贯彻“ 服务为宗旨,就业为导向,走产学研结合进展的道路” 的办学方针,学习畜牧兽医专业 “ 建立并实施工学结合人才培育模式,构建并实施以培育同学才能为本位的课程体系,开发并实施以行动为导向专业核心课,形成校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互动共赢的长效机制” 的方法和途径；使 学员把握

3、职业训练教学理论与实践的新成果,返回教学岗位后,能快速在“ 工学结合人才培 养模式” 下,开展一到两门基础课程和一到两门专业课的教学改革,成为具有较高水平的中 等职业训练教学骨干老师；三、培育对象和学制（一）培育对象 培训对象为中等职业学校专任老师,含一般中专、成人中专、职业高中、技工学校和县（市）成职教中心、农广校及农夫文化技术学校专业课老师或实习指导课老师；培训老师要 求具有初级以上老师职称,专业对口或相近；有肯定的教学科研才能,喜爱职业训练事业,工作责任心强；原就上从事职业训练教学时间不少于 1 1 年,年龄不超过 40 周岁；少数民族老师汉语水平测试等级（ HSK）需达到 6 级以上（

4、含 6 级）；（二）学制培训实行理论和实践一体化教学模式,培训时间为十个月（1200 学时）；四、培训要求及内容介绍 针对职业训练教学特点,实行专题讲座、模拟教学、沟通研讨、现场观摩、技能训练等 多种形式,突出示范性, 留意发挥学员在培训活动中的主体作用；实行小班教学、 分组训练,每个教学班一般掌握在 30 人左右；培训内容强调针对性和有用性,突出对专业老师实践能 力的培训,详细分三个部分：“ 教学理论与方法”（占总学时的 10%左右,共计 140 学时）：学习职业训练现行政策、国内外先进的职业训练教学理论与方法、先进的训练技术手段,结合教学实际,重点进行专 业教学法和课程开发的训练；“ 专业

5、学问与技能训练” （占总学时的80%左右,共计 960 学时）：学习专业领域的最新理论学问、前沿技术和关键技能,进行专业技能训练；“ 企业实践活动” （占总学时的10%左右,共计 120 学时）：学习并熟识相关企业先进的技术、生产工艺流程、治理制度与文化、岗位规范、用人要求等,进行取得职业资格证书 或专业技术资格证书的技能训练等；依据上述要求, 结合畜牧兽医专业人才培育的特点,体系；（一） 职业训练教学理论与方法相关课程简介 1. 国外职业训练概论 12 学时系统化构建以下畜牧兽医专业课程学习国外职业训练发达国家有关职业训练人才培育模式、课程体系开发等的最新理论及模式,使学员明白职业训练的最新

6、动态；2. 中国职业训练概论 12 学时通过介绍我国近几年来示范院校建设以及课程资源库建设过程中的最新实践成果,使学员对我国职业训练取得的最新成果有一个明白；3. 畜牧兽医专业训练改革实践 40学时通过介绍新疆农业职业技术学院动物科技学院在国家师范院校建设过程中在人才培育、课程开发、 精品课建设以及国家教学资源库建设方面的一些尝试以及取得的体会,使学员了解新疆农业职业训练的动态；4. 职教论坛 20 学时2 参与学校开展的职教论坛,明白职业训练的相关动态；5. 教研活动 20学时与我院专业老师一起争论日常教学、课程建参与所在专业方向教研室每周的教研活动,设过程中显现的问题,沟通体会,相互学习；

7、6. 学校学期初、末集中培训 36 学时参与新疆农业职业技术学院开学初和学期末的集中培训,家的专题讲座,提高职业训练理论水平；（二）专业学问与技能课程简介 专业基础课程 7. 家畜解剖与生理 82 学时通过倾听国内知名职业训练专学习动物机体的形状结构,器官、系统生理功能及组织学、胚胎学基本学问；学习动物 机体代谢的一般规律,培育同学畜体解剖操作才能；8. 兽医基础 56 学时学习疾病的发生缘由以及发生进展和转轨的基本规律；明白基本病理过程的病理反应、形状变化及其对机体的影响, 把握主要器官系统的常见病理和动物主要疾病的病理特点；掌 握动物尸体剖检及病理检验技术；学习兽药性状,体内作用过程与机理

8、,兽药分类及临床应 用；把握处方开写,兽药调剂技术等基础理论和方法；明白药品作用于畜体毒理学理论,掌 握药品中毒及预防方法, 兽药毒理检验技术, 培育同学的各系统和各器官病理生理分析和病 懂得剖变化微观、大体观看分析才能以及兽医临床药物应用才能和动物中毒解救才能；9. 动物微生物 56 学时 学习病原微生物的分类方法、形状结构、生长繁衍、变异等生物学特性；把握免疫学基本学问和免疫反应及其在预防医学上的运用；把握主要病原体的染色, 培育分别,鉴定技术,培育同学的微生物分析才能和疫病防控基础学问；专业课程 畜禽饲养模块 10. 养鸡技术 30 学时 学习把握鸡的品种、种鸡的繁衍技术、种蛋孵化、育雏

9、、蛋鸡饲养治理技术、肉鸡饲养 治理技术；学时 11. 养牛技术 30 学习把握牛的品种,牛的选种选配方法,人工授精技术,犊牛培育、奶牛饲养治理,肉 3 牛饲养治理；12. 养羊技术 30 学时 学习把握羊的品种,羊毛及羊肉基础学问,羊的选种选配方法,羊人工授精技术,羔羊 培育,绵羊饲养治理,山羊饲养治理；13. 养猪技术 30 学时 学习把握猪的品种、猪的选种选配方法,种猪繁衍技术、幼猪培育、种猪饲养治理,肉猪育肥生产；兽医临床课程模块 14. 兽医临床诊断技术 50 学时 学习病畜一般检查法,试验室主要检查法和特殊检查法及其原理；病理状态下各种临 床表现的主要特点,产生缘由,形成条件及临床意

10、义；把握诊断的一般方法和步骤；培育兽 医一般治疗技术才能；学时 15. 家畜产科病 30 学习动物常见产科疾病的发病缘由、发病机制、临床病症以及诊断和防治方法,培育学 生家畜产科病防治才能；16. 畜禽传染病 40 学时 学习动物传染病的发生、进展和终止的一般规律,预防机制、预防和扑灭的一般措施,人畜 共患传染病的分布、病原体、流行病学特点、症状、病理变化、诊断和防治措施,培育同学 畜禽传染病防治掌握才能；17. 畜禽寄生虫病 30 学时 学习畜禽寄生虫的基本学问,寄生虫病的基本理论,寄生虫病的一般防治措施,人畜共 患病和与畜产品有关寄生虫病的病原体、形状、发育史、流行病学特点、症状、诊断、治

11、疗 和防治措施,培育同学寄生虫病防治才能；18. 中兽医 70 学时 学习中兽医阴阳经络学基本理论、中草药药学基础学问、针灸学理论,把握中兽医畜禽 疾病基本诊疗技术,培育应用中兽医方法防控动物疾病的才能；19. 试验室工作 66 学时帮助试验室工作人员开展试验室治理、相适应的试验室工作开展方法及其原理；（三）企业实践锤炼 120 学时试验预备等工作, 明白与工学结合人才培育模式4 学员结合自己的专业方向,挑选兽医站春季防疫工作或者到畜禽养殖企业开展实践锻 炼,学习并熟识相关企业先进的技术、生产工艺流程、治理制度与文化、岗位规范、用人要 求等,进行取得职业资格证书或专业技术资格证书的技能训练等；

12、与培育模式适应的课程教学支配（见表 1）；表 1 课程教学进程方案支配课别序 号课程名称学时实习学时安排各学期周学时安排考核（周）理论实训一二考试考查职业训练教1 国外职业训练概论12 1 12 2 2 中国职业训练概论121223 畜牧兽医专业训练改革实践40404学理论与方4 职教论坛2020法5 教研活动20207 6 学校学期初、末集中培训36367 家畜解剖与生理82 56 26 8 兽医基础56 1 46 10 5 9 动物微生物56 1 44 12 4 10 畜禽养鸡技术30 1 26 4 3 专业学问与11 养牛技术30 1 26 4 3 饲养12 养羊技术30 0.5 26

13、4 3 模块13 养猪技术30 1 26 4 3 技能训练14 兽医临床诊断50 1 34 16 5 企业实践15 兽医家畜产科病30 1 24 6 3 16 临床畜禽传染病40 1 34 6 4 17 模块畜禽寄生虫病30 1 24 6 3 18 中兽医70 1.5 50 20 8 19 试验室工作66 66 20 春季防疫或者畜禽养殖企业实 践锤炼120 12 120 29 30 锤炼860 556 304 合计周学时数主课门数7 8 考试门数五、专业综合实践教学环节的支配与组织实施（一）校内实训 目标是培育学员基本专业单项操作技能和实践认知的才能；（1）畜体结构观看与剖检技术 1 周 通

14、过实习,使同学能够熟知畜体八大系统形状学结构及组织学构造,精确识别标本,掌 握畜体剖检技术；5 （2）动物微生物检测技术 1 周通过实习,使同学能够识别各种细菌及病毒的形状结构,把握菌群培育、分别、移植、鉴别技术,疫苗储存使用技术；（3）家畜病理变化检查技术 0.5 周通过实习 , 使同学能够正确识别家畜疾病病理变化标本 采集、储存、送检技术；（4）兽药使用技术 0.5 周, 学会病畜尸体剖检、 病理标本的通过实习 , 使同学熟知分类兽药的药性、储存、正确使用方法,把握液剂、膏剂等的配药技术,处方开写技术和门诊病畜病历填写；（5）养鸡技术 1 周通过实习,使同学熟识鸡的饲养治理程序,把握相关技术技能；（6）养牛技术 1 周通过实习,使同学熟识牛的饲养治理程序,把握相关技术技能；（7）养羊技术 0.5 周通过实习,使同学熟识羊的饲养治理程序,把握相关技术技能；（8）养猪技术 1 周通过实习,使同学熟识猪的饲养治理程序,把握相关技术技能；（9）兽医临床诊断技术 1 周通过实习,使同学娴熟把握病畜保定、临床一般检查、系统检查的方法,同时把握病畜给药技术；（10）动物传染病预防、诊疗技术 1周通过实习,使同学能够依常见传染病的流行病学及