高中音乐鉴赏《独特的民族风》

1、独特的民族风第二单元 腔调情韵-多彩的民歌1独特的民族风 我们的祖国是一个多民族的国家，每个民族在长期的发展过程中形成了不同的文化，他们的民歌就是以这些文化背景为依托，形成了各具特色的独特韵味。 民歌中表现出整个民族的创造力量居伊2 （一）内蒙古民歌欣赏辽阔的草原内蒙古民歌宝音德力格尔演唱思考：这首民歌具有什么特点？（速度、节奏、旋律），聆听这首歌你能联想到什么样的画面呢？3 作品分析辽阔的草原是一首蒙古族长调歌曲。歌曲含蓄地表现了蒙古族年轻牧民对爱情的珍视和追求。 这首歌采用了上下句单乐段的结构形式。节奏具有自由、舒缓、漫长的特点;旋律开阔悠长、绵延起伏、富于装饰，给人以气息宽广、颇具草原特

2、色的印象。 1955年，歌唱家宝音德力格尔用这首歌参加了世界青年与学生联欢节并获得了金奖。从此， 辽阔的草原这首歌便成了蒙古族长调歌曲的经典，传遍全国，享誉世界。4内蒙古民歌的特点蒙古族音乐的风格，是由其人民长期的民族特点、经济形态、文化交流，尤其是草原游牧的生活方式等因素决定。蒙古族民歌的体裁以“长调”和“短调”最具代表性。长 调：长调歌曲流行在内蒙古牧区，其旋律悠长辽阔、节奏自由、句幅宽大，情绪热烈奔放，富有浓郁的草原气息。如：牧歌，赞歌，思乡歌等。多用羽调式。其次是徵调式和宫调式。演唱时，声音洪亮饱满、多颤音及上滑音。 歌曲的伴奏多用马头琴为主，有时配有笛子和三弦等。5马头琴6短 调短调

3、流行在半农半牧区，旋律优美抒情。结构规整，节奏整齐，句幅短窄，字多腔少，具有叙述性的特征。情感表现比较细腻。歌曲通常为2/4，3/4，4/4拍，伴奏以四胡为主。7 聆听 牧歌思考：这首民歌的体裁属于“长调”还是“短调”？8牧歌-蓝蓝的天空上飘着那白云白云的下面走着雪白的羊群-羊群好象那斑斑的白云洒在草原上多么爱煞人- 嘎达梅林南方飞来的小鸿雁啊不落长江不呀不起飞要说起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地天上的鸿雁从南往北飞是为了寻求太阳的温暖反抗王爷的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益天上的鸿雁从北往南飞是为了躲避北海的寒冷造反起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的利益北方飞来的大鸿雁啊不落长江不呀不起飞要说造

4、反的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地9献哈达 敬酒酒歌10（二）藏族民歌藏族是一个能歌善舞的民族。藏族人民创造了灿烂的民族文化，对中华民族有着重要的贡献。藏族音乐可分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。民间音乐又分为民歌、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和器乐。藏族民歌：包括山歌（牧歌）、劳动歌、爱情歌、风俗歌、诵经调等。山歌的节奏自由，旋律起伏较大、悠长高亢，极富高原特色。劳动歌的节奏鲜明，与劳动动作紧密配合，有的则较为自由；爱情歌中有的深情，有的开阔自由。歌舞音乐形式多样，特色鲜明，歌舞体裁有：果谐，堆谐，弦子，囊玛等。囊玛是藏族的一种传统歌舞，囊玛的音乐：由引子+慢板歌曲+快板舞曲三部分组成11

5、欣赏：西藏民歌宗巴朗松听后谈谈你的感受，歌曲的旋律给你什么感觉？12作品分析宗巴朗松是流行于西藏的一首传统歌舞典，具有典型的囊玛音调。结构由引子+歌曲组成，旋律典雅优美、细腻抒情，节奏舒缓。歌词写景、写实，却蕴涵深刻的哲理：人需要用高尚的道德修养来充实、提高自己，只有道德高尚的人，才会有众多的朋友和他接近。演唱者演唱歌曲时，常伴有礼让、鞠躬之类的简单动作。13歌舞音乐：囊玛囊玛：是藏族的一种传统歌舞，囊玛的音乐由引子+慢板歌曲+快板舞曲三部分组成。歌曲的节奏舒展，旋律优美典雅。演唱时表演者边唱边做简单的礼让、鞠躬动作。伴奏乐器常用竹笛、扬琴、藏京胡、串铃等。 舞曲部分与歌曲部分形成鲜明的对比。

6、其节奏紧凑密集、富于律动，旋律热情奔放、欢快活泼。14藏族山歌的特征： 藏族山歌： 音域宽广，节奏自由，旋律起伏大且悠长高亢。215 聆听 青藏高原听后你有何感受？联觉到什么？1617 （三）维吾尔族民歌欣赏新疆民歌牡丹汗18 作品分析牡丹汗是一首爱情歌曲，歌词表现了对恋人的赞美和深情，它充满了哲理-它劝人们要选择好人交朋友，对爱情要专一.这种爱情歌曲表现了宏大的气势，反映了维吾尔族人民开阔博大的胸怀。其旋律明朗、奔放，感情充沛，具有浓郁的维吾尔族民歌的特色。19维吾尔族民歌特点维吾尔族音乐继承了古代音乐中“龟兹乐”、“疏勒乐”、“高昌乐”等音乐的传统，融合了中原音乐、印度音乐、波斯-阿拉伯音乐的因素，形成了具有独特风格的民族音乐文化。维吾尔族民歌可分为爱情歌曲、劳动歌曲、历史歌