关于组织开展

1、.PAGE ：.；PAGE 7关于组织开展“河南大学大学生英语文化节的通知全校各学院：为贯彻落实学校中“以特征学风建立为引导，广泛开展英语演讲竞赛等群众性赛事以及“系列化、特征化、品牌化开展文化建立的任务部署，结合大学英语实际性教学的改革需求，总结外语部延续多年胜利举行英语演讲竞赛共六届和英语知识竞赛共九年的阅历领会，我们建议从今年开场设立每年一届的“河南大学生英语文化节活动，希望经过该项活动更广泛、深度、有效地促进师生以“能听、会说、读懂为标志的英语言语综合运用才干的提高，从而为我校的国际化进程增添根底表象。活动目的 1、经过举行英语文化节，开辟广泛的大学英语教学第二课堂活动阵地，使英语学习

2、由教室拓展到校园、由课堂深化到生活、由注重知识到注重才干，抑制传统英语教育中学生只会做作业、听不懂、不会说、不能用的“哑巴英语景象，从而探求英语教学方式改革和人才培育创新实验区。2、经过举行英语文化节，广泛调动学生学英语、说英语、用英语的积极性，进一步浓重学风、培固校风。3、经过举行英语文化节，丰富校园文化内涵，使多种文化中的优良文化方式呈现校园，营造国际化校园文化气氛。活动主题以赛促学、以赛促用、以赛促教。深化英语教学改革，提高英语教学质量。丰富校园文化内涵，促进优良学风建立。活动内容1、重点工程常设工程。包括“河南大学英语演讲竞赛和“河南大学英语知识竞赛两项赛事。此类工程为每年一次的“全国

3、大学生CC-TV杯英语演讲竞赛和“全国大学生英语知识竞赛 等全国性赛事的校级选拔赛，均按照全国组委会的进度要求和竞赛规那么举行，选拔选手参与全国性竞赛。2、根底工程选设工程。包括英语词汇竞赛、听写竞赛、写作竞赛、翻译竞赛、课文背诵竞赛、快速阅读竞赛等。此类工程旨在关注学生听、说、读、写、译等根底言语才干的提高，以满足不同窗生群体在未来就业各种通关取证时对英语综合言语技艺的需求，因此，举行此类竞赛时，我们会在试题取舍的范畴、级别等方面有较强的针对性。以词汇大赛为例，我们将分别设置四六级词汇、考研词汇、托福/雅思词汇竞赛，并先期向学生提供各种应试的词汇表范本，以便于学生专攻，提高竞赛成果，并最终促

4、进言语才干的提高。3、拓展工程选设工程。包括英语歌曲竞赛、短剧大赛、风采大赛、朗诵竞赛、配音竞赛、英文校史引见及校内导游竞赛、国外文艺精品片段模拟秀竞赛、课文PPT制造大赛、学生讲课大赛、英语争辩赛等，此类工程旨在加强英语言语较高才干培育，丰富校园文化生活，拓宽学生美学视野，吸收国外文学艺术方式及作品之精华，提升学生综合素质，使学生在高兴中学习，在美育中熏陶。时间安排1、两个重点工程因需求与全国性赛事坚持同步，所以“全国大学生英语知识竞赛河南大学赛区的竞赛须在每年的4月中旬进展；英语演讲竞赛的初赛、半决赛、决赛因用时较长，在每年911月间举行。2、根底工程赛事因均为针对根底才干评价而设，且均可

5、经过一次性大规模测试完成，时间安排自在度较大，可分设在上半年的4月份或下半年的11月份。3、拓展工程的竞赛重在烘托校园文化、营造良好学风、提高学生美学欣赏才干，可在每年新生入学后与“河南大学英语演讲竞赛绑定集中在10月份进展。参赛资历凡我校统招在校非英语专业本/专科生/硕士研讨生含河南大学民生学院、河南大学人民武装学院均可报名参赛；英语专业组的竞赛由外语学院单独承办，时间与学校组委会规定的非专业组各项活动同步进展。六、报名方式各项竞赛的参赛者一概经过“河南大学大学生英语文化节专题网站到本学院或年级窗口内网上报名。网站上以学院为单位设立报名窗口，这样既利于各学院一致组织，又便于组委会准确统计各学

6、院参与人数，为团体积分提供客观数据。 七、竞赛规那么1、凡与全国性竞赛绑定的工程，其竞赛规那么按全国大学英语教学指点委员会及全国大赛组委会的规那么执行。2、其他工程的竞赛规那么，根据所要求具备的相关专业技艺和专长，组织相应专业专长的专家、教师共同拟定。3、一切工程的竞赛规那么均在活动的通知中附上，并在英语文化节专题活动网站上公布。八、赛事安排1、英语演讲竞赛的初赛、复赛由各年级、各学院组织，可聘请外语部或外语学院的教师进展指点。半决赛、决赛由大学外语教学部一致组织。各学院按报名参赛人数的一定比例选出参与全校半决赛名额全校参赛总人数除以半决赛人数乘以本院参赛人数得出本院半决赛名额。从决赛特等奖和

7、一等奖人选中选拔参与全省英语演讲竞赛的选手。决赛评委分专家评委和学生评委2个小组。专家评委由外籍教师和英语专职教师组成，普通不少于9人；学生评委由各学院学生代表组成，普通为一个学院选一名代表。2、河南大学英语知识竞赛即为“全国大学生英语知识竞赛河南大学赛区的竞赛，采取书面考试一次决的方式，其特等奖和一等奖人选即为参与河南省英语知识竞赛的选手。3、根底工程的竞赛也采取书面考试一次决的方式，由外语部组织网上阅卷，保证参赛成果的客观公正。4、拓展工程的竞赛可由各学院轮番承办。先选择群众根底好、在某些工程上有工程传统优势及一定承办阅历的学院承办，其他学院自创学习推行。5、凡承当一定工程的学院、或在省级

8、以上竞赛中获得好成果的学生所在学院，在团体成果计算时另外加分。总结表扬1、个人奖1重点工程“河南大学英语演讲竞赛：从各学院选拔120人参与半决赛，从中产生30名决赛人选。决赛产生特等奖6名、一等奖10、二等奖14。其他半决赛人选为三等奖获得者。2重点工程“河南大学英语知识竞赛： 本竞赛设全国奖四项奖励等级：特等奖1、一等奖5、二等奖15、三等奖30。 二等奖和三等奖经过初赛按参赛人数比例产生，特等奖和一等奖经过河南赛区决赛产生。特等奖获得者可择优参与2021年暑期“全国大学生英语夏令营。以上四项奖励的获得者均可获得全国组委会颁发的获奖证书；河南赛区将增设“河南赛区优秀奖10%，由河南省大学英语

9、教学研讨会颁发证书。同时，我校获得全国四项奖励的学生可恳求河南大学“单项奖学金。3根底工程：根据不同工程的竞赛规模分设相应比例的获奖名额。4拓展工程：根据报名参赛的节目数量分别取相应比例的获奖节目。以上工程的获奖者一概颁发相应的荣誉证书，对特等奖和一等奖给予一定的物资奖励。2、团体奖各项赛事终了后，承办单位将以学院教学单位为单位，以各学院学生总数为基数，按学生参赛人次率占60%的权重加上获奖率占40%的权重计团体总分。学校组委会对前六名的学院进展表扬。3、文化节各项赛事终了后，学校组委会将于10月底举行浩大颁奖晚会，对获奖个人和团体予以表扬。活动经费1、与全国性赛事绑定的竞赛，按照全国大学英语

10、教学指点委员会及竞赛组委会的要求收取报名费，并上缴主办方。2、学校设立英语文化节专项资金用于文化节业务活动经费和总结表扬经费。3、大学外语教学部从部内的教学业务费中支出少量经费，用于本部人员组织竞赛活动而发生的费用。4、可约请社会知名企事业单位资助冠名英语文化节或其中的单项活动，一方面省去学校的专项资金，另方面可引入优秀的企业文化进校园，使学生提早认知企业、认识职业、顺应就业。同时，资助单位也可及早从参赛学生中挑选优秀人才进展就业定向培育。组织机构为保证英语文化节活动高效率高质量地顺利开展 ，学校成立“河南大学大学生英语文化节活动组委会作为主办机构。主 任：刘志军成 员：许绍康李文山 刘济良 周保平 韩守富 刘道衔徐书耀 汪国安张国强牛保义于华龙穆春玲承办单位：学生处 大学外语教学部为保证英语文化节各项活动协调有序的运转机制，组委会下设办公室。办公室主任：周保平 穆春玲副主任：宋菊芳 郭 明 李俊梅英语文化节活动无论作为我校加强学风建立的措施之一，还是作为我校校园文化建立新的生长平台，都具有重要的意义。无论是促进英语学习方式的改革，还是促进学生言语综合运用才干的提高，都对人才培育质量的提高具有积极作用。开