2022年陕西省三原县联考九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列关于量筒的说法中正确的是（）A可以在量筒中配制溶液B量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小C量取12 mL水时最好选用量程为100 mL的量筒D将胶头滴管伸入量筒内

2、准确滴加液体至刻度2下列属于化学研究范畴的是（ ）A“神七”飞船轨道的研究B动植物细胞的组成和结构C“禽流感”传播途径的调查D新型材料的研制3决定元素种类的是A中子数B电子数C中子数和质子数D质子数4下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是A石蜡熔化B瓷碗破碎C洗净的铁锅出现锈渍D潮湿的衣服被晒干了5在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此现象的原因不可能是（）A收集到的氧气太少或纯度太低B铁丝生锈C集气瓶底部没有铺一层细沙D铁丝的温度不够高6钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳

3、中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A碳酸钠B硫酸钠C碳酸氢钠D氢氧化钠7下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A金刚石、干冰、冰水混合物B氮气、氯酸钾、蔗糖水C氧气、水、洁净的空气D石墨、氨气、石灰石8为了防止水的污染，下列各项措施中不可行的是A抑制水中所有动植物的生长 B不任意排放工业废水C生活污水经处理后再排放 D合理使用农药和化肥9保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（）A过氧化氢分子B氧分子和水分子C氢分子和氧分子D氢原子和氧原子10日常生活中的下列物质，可以认为是纯净物的是 ( )A食用醋B75%医用酒精 C加碘食盐D千足金饰品二、填空题（本大题共1小题，共4分）

4、11请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。A 防止药品污染 B 防止试管破裂 C 防止实验误差 D 防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_（2）试管使用后，及时清洗并放在试管架上。_（3）倾倒液体时，将液体沿玻璃棒慢慢倒入容器中。_（4）量取液体时，视线与凹液面最低处平视。_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室常里用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气实验室制取氧气常用装置如下列图A、图B所示请回答有关问题：（1）请仔细分析图A的特点，推测所用制

5、取氧气的方法是_（填“a”、“b”、“c”）（2）采用c方法制氧气，应选用装置_（填“图A”、“图B”）写出反应的化学方程式_为检验装置B中氧气是否收集满，可_，这是利用了氧气_的性质利用图A装置制氧气，在结束实验时要先_，再_，其目的是_；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_ （3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成实验室制取氨气可选用的气体发生装置是_（填“A”或“B”）的装置，其理由是_ ；收集氨气只能用_ 法，理由是_ （4）实

6、验室制取二氧化碳的化学方程式是_，验满的方法_。如果将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水，现象是_，反应的化学方程式是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是_它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是_；（3）普通千电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的_.性;（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的_性:（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验:

7、木炭与氧化铜反应现象是_、_。木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是_。涉及到的化学方程式是_、_。14实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的_都没有发生变化；(2)反应生成氧气的质量为_g。(3)参加反应过氧化氢溶液的质量分数是_?五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了实验研究，即取6g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见图）说明：生铁中杂质不溶于水，不与

8、盐酸反应（1）铁完全反应用去盐酸的质量为_g。（2）生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。（3）某同学列出了如下计算式：生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量（73+6a）g小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误。16缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素)，请计算：(写计算过程) （1）碳酸钙中各元素的质量比_； （2）碳酸钙中钙元素的质量分数_； （3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量_；参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、

9、B【解析】A、不可以在量筒中配制溶液，错误；B、量取水时俯视读数会导致所取水的体积偏小，正确；C、量取12 mL水时最好选用量程为20 mL的量筒，错误；D、将胶头滴管悬空垂直往量筒内准确滴加液体至刻度，错误；故选B。2、D【解析】化学是从分子与原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，【详解】A“神七”飞船轨道的研究 属于物理学研究范围； B动植物细胞的组成和结构属于生物学研究的范围； C“禽流感”传播途径的调查 不属于化学研究的范围； D新型材料的研制属于化学研究的范围；故选择D3、D【解析】根据不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同，元素的种类由质子数决定。4、C

10、【解析】石蜡熔化，固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化；瓷碗破碎，只是碗的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；洗净的铁锅生锈，铁锈是不同于铁锅的新物质，故属于化学变化，潮湿的衣服被晒干，是因为水分蒸发，没有新物质生成，故属于物理变化。5、C【解析】A、收集到的氧气含量太少或纯度太低时，可能会造成铁丝在氧气中不燃烧或燃烧现象不明显。故A说法不符合题意；B、铁丝生锈时，铁丝表面被铁锈覆盖，阻止铁丝燃烧，可能会造成铁丝在氧气中不燃烧或现象不明显。故B说法不符合题意；C、集气瓶底部放少量的水或细沙目的是为了防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。与铁丝在氧气中燃烧的现象无关。故C说法符合题意；D、

11、铁丝的温度不够高，无法达到铁丝的着火点，可能会造成铁丝在氧气中不燃烧或现象不明显。故D说法不符合题意。故选C。6、A【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】A、白色固体可能是碳酸钠，故A正确；B、白色固体不可能是硫酸钠，这是因为反应物中不含有硫元素，故B不正确；C、白色固体不可能是碳酸氢钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故C不正确；D、白色固体不可能是氢氧化钠，这是因为反应物中不含有氢元素，故D不正确。故选A。7、C【解析】试题分析：由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；

12、由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点：物质的分类8、A【解析】A. 抑制水中所有动植物的生长，不利用保持生态平衡，错误； B. 不任意排放工业废水，可减少污染物的排放有利于保护环境，正确；C. 生活污水经处理后再排放 ，可减少污染物的排放有利于保护环境，正确； D. 合理使用农药和化肥，可减少污染物的排放有利于保护环境，正确。选A9、A【解析】过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是过氧化氢分子，故A选项符合题意。10、D【解析】A、食醋中含有水和醋酸，属于混合

13、物，故选项错误；B、75%医用酒精中含有水、酒精等物质，属于混合物，故选项错误；C、加碘食盐中含有氯化钠和碘等成份，属于混合物，故选项错误；D、千足金首饰含金量很高，可以认为只由一种物质金组成，是纯净物，故选项正确。故选D。【点睛】分析物质的组成，如果只由一种物质组成就属于纯净物，如果由多种物质组成就属于混合物。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B A D C 【解析】在加热试管时，要先预热然后再加热，防止试管炸裂。滴管在使用时，用完要及时清洗干净，否则会污染其它试剂。在量取液体时，在读数时，视线与凹液面保持水平。加热试管内的液体时，管口不能对着人。【详解】（1）加热试管时，先均匀加热

14、后集中加热的目的是防止试管破裂，故选B；（2）试管使用后，及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染，故选A；（3）用倾倒法添加液体时，将液体沿玻璃棒慢慢倒入容器中，能防止液体溅出，故选D；（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，能防止误差的出现，故选C。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、b 图B 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条放在瓶口，复燃则满 助燃 移出导管 熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒吸入试管，炸裂试管 防止气体从长颈漏斗逸出 A 反应物是固体，且需要加热 向下排空气 氨气密度比空气小，且易溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放在

15、瓶口，熄灭则满 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水。【详解】（1）图A的试管口有棉花，是固体加热型发生装置，制取氧气是用高锰酸钾加热制取，故制取氧气的方法是b。（2）c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气，故采用c方法制氧气，应选用装置图B，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2，为检验装置B中氧气是否收集满，可将带火星的木条放在

16、瓶口，复燃则满，这是利用了氧气助燃的性质，利用图A装置制氧气，在结束实验时要先移出短管，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒吸入试管，炸裂试管；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止气体从长颈漏斗逸出。（3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气，故实验室制取氨气可选用的气体发生装置是A，理由是反应物是固体，需要加热；收集方法是向下排空气法，理由是氨气密度比空气小，易溶于水且能跟水反应。（4）实验室制取二氧化碳反应是稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，验满的方法将燃着的木条放

17、在瓶口，熄灭则满。如果将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水，现象是澄清的石灰水变浑浊，反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、4 金刚石 原子排列方式不同 导电 吸附 碳的化学性质稳定 黑色粉末变红 澄清石灰水变浑浊 增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应充分 使火焰集中，提高温度 【解析】（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为4；（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是金刚石，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千电池采用石墨作为

18、电极材料，是利用石墨优良的导电性；（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的吸附性；（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是碳的化学性质稳定；（6）木炭与氧化铜反应现象是黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊；木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应充分；酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是使火焰集中，提高温度；涉及到的化学方程式是、 。14、质量和化学性质 1.6 5% 【解析】本题考查了催化剂的特点和溶质质量分数与化学方程式相结合的计算。反应过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算过氧化氢的质量。（1）催化剂是在化学反应中能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变的物质，二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质都没有发生变化；（2）根据质量守恒，反应产生氧气的质量=70g-68