XX学校全自动课程录播系统设计建设项目方案

1、XX 学校全自动课程录播系统设计建设项目方案1.1系统概述全自动课程录播系统采用固定式课程录播工作站，扩展探测、跟踪、定位、智能策略等模块 实现。这种方案采用科学合理的方法将教室空间立体化的分割为若干区域，有效搭配安装多种红 外探测设备。教学过程中，自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、语音激励信号、中控切换信 号、键盘鼠标动作等，采用科学策略进行综合智能分析，灵活准确的调度现场的摄像机、调音台 等采集设备，保证拍摄主体，自动调节景别景深，实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全 自动智能录播。1.2系统拓扑图远程应用1忖|卫诩全自动课程录播系统拓扑图1.3录播教室系统组成录播教室由多个子模块组

2、成，包括多媒体教室模块（如讲台、中控、展台、笔记本、投影机 等等）、教室场景摄像机图像采集模块、VGA采集模块、自动跟踪探测模块、拾音系统、扩音系统、网络实时直播模块、B/S架构点播模块、录播系统资源管理模块以及外部条件（灯光系统、 吸音处理）等。1.3.1多媒体教室模块建设课程录制首先应在多媒体教室里进行，因而多媒体教室建设是这个方案中的基础部分，多媒体教室综合应用了现代多媒体控制技术，协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台等现代教 学设备，并通过中控集中控制电动窗帘、灯光、幕布等外围设备，通过大屏幕投影或背投，让学 生老师在一个高精度大屏幕演示、高保真音质、受控声光背景的多媒体教学环境进

3、行学习教学。这样声像并茂的教学形式，使学生更易于领会接受授课内容，激发教师的激情，提高教与学质量 每个教室配备多媒体电脑、中央控制主机、按键控制面板、多媒体投影机、幕布、扩音设备、视频输入、输出设备等各一套，通过网络中央控制系统，将投影机、电动幕布、音箱等信号源有 机控制管理起来，在中央控制室通过管理软件对网络中的各教室多媒体设备及环境设备的进行网络化集中管理控制多媒体教室核心设备:信息交互式中控一3110DG-L 或3110D在多媒体教室管理系统中的核心设备是“信息交互式中控”，无论是本地管理还是远程网络管 理都是基于“信息交互式中控”开展的“信息交互式中控”以 ARM9为主处理体系，以DS

4、P为协处理体系，共同组成强大的多媒 体交互能力，内置嵌入式 Linux操作系统，成为整个多媒体教室系统的基础核心。“信息交互式中控”设备采用 32位嵌入式处理器，主频高达 200MHZ，64M的SDRAM特大内存运算空间，8M FLASH ROM，采用国际流行的全贴片式（SMT）生产工艺，结构合理,工艺先进。实物视图:中控主机图控制面板1控制面板2接口介绍：具备4X2路VGA、Audio矩阵切换模块；具备2路摄像机视频输入、1路RS485可编程串口，可在不低于1200米范围内控云台解码器；具备2路独立可编程红外发射接口，一路可控投影机，另一路扩展；具备8路I/O端口，可连接安防等模块，3路RS

5、232接口，可控教室PC、投影机、UPS、电源时序控制器；具备语音对讲的音频输入、输出接口；具备数字广播的音频输出接口，可外接音箱，无需打开计算机即可以做到接收广播通知；具备4 口百兆交换机，内含TCP/IP网络控制模块，直接连到校园网，具备网络远程控制功能；具备2路+12V/5V 电源输出控制、1路幕布控制；内置一路6.35话筒输入，带卡拉 OK混响功能；4路模块扩展插槽2路CVBS、Audio输入，DC12V输出（接拾音器），可直接接驳摄像机、拾音器1路VGA采集编码模块，可直接对外接设备输入的VGA高清信号进行实时采集、压缩1路数字功率放大器模块 6W X4欧姆（左右声道）；,内含专业数

6、码音量、音色控制模块；具备3个高速USB端口，支持本地移动硬盘录像，可扩展IP电话，另一路可扩展； 4路独立可编程 RS-232控制接口，可控 UPS、IC卡、测试口、控制键盘接口;内置投影机灯泡检测延时电路，实现电动屏幕连动和完全保护投影机;信息交互式中控一3110DG-LE帆3110DG-L 信息交互式中控，采用 32位嵌入式处理器，特大内存运算空间64M 的SDRAM , 8M的存储FLASH，是ZONEKEY基于E帆3110B系列网络中央控制系统及嵌入式 ARM处理器的基础上研发的一款可升级、可扩展的一体化中央控制系统。E帆3110D信息交互式控制系统，既有 E帆3110B系列的VGA

7、矩阵切换接口，又具有嵌 入式ARM处理器的可编程性，系统完全采用嵌入式 ARM处理器及Linux系统的底层结构。最 大限度满足多媒体教室项目建设需求。控制面板:3110DGL实物图:接口说明:期 曲想 慚ODU!州为电动幕供电;总电源，交流 AC 220V输入，内置5A保险管;提供投影机使用的交流 220V 电源；备用电源；电脑 1 的 VGA 输入；电脑 2 的 VGA 输入展台的 VGA 输入；笔记本的 VGA 输入；投影机的输出；显示器的输出；电脑1的音频输入；电脑2的音频输入；MIC的音频输入；笔记本的音频输入；展台的音频；AV的输出(可接电视等有 AV输入的设备)；(18)AV输入(

8、可接影碟机等有 AV输出的设备)(19) (20) AV的音频输入。线性输出(可接有源音箱，红色为左声道，白色为右声道) 。USB 借口的 IP 电话。USB 口预留控制面板接口(必须使用中庆公司提供的串口线与2720 控制面板相连) ；CONSOLE 接口为生产调试专用；连接投影机的串口，通过串口控制投影机；连接 ID 读卡器。I/O 接口：分别为输出与输入信号接口。 (可接如：门磁、红外探头、行程开关等。 )(29)提供四路10/100M 的网络接口;钢制多媒体电教桌一桌两用，既可以作为多媒体教学使用，也可以作为录播控制使用。专业定制；采用厚度为 1.5mm的冷轧板，表面喷塑处理；讲桌尺寸

9、1800X800X780mm内置1台升降机，供录播主机预监、录制画面使用；中间内置教学用液晶显示器，供计算机课件播放显示使用，桌面右上角配置多功能接线盒(含电源、VGA、音频、A/V、USB、MIC 输入、以太网连接线【RJ45】等设备接口)；双层键盘屉；左侧为录播控制区域，右侧为多媒体设备控 制区域；内部可放置计算机、录播主机、功放、全场景自动调音台、教师自动跟踪主机、学生自 动跟踪主机、2台显示器。1.3.2图像系统建设录播工作站优质工控机箱，配17寸液晶显示器。主流配置，含 VGA采编和视频采集模块，预装课堂录播平台软件、网络直播平台整机技术参数：处理器In tel Core Q9650

10、内存4GB硬盘控制器两个SATA通道，标配160G SATA存储SATA配置：可支持到4块硬盘集成I/O端口1个VGA接口，2个RJ-45接口，2个USB2.0接口，1个串口，1个PS/键盘接口，1个PS/2鼠标接口网络主板集成1个千兆网络芯片，支持 WOL(Wale On La n)等高级网络特性显示ATI适配器，256MB显存电源300W单电源光驱16X DVD RW 光驱VGA采集编码 卡强大的独立运算能力：基于咼性能的DSP处理器，独立运算，不占用主机的运算资源（软件抓屏）。视频高度清晰：对VGA信号米用高达32位的高速模数转换，保证米集画面达到高 清标准，没有损失，接近原始信号。（V

11、GA转AV）采集编码同步完成：对VGA信号进行实时采集、模数转换、压缩编码、传输。（RGB 米集卡）米样范围宽：米样带宽可达到 600MHz，显示视频、文字、图片、网页都可保证清 晰、连续、稳定。分辨率自适应：640*4801280*1024刷新率自适应：6085Hz视频采集卡视频压缩标准：H.264采集分辨率：QCIF , CIF, 2CIF , HD1 , D1 ;回放分辨率：QCIF , CIF, 2CIF , HD1 , D1 ;米集码率：64K-2M，动态调整；视频输入：1路（NTSC, PAL制式自动识别），RCA （电平：1.0Vp-p，阻抗：75Q） o视频帧率：1/16 25

12、帧/秒可调；音频输入：1 , RCA （线性输入，2 V p-p，阻抗：1k Q）o拾音器电源：1 , +12V , RCA o支持操作系统WIN2K Serve叶 SP4,Wi n2003 EE。预装软件平台管理软件、课程录播平台软件、课程录播编辑器、课程录播播放器、课程录制软件其他：基础运行时库.key Framework , MDAC , NET Framework2.0;其他应用程序：根据具体需求预装；1.322 VGA采编卡录播系统堂中一个重要的技术就是VGA采集压缩编码，正是通过这个技术实现将讲稿、多媒体课件、数码展台信号或笔记本信号等VGA信号以视频的方式进行采集压缩，实现网络应

13、用基于十多年来对教育的理解，整合了多年来在嵌入式领域和 DSP开发的技术优势，强势推出了基于DSP技术的集VGA采集、编码于一身的“ VGA采编卡独立运算：此卡基于DSP技术开发，完全独立运算，不占用教学终端或计算机的本地 运算能力，无论本地播放多么复杂的课件和多媒体资源，都不会影响采集的效果，不会 对课堂造成教学造成任何影响视频高度清晰：对VGA信号采用高达32位的高速模数转换，保证采集画面达到高清标 准，没有损失，接近原始信号。信号连续实时：对RGB信号进行实时采样、采集、模数转换、压缩。采样范围宽：采样带宽可达到 600MHz，最大可支持1280*1024*85Hz ，显示视频、 文字、

14、图片、网页都可保证清晰、连续、稳定。VGA信号的实时采集压缩和传输：支持台式机、笔记本、实物展台等VGA输出信号的采集。分辨率自适应：640*4801280*1024刷新率自适应：6085Hz1.323视频采集指标参 数视频压缩格式H . 264/MPEG4压缩码率64K2M 动态可调采集分辨率PAL:176*144 (QCIF), 352*288(CIF), 704*288(2CIF) , 528*384(DCIF),704*576(D1);NTSC : 176*120(QCIF ), 352*240 (CIF) , 704*240(2CIF), 528*340(DCIF),704*480(

15、D1)。回放分辨率PAL:176*144 (QCIF), 352*288(CIF), 704*288(2CIF) , 528*384(DCIF),704*576(D1);NTSC : 176*120(QCIF ), 352*240 (CIF) , 704*240(2CIF), 528*340(DCIF),704*480(D1)。视频输入1路（NTSC , PAL制式自动识别），RCA （电平：1.0Vp-p，阻抗：75 Q）视频帧率PAL: 1/16 25帧/秒可调NTSC : 1/16 30 帧/ 秒可调音频输入1路，RCA （线性输入，2 Vp-p，阻抗：1k Q）1.324录播教室摄像机

16、 SNOY EVI-D70P本方案采用三台摄像机： 摄像机1号教师特写摄像机;师摄像机；摄像机3号为学生全景摄像机。摄像机2号教三台摄像机推荐使用全采用带预置位的SONY EVI-D70P，WIS-HVC80P ，WIS-HVC80H ，WIS-HDM30 这几款高速摄像球机。索尼继续向它的业界领先的平移/倾斜/缩放摄像机产品系列中添加新的选择和更大的灵活 性，这次推出的是索尼 EVI-D70P 彩色视频摄像机。 EVI-D70P 将高质量的彩色视频摄像机与遥 控平移 /倾斜/ 缩放操作的灵活性结合起来，它们均位于一个紧凑的便于使用的包装中。由于拥有 一个 18x 光学变焦镜头， 这些摄像机产

17、品使得用户可以极高的清晰度对微小或远距离物体加以放 大。与它们前一系列的产品 EVI-D30/D31 相比， EVI-D70P 摄像机提供了更宽的平移 / 倾斜范围 和更快的平移 / 倾斜机制。最重要的是，这些摄像机是可以在天花板上安装的这在索尼的通用 EVI 摄像机中是首次实现。EVI-D70P 还配备有各种便捷的功能，如自动 ICR 功能、报警功能和 RS-232C/422 串行控 制，这使得它们对于远距离学习、礼拜场所、法庭、事件现场、音乐厅等远程拍摄应用来说是一 种理想的选择。特点：宽范围，高速度平移 / 倾斜平移角度： -170 度至 +170 度（最大平移速度： 100 度/秒）倾

18、斜角度： -30 度至+90 度（最大倾斜速度： 90 度/ 秒）高缩放比率（ 18x 光学， 12x 数字）带有 Exview HAD CCDTM 的超级图象质量最小照明： 1lx水平分辨率： 460 TV 线（ EVI-D70P ） 天花板可安装或桌面安装RS-232 或 RS-422 串行控制（ VISCATM 命令）自动 ICR 功能 报警功能自动关闭 / 夜晚关闭功能 菊花链能力（最多七台摄像机）六位置预设置 多功能 IR 遥控器（ r ）单元带 EXview HAD CCD 的出色图象质量索尼EXview HAD CCD 技术的采用改善了摄像机的性能。例如，这些摄像机可提供1Lx

19、（典型）的超级灵敏度，以及较低的涂抹水平和D-范围。RS-232或RS-422串行控制（VISCA命令）所有的摄像机设置和平移/倾斜/缩放功能均可通过 PC远程加以控制。通过使用RS-232C连 接，最大的电缆长度可延伸至 15米，而RS-422连接至可扩展到1200米。自动ICR（IR截断过 滤移除）功能自动ICR功能将自动切换设置为添加或移除IR截断过滤，以获得增加的灵敏特性。在暗度调节水平下，IR截断过滤被自动禁止（ICR ON），红外灵敏性会有所增加。在亮度调节水平下， 过滤被自动使能（ICR OFF ）。ICR的自动切换依赖于环境亮度的变化，这使得摄像机在白天和黑 夜环境中均能够有效

20、地工作。报警和AE点设置EVI-D70P摄影机提供了一个报警功能，它可用来检测某图象用户指定区域中的变化发生。*任意平移/倾斜/缩放功能的使用均将使报警无效。录播教室摄像机WIS-HVC80P国产的 WIS系列摄像机均采用 SONY进口机芯和CCD，在 图像和画质上与国外产品基本没什么差别，成像质量和清晰度 高，在一体机的电机和传动装置的稳定、耐用，使用寿命长，在 价格上对比同类国外产品有着很大的优势。WIS-HVC80P是最新推出的会议摄像机， 配备18倍光学变焦的优质摄像机和高速、变速云台，可吸顶或桌面安装，具备RS-232C/RS-422 通讯控制，特别适，医疗、会议及训练室、法院和 I

21、n ternet合各种遥控摄像用途，如视频会议、远程教育、监控、 通讯等。特点高速全方位云台最高水平转速：100度/秒（范围土 170度）最高垂直转速：90度/秒（范围-30度到+90度）高清晰高灵敏度高画质 Exview HAD CCD水平分辨率：480 TV线216倍变焦（18光学+12倍电子）快速稳定的自动聚焦镜头高达216倍变焦自动关机功能报警功能移动侦测报警，区域可设置RS-232C/RS422 控制（VISCA）可通过PC或专用控制器，设置控制摄像机的各种功能32个预置位32个地址可设一个控制器通过RS422通讯可控制32个摄像机可吊装或桌面安装可多机串联控制多达7台串联控制多功能

22、红外遥控器遥控器可方便的控制摄像机的云台，镜头等基本功能。录播教室摄像机-WIS-HVC80HWIS-HVC80H 是540线高清晰会议摄像机， 配备18倍光学变焦的优质摄像机，带有宽动态、日夜转换等功能，高速、变速云台，可吸顶或桌面安装，RS-232C/RS-422 通讯控制，带有特别适合各种遥控摄像用途，如视频会议、远程教育、监控、 ,医疗、会议及训练室、法院和 Internet 通讯等。特点：高速全方位云台 最高水平转速 :100 度/ 秒（范围170 度） 最高垂直转速 :90 度/秒 （范围 -30 度到+90 度） 高清晰高灵敏度高画质 Exview HAD CCD540 电视线高

23、水平分辨率宽动态范围216 倍变焦（18 光学+12 倍电子 ） 快速稳定的自动聚焦镜头 ,高达 216 倍变焦 日夜转换功能自动关机功能报警功能移动侦测报警 ,区域可设置RS-232C/RS422 控制 （VISCA）可通过 PC 或专用控制器 ,设置控制摄像机的各种功能32 个预置位32 个地址可设 一个控制器通过 RS422 通讯可控制 32 个摄像机 可吊装或桌面安装可多机串联控制 多达 7 台串联控制 多功能红外遥控器遥控器可方便的控制摄像机的云台 ,镜头等基本功能1.327录播教室摄像机 WIS-HDM30高清彩色录播摄像机全髙清云台滋懺机变焦J I080iWIS-HDM30 为教

24、育行业定制，更坚固的外壳，更好的防尘设计，更精确稳定的快速定位，HD30内置10倍变焦镜头，可输出16 : 9格式图像，HD1080i/720p 格式可转换，更 具有自聚焦，自动曝光，红外遥控，远程控制等功能，是精品课录播、行业录播、高清教学 评估的首选，也可用于视频会议、远程医疗等高清需求。BOLIN推出的最新HD格式的教育专用彩色摄像机，以其优质专业的技术带来了全新的 高清视觉感受，控制灵活，输出信号多样（标清，高清），这让新的高清项目应用变得轻松简单。 1/3 HD CMOS 成像器件具有200万有效像素，可任意编码，输出高质量，高分辨率的图像, 加上全方位的云台，使摄像机可以广泛应用。

25、功能特点：超高清晰图像 -200万HD CMOS 传感器WIS-HDM30 采用1/3 200万像素的HD CMOS传感器，能输出超高清晰的优质图像 宽范围的快速云台WIS-HDM30 可以快速水平，垂直宽范围的转动水平角度：340度最大速度：100度/秒垂直角度：-30度到+90度最大速度：90度/秒NTSC/PAL全高清HD多格式输出WIS-HDM30 可输出 VIDEO , S-VIDEO ,1080i/720i HD 信号，满足不同系统要求多功能红外遥控摄像机的转动，变焦，预置位以及多种摄像机的功能均可通过标配的红外遥控器控制RS-232C 遥控（VISCATM 协议）所有功能均可通过

26、 RS-232C接口进行控制（VISCA协议）.40 x变焦：（10 x 光学+ 4x 数字）快速稳定的自动聚焦镜头，达40倍变焦32个预置位技术规格:型号WIS-HDM30信号制式HDSD成像器件1/3 HD COMS有效像素约2百万(16 : 9)清晰度HD 格式 1080i/720p480 TVL镜头10 x zoom, f=5.1 mm ( 广角)to 51 mm ( 变焦远),4X 数字7水平视场角3o （变焦远）42 o （广角）最小成像距离10 mm (广角),800 mm (变焦远)最低照度3 Lx (F1.4)自动曝光自动/手动/ AE优先曝光补偿，背光补偿电子快门1/2 1

27、/10,000 s自动增益自动/手动（-3+18 dB.）白平衡自动/手动/室内/室外/触发信噪比高于50 dB云台水平：170 o （最大速度：300 o/s）,垂直：-30 o to +90 o （最大速度：130 o预置位32图像显示16:9视频输出HD Y/Pb/PrVBS, Y/C控制接口RS-232C (8-pin mini DIN)(协议 VISCA)/RS-422 (5-pin)( 协议 VISCA),电源电压DC 10 8 to 13 2 V功耗12 W工作温度0 to 40 oC (32 to 40 oF)存储温度-20 to +60oC (-4 to +140oF)尺寸1

28、32W x 144H x 144 D(mm) (5 1/4 x 5 3/4 x 5 3/4 in ches)重量950g (2 lb 2 oz)采用的吊装模式的安装如下图Sass hiu话.I ,E1.3.3声音系统建设课程录播教室它的场景，应如实地反映普通教室的教学环境。在音响方面有它的特殊性，首先它的面积应该在100平米以下。在这样的教室里，教师的声音不需要使用扩音。需要扩音的是 课件和各媒体设备的声音。声音的类型多为语言，音乐欣赏情况较少。不是说对语言类的声音就 可以降低标准，恰恰相反，语言类的声音在可懂度、清晰度方面要求很高。一方面要求设备要侧 重这方面的表现力，另一方面要求教室的条件

29、也要好。录播教室与专业的会议室对环境的要求基本相同。有关会议厅的最佳混响时间，很多文献都有介绍，有关部门通过对国内42个大小会议厅（或以会议为主的会堂）的声学调查，进行统计分析，提出了随容积变化的混响时间建议值。建议值允许有土 0.1s的变动范围。此外，当容积小于30m 3时，应低于0.4s，根据调查，当大容积会议厅，混响大于 1.9s时，语言清晰度都较差。必须通过分散式扩声系统，即每个座位的椅背上配置小功率扬声器，满足其听闻效果。同时还建议，对于语言扩声场所应该使用单声道扩声，这 样不仅是出于节约资金的考虑，而且在多数的背景音乐扩声方式应用最多，但要想在整个扩声区 域内达到立体声的效果相当困

30、难。根据这个设计原则，也考虑到教室内多显示器的情况，录播教 室的音响系统采用均匀声场设计，在教室里设计了4个会议专用音箱，该类音箱在表现语言方面非常优秀。每个音箱的音量并不大，但是每个学生都能听的很清楚，每个位置的声音音量几乎相 同。避免了常规设计那样，在教室的前部设置两个音箱。造成教室里的声场很不均匀，前排学生 听到的声音很大，而后排学生听到的声音又很小。均匀声场设计，非常适合学习的环境。声音系统布置图a s書噹学生话nS 國& 3 no 寻谨a a学生话間Sift fl9 3書嚼拾音系统全场景全自动拾音:在师生互动性很强的教学现场，要如实地记录教师与学生之间的对话，就需要采集到高质量 的声

31、音。教师的声音相对要好解决一些，在学生声音方面困难较多，如学生的座位很分散、由于 多种原因回答问题时声音普遍很小、全体发生时声音又很大，这些都是很难协调的矛盾。经过我 们的努力，成功地解决了上述问题。在拾音技术上有较大的创新和突破，实现了教师与学生都不 使用无线话筒的前提下，同样能获得很好的声音效果。要解决不佩戴繁琐的无线话筒， 对话筒的选择很重要。 强指向话筒是远距离拾音的最佳工具， 所谓远距离拾音是一个相对的概念。是行业内一个专用词，将 2 米左右的距离称为“远距离” 。 远距离拾音技术不是现在才有的新技术，它很早就应用在戏剧舞台上。但早期的话筒指向性差， 效果不好，现在的话筒有了很大的发

32、展。目前很多影视的同期录音都采用这种技术。他的主要优 点是利用自然混响，拾取的声音更自然、更真实。不像近距离拾音那样，声音紧贴屏幕，声音听 起来很不舒服。使用强指向话筒也有它的局限性，在教室里，话筒要吊装在一个固定的位置。不 可能像同期录音那样，需要用长杆子挑着话筒跟着演员走。由于话筒固定不动，它拾音范围也相 对固定。如果教师走出这个范围，拾音的效果就不好了。这个问题可以用多话筒的方法解决。上图是录播教室的平面图，每个格子为 0.5 米，在教室的不同区域里，共布置了 8 支强指向 话筒（ MK430 ），教师的 4个，学生的 4 个，位置分布见图中所示。根据我们对录播教室拾音的 设计，要求教师

33、在教室前部的活动范围内，教师的头部与话筒的最远距离不得超过 1.5 米。图中 教师话筒 1 和 2 ，位于教室前方两侧。距黑板 2 米，高度为 2.2 米至 2.5 米之间，向下倾斜 25 度，这样的设计，是保证教师在讲台两侧讲话时话筒正确的拾音。讲台话筒在讲台桌面上，向黑 板方向倾斜 65 度左右。教师在正常授课、使用电脑时，都会在这个区域。这支话筒放置在这里， 能取得很好的效果。这 3 支话筒的设计是保证教师在面向学生讲课时，都能得到清晰的声音。黑 板话筒为教师面向黑板讲话时使用的。 将它设计在黑板的左上方， 一般教师讲解黑板上的内容时， 右手持粉笔或教鞭，这种情况头会偏向左侧。这样的设计

34、有利于拾取到教师的声音。学生的话筒在教室的中部，距黑板 2.5 米和 5.5 米在教室中线的两侧各 2 支。话筒朝向教室 的后方，向下倾斜 40 度。对学生的声音效果比教师的低一些，每支话筒的拾音范围比教师的范 围大，距离话筒较远的学生，站立时头部距离话筒虽然超过 2 米，也能较好地得到学生的声音。如实的表现教师与学生的互动效果。多支话筒需要使用调音台，在制作现场时需要由专人来控制。根据教师的位置开启不同位置 的话筒，还要根据教师与话筒的距离不同，及时调整音量。在实际应用中是有困难的，因为长时 间的、准确的调整音量和及时开闭话筒，是一件很不容易的事。但又必须这样做才能完成对声音 的采集工作。这

35、是教学现场多话筒拾音所必需的。尤其在自动录播系统时，没有人来操作本方案使用E-4800型全场景自动调音台解决这一难题。调整音量、开闭话筒自动完成，在不需要人员操作的情况下,能够出色的完成声音的拾取工作。E-4800型全场景全自动调音台有8路话筒输入（其中4路设有无线话筒辅助输入）、2路立体声输入、2路立体声输出。每一路话筒：有语音滤波器（线路除外），去除人声以外的频率成分，使声音清晰干净；能自动控制音量（线路除外），不管声源远近， 确保声音大小一致;都能自动开启和关闭，有声音则立即开启，没有声音5秒钟以后自动关闭；开关电路采用无痕进入和退出技术，不会因话筒的接入与关闭产生噪音；2路立体声线路输

36、入，可接入笔记本电脑、中控台等声音信号教师与话筒的距离会在 0.3到1.5米之间，音量变化在 26dB以上，学生处的音量变化会更大，全体学生同时回答时、桌椅移动时与地面的碰撞声，声音的强度很大。会超过50dB以上,自动调音台必须能跟踪这个范围，并能在瞬间调整，在声音效果上不能有明显的变化，更不能有 失真的情况发生。在自动开闭话筒的环节，声音门限电平的选择很重要，高则声音进入突然，低 则开关失控。自动调音台可根据话筒的主次使用不同的门限，在音量和信噪比等方面完美的协调 和兼顾。话筒输入输入电平：-38dB输出电平：0dB输出阻抗：2K Q频响：250Hz 14KHz , -3db ; 150Hz

37、 20KHz , -6dB ;100Hz , -10dB ; 50Hz , -20dB失真度：w 0.1% (1KHZ)信噪比：70dB (无计权)输入电平：0dB输出电平：0dB输出阻抗：2K Q线路输入频响：20HZ 0dB 19KHZ-1dB信噪比：70dB （无计权）失真度：w 0.1% (1KHZ)控制范围：40dB自动增益起控点：-30dB自动增益时间常数：3秒起控点：-34dB -24dB声控开关延时关闭时间：5秒无痕接通、渐变关闭功率：v 15W电源电压：220V +10% -20%频率：50HZ频率范围：40 18000*强指向性话筒1MK240灵敏度：厂1 一h -37dB

38、(15mV/Pa)111筒的拾音距离提高到了3-6米。使用本产品，只需在教室安装3-4支界面话筒，拾音范围就能覆筒的拾音距离提高到了3-6米。使用本产品，只需在教室安装3-4支界面话筒，拾音范围就能覆指向性：超心型拾音角度：120 最大声压级：130dB阻抗：200 Q扩音系统根据录播教室的使用情况，语言是主要的声源。与会议扩音相同，对声音的清晰度、可懂度 方面要求很高。专业会议音响系统采用均匀声场设计，录播教室中同样适合。本方案在录播教室 设计4个会议专用音箱，该类音箱在表现语言方面非常优秀。在学校的教室里上课，对声音的要求还是很高的。如果采用常规的设计方案，在教室的前部 设置两个音箱。教室

39、里的声场很不均匀，前排学生听到的声音很大，而后排的学生声音就很小。 采用均匀声场的设计，就能解决这个问题。每个音箱的声音并不大，但是每个学生听到的声音音 量几乎相同。均匀声场设计，非常适合学习的环境。DSP反馈消除扩声器：DS-120反馈消除数字扩声器是一款全数字化教学、会议专用扩声产品，它集成了DSP数字反馈抑制器，DSP数字自动滤波器，数字话筒智能混音器，数字高低音调节器等多项数字化音频处理模块的技术优势，解决了会议、教学扩声中的声反馈问题，可提升话筒灵敏度6-12DB，话盖整个讲台，无需携带话筒，即可自由演讲，从而使演讲者彻底摆脱话筒的束缚。它克服了手持 话筒使用不便，领夹（无线）话筒经

40、常更换电池、串频、易损、管理麻烦等缺陷，彻底解决了长期以来困扰人们的室内（厅、堂）扩音声反馈的难题。而且本产品具有专为教学设计的“一键” 式操作、自动定时关机等多项人性化功能，方便使用，无需专人管理。本产品采用国际化线路，进口贴片器件、波峰焊接，严格的工艺、检验流程保证了海升产品的 一流品质。性能特点：1、 内置高速24BIT A/D ，D/A转换芯片、专用 DSP音频处理芯片，采用先进 DSP反馈消除技术，自动寻找反馈啸叫频点，液晶显示啸叫频率，并自动形成数字滤波器，消除啸叫频率， 能有效提升话筒增益6-12DB。2、采用数字话筒智能混音技术，可减少同时开启话筒的数量，提高话筒的灵敏度，减少

41、环境 噪声的拾入，提高话筒拾音的清晰度。3、采用液晶显示界面，全数字化按键操作方式，直观方便，无外置旋钮，设备工作更稳定， 管理更方便。4、 采用方便教学的“一键”式操作模式，自动定时关机（无待机功耗），无需专人管理。5、具备标准的2 3 2串行接口， 可通过PC软件或中控实现对本机的开关和话筒音量的外部、 远程控制。适用范围：多媒体电教室、阶梯教室、会议室、法庭等场所型号DS-120/200（ 定阻）DS-120/200（定压）话筒输入6路话筒输入，1路衰减-20DB6路话筒输入，1路衰减-20DB音频线路输入4路线路输入 W775mv （每路独立可调）4路线路输入 775mv （每路独立可

42、调）音频线路输出1 路 775mv1 路 775mv话筒智能选择话筒智能四选一话筒智能四选一数字滤波器四路DSP数字滤波器四路DSP数字滤波器频率响应100HZ 16KHZ100HZ 16KHZ数字化高低音调节14DB -14DB14DB -14DB话筒失真度0.1%0.1%自动定时关机内置定时器内置定时器（无待机功耗）延迟60分、240分自动关机延迟60分、240分自动关机外置接口232接口，外置曰量控制接口232接口，外置曰量控制接口功率输出DS-120:定阻输出 120WX2(4-16R )DS-120:定压输出 120W (110V )DS-200:定阻输出 200WX2(4-16R

43、)DS-200:定压输出 200W (110V )功耗DS-120 : 300W/DS-200:500W DS120: 300W/DS-200:500W重量13kg13kg外形尺寸483X330X89mm483X330X89mm木制会议音柱（AK-101）技术参数：路电压：100V频响：80Hz-15KHz材质：Wood （铁网）额定功率：30-50W灵敏度（1m,1W）: 97 2dB尺寸(mm) :160X115X460mm1.3.4控制系统建设自动录播包含预置位的自动跟踪与录像策略。教师上课前只要按一下“录播开始”键，系统 开始自动录课。下课时再按一下“录播结束”键即可。本模块的主要核心

44、设备是中庆的“自动跟踪主机”和“红外探测模块”自动跟踪主机：1路红外发射控制接口； 1路红外接收控制；232串口 -PC控制；232串口 -CAM控制教师自动跟踪主机学生自动跟踪主机智能探测发射器：电压：DC5V ;主动式红外探测，定位精度高，抗干扰性能强；红外发射距离：20米；红外发射角度：45 ;红外调制频率：38KHZ ;红外发射波长：940nm智能探测接收器：电压：DC5V ;每条接收器包括母板、子板，采集电路母板自带2个接收头，同时可串接6个子板，每个子板有1个接收头。发射、接收模组录播主机不但能切换视频，还能记录拍摄的节目，另外还可以通过网络将拍摄的现场进行直 播。自动录播还需要目

45、标探测装置和控制摄像机跟踪机，要拍摄出流畅的电视图像，还需要跟踪 策略和切换策略的控制软件。上图是全自动录播系统的逻辑图，该系统能完成电影模式的自动拍摄任务。我公司采用主动式探测方式， 定位精度高，抗干扰性能强，教师与学生不需要佩戴和操作任 何设施，探测、跟踪、切换策略综合（布局）考虑，总体设计，画面严谨周密，无垃圾镜头。自动跟踪的先决条件是确定被摄目标的位置，本系统采用主动信号扫描的方式来探测被摄目标，在教室的立体空间内形成网格化，使被跟踪目标完全跟踪，可称为空间网格技术。自动跟踪设备的探测信号，每一次发射与接收只需千分之一秒，每秒主动发射4次，三级发射功率可调，每两次接收的数据自动校验，通

46、过多种措施，避免了普通的信号探测中的易干扰和 定位不准的问题，此套系统不需要被摄目标佩戴任何装置。通过智能定位，自动跟踪被摄目标和自动切换多机位画面，可模拟人工操作的模式工作，自 动拍摄高质量的教学电视节目。 本系统原则上分教师探测区和学生探测区两种方式，各自形成独立的探测的区域，又相互支 持。教师探测区可以弥补学生探测区的盲区，学生探测区也可以弥补教师探测区的盲区。在画面 切换的逻辑判断上又相互参考。教师探测区域：在教室后上方左右各有一组智能探测发射器，在教室黑板下方，距地面 1 米 处（一般黑板下沿） ，设置智能探测接收器。 当智能探测发射器发出信号后，智能探测接收器实时 接收，通过相应的

47、算法和策略，即可以将教师在黑板前面位置探测出来，配合对摄像机的精密驱 动，更可以完成摄像机的自动转动角度、变倍的调整，使拍摄的画面丰富， 接近人工的拍摄效果。学生探测区域： 探测学生的目的是学生回答教师的提问时， 学生摄像机要捕捉到学生的图像。 学生回答问题时，首先要起立。根据这一特点，我们只要探测到站立的人就可以了。一般学生的 坐高在 1.2 米左右，可以将站立的分界线定在 1.3 米。在教室两侧墙高 1.3 米处，各安装一排智 能探测模组，形成一个探测平面，通过相应的算法和策略，完成对学生位置的跟踪和镜头切换、 变倍等。当教师走下讲台，此套系统仍然可以利用学生探测区域承当探测任务，完成互动

48、教学的拍摄 过程。在此套系统中，我们运用独特的空间网格技术，根据景别对网格进行设置，当探测部分探测 到目标位置后，即可确定在相应的空间网格里，跟踪主机则按该空间网格的定位移动摄像机（包 括转动角度、拉伸镜头等） 。跟踪主机中的策略也会依据位置参数，作为切换场景的条件。这种主动信号探测技术，充分考虑了学校教学过程不希望有任何干扰的特点要求，从而对目 标的跟踪更准确、更灵活，画面更流畅。1.3.5 环境建设 灯光系统设计录播系统的效果不但与摄象机、音视频采集等设备具有非常重要的作用，而且与灯光和声响 系统的设计有着很大的影响。在这方面进行适量投资，就能很大程度的提高节目质量总原则：教室遵循均匀布光

49、原则。在教师区采用均匀布光，学生区采用均匀布光，教师区布光可增加使用黑板灯。 对于灯光的设计并不复杂，由于国家对建筑照明有详细的标准，重点强调两个方面，一个是 必要的照度，一个是限制功率。就是说要保证健康，还要节能。对于普通教室国标的照度要求是 300lx （勒克斯），功率的要求是，现行值为每平米 11 瓦，目标值为 9 瓦。目前市面上的灯具， 能达到这个要求不是很多。必须使用 36 瓦直管三基色日光灯，才能达到这个标准。拍摄电视节 目要求灯光不仅一个亮度值，还要求色温一致，显色性高。普通的光源和灯具很难达到标准。就 目前能够采购到的灯具中，格栅灯是比较理想的选择。它的优点是摄像机不容易呲光，

50、人员不会 炫目。这种灯有两个系列，主要是灯管长度不同，有 36 瓦和 18 瓦两种。同是三基色灯管， 36 瓦的灯管每瓦 90lm （流明），18 瓦的只有 70lm 。因此建议学校使用 36 瓦的灯管，它发光效率 高。要使用电子镇流器，因为它没有频闪。电感镇流器有 50 赫兹的频闪，人眼的感觉不明显， 但摄像机对此很敏感。还要注意灯具的安装方向，教师与学生不应看到灯管。即灯具长度方向垂 直于教室的前后方向。荷兰飞利浦公司推出的第二代荧光灯，管径缩小到 26mm ，称之为“ T8 直管荧光灯”，较原来的T12（管径38mm）节电1015 %，特别是在配套部件无须改变的情况 下就可用T8直接取代

51、T12，因此T8在世界各国得到了迅速推广。近来国际上又推出使用电子镇流器用于高频工作的 T8 荧光灯，比常规 T8 又节电 10%，系统光效接近 100 流明瓦。灯管的色温问题要特别说明， 色温对应摄像机来说叫做 “白平衡”。一般摄像机大多使用自动 白平衡，原则上说灯光型和日光型都可以，但要求色温一致，不能混用。摄像机的白平衡会自动 跟上。所谓色温，简单地说是人眼看到灯管发光的颜色。一般学校大多习惯日光色，即色温为 6500k 的。实际上超冷白色，即色温 4000k 的灯光比较好。对于色彩的还原较好，但这种灯管 不易采购。灯具的数量与总功率有关， 录播教室照度大于普通教室， 教师区在 700l

52、x 左右，学生区在 500lx 左右。这样计算：教师区灯的总功率 =教师区的面积（平方米） x 25 瓦，教师区的面积一般为： 教室的宽度 x 2 米。例如，教室宽 8 米，面积为 16 平米，总功率为 400 瓦。额定平均寿命（H）: 15000 ；色温（CCTK）: 2700 （ 4000）；额定平均寿命（H）: 15000 ；色温（CCTK）: 2700 （ 4000）；黑板灯方案：3组36瓦x 2的格栅灯，3组36瓦x 2的黑板灯。格栅灯位置在黑板前1米处，中心1个，左右各1个，间距平均分配。黑板灯位置距黑板2米5的地方，中心1个，左右各1个，间距在黑板的范围内平均分配。对应在投影幕前

53、的灯，应单独设开关，必要时可单独关 闭。学生区：学生区的功率=学生区的面积 X 15瓦。例如，学生区60平米x15瓦=900w。如果 使用36瓦x 2的格栅灯，应使用12个，平均排列为3列4排。36瓦x 2的格栅灯，长1.2米, 宽0.3米。格栅灯有3x36w的规格，这种灯比较适合 0.6米吸音板吊顶，安装简单。如果使用这种灯, 灯的数量相应减少，排列方式也会有变化。不管用哪一种灯，原则是均匀排布。总原则：教室遵循均匀布光原则。电子白板或电动幕布前的灯光应单独设置电源开关，可独立开启或关闭。可选：黑板前可设置板书灯光，如果设置板书灯光，也应单独设置电源开关，可独立开启或 关闭实例参考图:推荐型

54、号推荐型号1:品牌：Philips ;型号：TLD 36W/827(840);光通量3350LM ；效率 93LM/W ;长度(MM) : 1213.6 ；功率(W) : 36 ;显色指数 (CRI) ：85；灯光颜色：暖白色(超冷白色)显色指数 (CRI) ：85；灯光颜色：暖白色(超冷白色)推荐型号 2 ：品牌： PHILIPS ；型号： TLD 36W/865光通量 3250LM ；效率 90LM/W ；长度 (MM) ：1213.6 ；功率(W) : 36 ;额定平均寿命 (H)： 15000 ；色温(CCTK): 6500 ;显色指数 (CRI) : 85；灯光颜色:日光色； 吸音处

55、理材料吸声材料(或结构)的类别很多，形式也有多种多样。但从内装修的形式上可归纳为下 述三类:1 暴露型:即吸声材料直接配置在会议室内表面。如在墙体或吊顶的龙骨下设置矿棉吸声 板、织物毯、玻璃棉板(有薄膜贴面)和钻孔声结构等。2装饰型:即在吸声材料的表面作各种满足装修要求的饰面材料和结构，如在吸声泡沫塑 料外蒙阻燃织物、锦缎、喇叭布或设置木条、金属管等。隐蔽型:在透声的屏障后配置各种吸声材料或结构窗帘的选择:应选用双层，遮光、厚重、表面粗糙的窗帘。这类窗帘通常由两层组成，一层为遮光布，一层为普通窗帘。遮光布，保障教室内的光线不 受到外面阳光强弱对摄像机摄像效果的干忧；普通窗帘可进行吸音，让教室拥

56、有一个更良好的声 学环境。遮光布根据其遮光性可以分为三类:半透光性，适合一般办公场所，能与周围的良好环境得 到沟通。半遮光性，可遮挡目光，看不见室内外人物景象，但有光感。全遮光性，完全无光适合 卧室与影视会议室。对于遮光布遮光性的鉴别，有一个很简单的方法，就是将遮光布对着灯光照 一下，其光线的穿透程度一目了然， 在录播教室中应采用全遮光性遮光布。窗帘从材质上分，窗帘有棉质、麻质、纱质、绸缎、植绒、竹质、人造纤维等等。其中，棉、麻是窗帘常用的材料，易于洗涤和更换，从吸音上考虑建议采用棉、麻类的窗帘大屏幕显示设备的选择目前，在需要大屏幕显示的场合，已经不限于多媒体教室和会议室里了。很多的普通教室了

57、 也安装了大屏幕的投影机。虽然它的优势是价格低，屏幕尺寸大，大多数学校都将它视为大屏幕 的首选。但是，从观看效果上来讲，用投影机作为大屏幕显示的这种方式，有些不妥。因为在光 线较明亮的环境里，使用白色的银幕不合适。理想的银幕环境应该在电影院。从日本东芝公司黑 色条纹显像管开始，现在的电视全部都是黑底的了。主要的作用就是提高对比度，这对在明亮的 环境看电视尤为重要。要投影机提高对比度，只有用提高亮度的办法。但是，靠提高亮度的办法 效果并不好。因为，图像在亮场时已达到刺眼的程度了。不过，在学校实际的使用之中这个问题 并不明显。因为用大屏幕收看课件是主要目的，适当降低教室的亮度，并不影响教学。用简单

58、的 办法就能将教室的亮度降低，比如拉上窗帘，关闭银幕上方的灯都能降低银幕的亮度。我们在这里讨论的是，在录播教室使用什么设备作为大屏幕的显示。当摄像机进入教室后，投影机与摄像机就产生了不能调和的矛盾。矛盾的中心是“感光宽容度”。即从最明亮到最黑暗所能表现的层次，也有叫“动态范围”的，当然是越多越好。人眼的感光宽容度最高，远高于胶片。而胶片的感光宽容度又比 CCD摄像机高出很多！所以，我们用摄像机拍出来的片子，跟我们看 到效果不一样。这似乎与上述的矛盾没有联系，事实就是这个感光宽容度造成的。上图是人眼与CCD的对比，由于摄像机的宽容度窄。就不可能完全显现人眼所观察的景象，只能表现亮暗层次的某一段。

59、用摄像机拍摄教学节目，一般使用自动光圈。自动光圈是以画面中最亮的部分，作为 调整光圈标准。教室前方最亮的是银幕，它比教师的亮度要亮很多。这一点人眼是感觉不到的, 摄像机就不行了。一旦银幕出现在画面里，光圈立即变小。银幕上的内容看清了，教师的部分变 得很黑。如果按教师的亮度固定光圈，当移到银幕上时，银幕上的内容什么也看不见。在电视的演播室使用灯光，一方面是为了艺术效果，另一方面是为了减小画面的亮暗层次，来适应摄像机的感光宽容度，这样拍摄出来的图像才能靓丽。同理，在录播教室里为了拍摄高质 量的电视图像，也要使用灯光。教室整体提高了亮度，摄像机拍到了银幕，也不会出现呲光。但 是人眼看银幕就会感觉很不

60、清楚。好在VGA的图像不是从银幕上拍摄的，是从计算机上直接采集的。所以不会影响电视节目的质量。录播教室重点是节目质量，现场的效果可以放在第二位。如果对教学现场也要很高的要求，这样更能体现真实感。用平板电视可以解决上述矛盾。平 板电视是黑底设计，能适应光线较强的环境。现在平板电视的清晰度与计算机的显示器是一个数 量级，用它来显示计算机的内容毫无问题。平梅电视q吋平梅电视&吋有人会说，平板电视屏幕小。其实屏幕大小是相对的概念，如果图像的清晰度不是问题，只 要改变观看距离，就能得到视觉上相同大小的屏幕了。 在电影院里看宽银幕电影， 如果在第一排, 由于受到人眼的视角所限，在不活动头部的情况下，是不可