班主任寄语小学班主任寄语简短3

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页班主任寄语:小学班主任寄语简短文班主任寄语时间流逝，万物更新；你在成长，我在开展。似乎一切都在积极向上，但时间也很无情。它会抹去你的幼稚，也会扼杀你的童真；它会雕琢你的美丽，也会沧桑你的青纯。古人叹曰：风流总被雨打风吹去。我们无法阻止岁月的更替，但我们可以用心去与之抗衡。时间真快。眨眼间你们在这个班上的学习生活就半年多了。这期间你们各有变化。时间改变了你们的学习态度，而你们也已不再单纯。我有一种预感：局部同学会成为时间的牺牲品。随着时间的推移，学习程度的加深，同学交往的亲密，周边环境的熟知，有些人的学习态度越来越差，行为习惯越来越随意。你们的自控才

2、能在减弱，于是你们的学习成绩就越来越下滑，以致于到高考临近时已堕落成了废人。是的，有些学生是经不起时间的考验的。但我不希望这样的学生在我们404班出现。因为我要告诉大家：用心去过好自己的每一天，学习生活就会很精彩。我们常说：要建立和谐的师生关系。但随着时间的推移，当教师对自己的班级感情会越来越深沉时，而局部同学却越来越厌烦自己的教师。这不是你们的错，这是时间的错。因为一开场你们并不是这样的。间隔 产生美，但在适当的间隔 内，时间久了，也会生厌。同学应该明白：这只是你个人的感受。或许是你喜新厌旧的流露；或许是你固执任性的表现；或许是你自傲娇气的反映。事实并不是你想象的那样。教师至始至终都是爱你们

3、的，只是你们没有用心去体会。师生之间的和谐，不能总是宽容和迁就。适当的惩罚和责骂，这也是教师对你们“爱”的一种表达。因为我们不能回绝教师好心的教育。我们每个人都需要关心和被关心。在这个集体内，我们要回绝冷漠和无情。对教师的教育言行不能过于敏感，因为这个班上不止你一个人。有那么改之，无那么加勉。不能用冷漠和沉默对待教师的关心，更不能成心让教师揣测你故事的原因。教师不是圣人，他也会出错，但这不能成为你据理力争的资本。一个集体就必须有统一的管理，不能总把自己的爱好放在第一。当自己的利益与集体利益相冲突时，应以集体利益为重。自觉服从管理，只有这样你才能赢得更多属于自己的权利。人生岂能事事如意，学习也不

4、可能一帆风顺。挫折难免，但同学们要经的起挫折，要学会坚强，要有坚决的学习意志力，不能让消极的情绪影响了自己上进的心情。纪律的约束好比是悬崖上的护栏。悬崖上的护栏能保证我们的生命，而学习中的纪律那么能保证我们的前行。学习上我们不能太自恋，太娇气，不要总希望被人宠爱。不要总觉得自己骂不得，打不得。铁假设不经过锻炼，始终是铁，不会成为钢。换位考虑，把自己融入集体，你们才真正懂得教师的谆谆教诲。不要羡慕漂泊的孩子，因为他们根本感觉不到自由的快乐。他们的内心是孤独寂寞的，他们也想有父母在身边不停的唠叨和叮嘱。期中考试在即，每次的考试都会牵挂关心你的人。通过考试，你们也可以检验这一阶段在学习过程中的得与失，只有这样我们才能更好更稳地行走下一段路程。所以同学们一定要端正学习态度，有方案地复习迎考。平时多流勤奋的汗水，事后就少有懊悔的泪水。顺便提一下：同学之间应当和睦相处，但男女同学交往也应有个度。过度，就会破坏美妙的友