《微生物制药学》课程教学大纲

1、微生物制药学教学大纲课程编码： 课程英文译名：Microbial Pharmaceutics课程类别：专业方向课 开课对象：制药工程专业开课学期：第6学期学 分：2学分 总学时：32学时 讲 课：32学时一、说 明【目的任务】本课程是制药工程专业的一门专业方向课，它是在学习了有关技术基础课和专业基础课（如生物化学、微生物学、药理学等）的基础上开设的，主要介绍微生物药物的发展、微生物新药的发现途径和方法以及微生物菌种选育与保藏；抗菌抗生素和抗肿瘤抗生素的发现、作用机制和耐药性，以及作为抗菌药物新资源的抗菌肽；微生物来源的其他生理活性物质的发现、作用机制以及非临床用微生物药物及生物转化技术在现代医

2、药工业中的应用等。本课程的任务通过本课程的学习，使学生比较全面地掌握微生物制药学的有关专业知识，并培养学生灵活适用所学理论知识分析、解决生产实际问题的能力，努力做到理论联系实际。【教学安排】本课程为考查课，在第6学期完成，总学时数为32学时。二、学时分配章节内容学时一绪论2二微生物资源多样性与微生物新药发现2三微生物菌种和发酵4四抗细菌抗生素及细菌耐药性8五抗真菌药物的作用机制及真菌耐药性2六抗菌肽抗菌药物新资源2七抗肿瘤抗生素及肿瘤细胞耐药性4八微生物来源的生理活性物质3九非临床用微生物药物3十生物转化技术在现代制药工业中的应用2合计32三、课程内容与教学要求第一章 绪论（2学时）介绍微生物

3、制药学定义、研究内、发展概况、寻找微生物药物的基本途径和方法等。第二章微生物资源多样性与微生物新药发现（2学时）【教学要求】了解微生物次级代谢产物来源、生理活性及结构的多样性， 不同来源微生物对微生物新药发现的贡献。【教学内容】微生物次级代谢产物的来源、生理活性以及结构多样性概述；二、扩大微生物来源是发现微生物新药的重要途径。第三章微生物菌种和发酵（4学时）【教学要求】了解选育优良性状微生物有哪些技术及保藏微生物菌种的方法，培养基的配制、灭菌等，重点掌握发酵过程的控制。【教学内容】微生物菌种选育技术和保藏培养基灭菌和染菌的防治四、 发酵过程的控制第四章抗细菌抗生素及细菌耐药性（8学时）【教学要

4、求】掌握-内酰胺类、氨基糖苷类、MLS类等抗生素的结构特征、作用机制即产生耐药性的对策等，并对细菌产生耐药性的非特异性机制有初步的了解。【教学内容】-内酰胺类抗生素及细菌耐药性氨基糖苷类抗生素及细菌耐药性MLS类抗生素及细菌耐药性糖肽类抗生素及细菌耐药性其他类别的抗生素及细菌耐药性细菌产生耐药性的非特异性机制及新药的研究开发第五章抗真菌药物的作用机制及真菌耐药性（2学时）【教学要求】了解各类真菌药物的作用机理和产生耐药性的机制。【教学内容】抗真菌药物发展抗真菌药物的作用机制与真菌耐药性机制抗真菌抗生素研究展望第六章抗菌肽抗菌药物新资源（2学时）【教学要求】了解抗菌肽的基本结构、功能及其作用机制

5、。【教学内容】抗菌肽类活性物质的发展防御素抗菌肽家族cathelicidins抗菌肽家族第七章抗肿瘤抗生素及肿瘤细胞耐药性（4学时）【教学要求】掌握蒽环类、丝裂霉素类、博莱霉素类等抗生素的结构、特性，并对肿瘤细胞耐药性有初步了解。【教学内容】蒽环类抗肿瘤抗生素二、丝裂霉素类抗肿瘤抗生素三、博莱霉素类抗肿瘤抗生素四、其他类别的抗肿瘤抗生素五、肿瘤细胞多药抗性的特性第八章微生物来源的生理活性物质（3学时）【教学要求】了解微生物来源的免疫抑制剂、HMG-CoA 还原酶抑制剂、-葡萄糖酶抑制剂和胰脂酶抑制剂降血脂。【教学内容】微生物来源的具有免疫调节作用的生理活性物质微生物来源的具有降血脂作用的酶抑制

6、剂微生物来源的具有代谢调节作用的酶抑制剂第九章非临床用微生物药物（3学时）【教学要求】对农用抗虫、抗菌、除草等抗生素及兽用抗生素的有初步了解，掌握这些抗生素的种类、结构、生物合成途径等。【教学内容】农用抗虫抗生素农用抗菌抗生素除草及其他农用抗生素作为食品防腐剂的抗生素兽用抗生素与细菌耐药性第十章生物转化技术在现代制药工业中的应用（2学时）【教学要求】对生物转化的定义、研究内容、转化类型及其应用有初步的了解。【教学内容】生物转化的定义与研究内容生物转化的基本类型生物转化与手性药物合成生物转化在现代制药工业中的应用生物转化与甾体药物四、主要参考书1、陈代杰，等. 微生物药物学简明教程. 北京：HYPERLINK /publi