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文档简介

1、北师大版六年级数学下册变化的量1教学目标1结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。2在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。2新授下表是小明的体重变化情况。13观察上表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量？观察后请回答。（1）上表中哪些量在发生变化？4小明的体重随年龄的增长而变化。26岁和6 10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。 （2）说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？5（3）体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。合理饮食，适当控制体重6骆

2、驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。27观察下面统计图，回答问题：81图中所反映的两个变化的量是哪两个？2横轴表示什么？纵轴表示什么？3一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？4一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？5第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？6骆驼的体温有什么变化的规律吗？93某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。10你还发现我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系？11全课小结今天我们研究的两个量都是相关联的。它们之间在变化的时候都具有一定的关系。下一节课我们将深入研究相关联的两个

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