2022届高考语文三轮冲刺题型专练 专练11 写作（原卷+答案版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届高考语文三轮冲刺题型专练 专练11 写作（原卷+答案版）专题11 写作一、（山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一上学期9月月考）请以“深深地感谢”为题写一篇不少于800字的记叙文。2（黑龙江省大庆市大庆实验中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面的文字，按要求作文。你顺利地从初中跨入了高中。在这个成长的过程中，始终有一股力量，推动你的成长。这种力量，或许是你的理想，或许是长辈的期望，或许是你的经历请以“ ，给了我力量”为题，写一篇文章。要求：请在标题的横线上补写恰当的词语，使题目完整。角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限

2、。不少于800字。不得抄袭、套作。不得泄露个人信息。3（四川省自贡市旭川中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下列材料，根据要求写作。题目：带着_，一路前行要求：根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目。（2）诗歌除外，文体不限。（3）卷面整洁，字数800字以上。4（四川省阆中中学2020-2021学年高一上学期开学考试）按照要求写作。今年，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年谈在祖国发展中成长”为题，写一篇不少于800字的议论文。要求：观点明确，论据恰当充

3、实，论证合理，不得抄袭。5（江苏省连云港市智贤中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面的文字，根据要求作文。挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高中的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期待的高中生活。于是，带着这份好奇与兴奋，我开始了高中生活的畅想。请以“期待啊，我的高中生活”为题写一篇作文，要求：文体不限，诗歌除外；不要套作,不得抄袭；不少于800字。6（四川省雅安中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面材料，按要求写一篇文章。一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代

4、代诗人的故园情，电视节目经典咏流传唤起人们对文化的认同和自信，快闪我和我的祖国唤起全民族的爱国热情生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动请结合自身体验，以“有一种美好唤起我”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得透露个人信息。7（江西省南昌市二中2020-2021学年高一上学期入学考试）阅读下面的文字，按要求作文。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于6

5、00字。8（江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一上学期期初）阅读下面的材料，根据要求作文。材料1：习近平主席到北京大学参观时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。材料2：多年前，有人问金庸先生：人生该如何度过？他答曰：大闹一场，悄然离去。材料3：记者采访小偷家族中老奶奶的扮演者树木希林：“对于年轻人，你有什么样的人生建议？”她回答说：“请不要问我这么难的问题。如果我是年轻人，老年人说什么我都是不会听的。”对以上材料，你有怎样的感触与思考？

6、请以“致正值青春的我们”为标题，写一篇作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。9（北京市首都师大附中2020-2021学年高一上学期开学分班考试）以“不平凡的2020”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。10（广西壮族自治区百色市田阳高中2020-2021学年高一上学期入学摸底测试）阅读下面的材料，根据要求写作。在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。作为刚步入高一的你，

7、请你给自己写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。11（安徽省舒城中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面这首小诗秋实，按要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，/不是在自我陶醉，它是在想/我是怎样变得成熟？/不是风，我怕早已霉烂枝头，/不是雨，我怕早已枯落山沟。/不是光，我怕早已灰暗苍白，/不是热，我怕早已憔悴丑陋。/感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨。/感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。请根据诗意，立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体自选，写一篇不少于700字的文

8、章。12（湖南省长沙市明达中学2020-2021学年高一新生入学考试）读下面的文字，按要求作文。带着关爱与祝福，一天天长大；经历收获与困惑，一步步前行；充满激励与期待，一点点成长此刻，中考场上，我写一篇文章给自己！请结合材料内涵写一篇文章，要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。13（山西省运城市景胜中学2020-2021学年高一上学期入学摸底考试）阅读下面的材料，根据要求写作。2018年夏天，某单位组织了一次慰问留守儿童的活动，当志愿者们把准备的书本和文具交到孩子们手中时，却意外收到了一张用稚嫩笔迹写下的纸条。纸条上写着下面的话叔叔，我不喜欢你们带来的东西

9、，我想要一个可以打王者荣耀的手机，或者以后你们给我钱，我们自己买喜欢的东西，你们带来的书和文具，我们不喜欢，谢谢。读了这段话，你有什么思考？请结合材料内容写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义范围作文，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。14（河北省邯郸市大名中学2019-2020学年高二下学期6月月考）阅读下面的材料，根据要求写作。中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量，速度以及耐力等多项指标下滑这引起了人们的热议。电视台为此举办“体育强国：少年何以强

10、”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有:朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。专题11 写作一、（山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一上学期9月月考）请以“深深地感谢”为题写一篇不少于800字的记叙文。例文：深深地感谢我不美，甚至有些丑。黝黑的皮肤，厚厚的嘴唇，粗短的眉毛，宽大的下颌于是，我尽量躲在人群之后，躲在教室的角落里，上课时不

11、抬头，放学后不结伴。我想最大程度地降低自己的存在感，让别人注意不到我。为什么我没有别人那样娇美的脸庞、白皙的皮肤？为什么我没有精致的五官、纤细的身姿？太令人沮丧了。随着年龄的增长，因外貌而生发的自卑越来越重，重得令我愈发抬不起头。进入高中后，我从不参加集体活动，从不和同学在周末聚会，学校的任何汇演我一定向老师请假，我越来越抗拒站在镜子前。母亲自然是察觉了。有一次，母亲似乎毫无所谓地对我说：“你呀，运气不好，遗传了我和你爸外貌上的缺点，不过没啥，等你考上大学了，妈带你去微整。”说着，还调皮地朝我挤了挤眼。我一下子来了精神：“真的吗？可以吗？”母亲不可思议地看着我：“为什么不可以？爱美之心，人皆有

12、之，变得好看了，人也能更自信。现在你还太小，等高中毕业吧不过，前提是得考上一所重点大学才行哟。”巨大的惊喜吞没了我，我就像溺水的人突然之间抓住了一块还挺结实的浮木：“说话算话！”我开始拼命学习了为了获得变美的机会，为了剜去心中这块撕不掉的伤疤，为了能风风光光地站在所有人的面前！在此之前，嗯，丑就丑吧，无非不过再丑三年，拼了！三年后，我以全市文科第一名的成绩被重点大学录取了。鲜花和掌声潮水价涌来，赞誉和羡慕总是跟在身后，老师的惊喜激动，同学的崇拜佩服，一切都让我觉得不枉此生。假期里走过母校大门，看到挂着自己巨幅照片和介绍的宣传栏，看到宣传栏前挤得满满的学弟学妹和他们的家长，我看着广告栏上笑得没心

13、没肺、眉飞色舞的自己的脸，看到自己眼里闪烁的胜利光芒，第一次冒出一个“诡异”的念头咦，原来我也不是很丑嘛。这时，我听到一位家长叹息着说：“唉，别人家的女儿真厉害，又美丽又聪明！”另一位家长连连点头：“是的是的，腹有诗书气自华呀！”几位学妹纷纷向身边的同学骄傲地嚷：“这是我们学校的校花姐姐！特别厉害！”还有一位穿着新生校服的女孩跟同伴说：“这位姐姐就是我的偶像！”我呆呆地站着，忽然就明白了。我不禁笑了起来。妈妈，我深深地感谢你。我深深地感谢你，在我懵懂幼稚的青春岁月里，不曾欺骗过我、麻痹过我；你从不曾违心地安慰我“一点儿不难看”“你很美”，你也不曾以任何过激的语言、嫌弃的眼神伤害过我青涩脆弱的心

14、；你不会笨拙而无效地告诉那时的我“好看与否不重要”因为你知道那些都不是彼时的我所需要的，那些都打不开我的心结。我深深地感谢你，你为我织了一个“三年后就可以变美”的梦，你给了我目标，给了我奋斗的勇气，你转移了我的注意力，你赐予彼时的我最渴望得到的礼物。而三年中我付出的努力、洒下的汗水，一点点磨去了我对外貌的在意，甚至让我忽视了我究竟为何而如此拼命我沉浸在学习的世界，探索着无穷无尽的知识；不知不觉中，我已经拔高了自己的精神境界，已经懂得了真正的美究竟为何物。我深深地感谢你，妈妈，是你让我站到了青春的巅峰，是你让我品尝到成功的狂喜，是你让我能正视我本真的面孔，是你教会我，唯有知识，才是最好的“整形”

15、。妈妈，我深深地感谢你，你用你的智慧和爱，为我扫除了成长路上最大的阴霾，让我如此亮丽、自信、灿烂、平和，看懂真美，识透大爱。本题考查表达应用的能力。审题：本题是一篇命题作文，并且要求写成一篇记叙文。根据题目“深深地感谢”，可见只能写成一篇写人记事的文章。题目的指向性很强，重点是要突出“感谢”，而这种“感谢”不能是浅淡的，而是要“深深地”，这就决定了在文章中，要突出帮助自己的某人某事在自己人生中的重要性、在成长的过程里起到的重要作用。“感谢”的对象可以是父母、师长、同学、朋友，或是偶尔遇到的陌生人；“感谢”的原因可以是教会自己懂得某种知识、获得某种经验、受到某种教训、悟到某种哲理。写作的过程中，

16、要将这件事写清楚，要点明“深深地感谢”的原因。最后，还要注意结合现实生活，充分运用记叙、描写、抒情等方法。立意：（1）在逆境中，感谢父母的陪伴和关怀。（2）遇到困难时，感谢老师的重视和支持。（3）生活中，感谢帮助过自己的人。（4）感谢阅读。（5）感谢对手。素材：（1）周恩来不满一岁时，就由守寡的嗣母陈氏带在身边抚养，她把全部感情和心血都倾注在对他的抚养和教育上，恩来称陈氏为“娘”。周恩来四岁时，嗣母就叫他识字，五岁时，送他进私塾读书。嗣母对他要求很严格，每天黎明时刻，就叫他起床，亲自在窗前教他读书。周恩来对陈氏怀有特别深厚的感情，他写过一篇念娘文，可惜没有保存下来。抗战胜利后他在重庆对记者说：

17、“三十八年了，我没有回过家，母亲墓前想来已白杨萧萧，而我却痛悔着亲恩未报”。（2）结草与衔环都是古代报恩的传说，出自左传。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在醒世恒言中写道：“大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。”（3）春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山（今武汉市汉阳龟山）北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出

18、古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。（4）美国的罗斯福总统家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何

19、一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感谢的三条理由。（5）帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。结构层次：文章开篇记叙了自己不美的外貌以及因此而来带的自卑，然后写了母亲用一种很特殊的方式承诺我

20、“只要考上重点大学就能有变美的机会”，接下来记叙了自己因母亲的承诺而拼命学习，最终考上大学；在数不清的赞誉前，我领悟到了母亲当时作出这个承诺所包含的深意和智慧，紧扣住“深深地谢谢”母亲当时的心意和改变我的方式进行抒情；最后再次点题，并升华主题“看懂真美，识透大爱”，总结全文。2（黑龙江省大庆市大庆实验中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面的文字，按要求作文。你顺利地从初中跨入了高中。在这个成长的过程中，始终有一股力量，推动你的成长。这种力量，或许是你的理想，或许是长辈的期望，或许是你的经历请以“ ，给了我力量”为题，写一篇文章。要求：请在标题的横线上补写恰当的词语，使题目完整。

21、角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭、套作。不得泄露个人信息。名言给了我力量你喜欢读书吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终生的。我很小就开始读书了，先是父母要求我读，后来我被书中的世界迷住了，慢慢地喜欢上了读书。读了书中的至理名言后，我掌握了不少知识，懂得了不少做人的道理。你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是论语中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在;“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，

22、不让光阴虚度。我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作聊斋志异。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底

23、。书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：要有所作为，人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写史记的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣；齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我 “言必信行必果。”名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难，劈波斩浪，驶向理想的彼

24、岸。本题考查学生的写作能力。审题：这是一篇半命题作文，该题目很简洁，没有审题障碍，并且有一段提示语，能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写题目中有三个关键词，一个是“给了”，一个是“我”，一个是“力量”，也就是写能够给我精神上带来正能量。可以是某个在人生路上给予关怀的人，如老师，父亲，陌生人，别人”（当代或者历史名人）；可以是一个物，如书籍，一句鼓励的话，名言；可以是一个神态，如一个微笑，一格眼神，选取自己熟悉的来进行补充题目，这样就能很好的进行正文的写作。行文结构上， 可以在文前加一段

25、优美的文字作为题记；也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目；也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称，等等。在文体选择上，本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。立意：1名言给了我力量2 母爱给了我力量3 知识给了我力量4 诚信给了我力量素材：1 诚信的力量无穷，正如艾琳卡瑟说的那样：诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。2 名人给我力量，名言伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸在等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。开卷有益，让这些名人名言作为我们心中的灯塔，为生命之舟导航，让我们在生活的波涛中不畏困难

26、，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。3 你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是论语中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在；“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。4 书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写史记的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探

27、望朋友，它告诉我 “言必信行必果。”层次结构：本文题目新颖，不落窠臼。在行文过程中，开篇以三个连问开始，引起读者的对读书的重视。接下来就写读书中名言对我的影响，让我受益。如关于时间的名言，关于做人做事的名言等，这些名言给了我力量，伴随我成长。文章采用总分总的结构，脉络清晰，结构完整。3（四川省自贡市旭川中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下列材料，根据要求写作。题目：带着_，一路前行要求：根据自己所写内容（如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等），补足题目。（2）诗歌除外，文体不限。（3）卷面整洁，字数800字以上。例文：带着书香，一路前行莎士比亚曾

28、经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像冬日里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。所以读书对于我来说是一件乐此不疲的美事。我喜欢阅读，喜欢沉浸在书的海洋里，而图书馆则成为了我追寻快乐的一片广袤无垠的沙滩，当我心情不好时，走进图书馆里安静地倾听书籍里涌动着的海浪声声，我就在那无尽的大海中找寻心灵的座座航标。走进图书馆，这里摆放着着一排排已有些陈旧的书柜，这些古色古香的书柜渗透着斑驳的岁月痕迹，书柜里陈设着各种书籍，走近它迎面扑来的是一阵阵淡淡的油墨香味，这芬芳弥漫了整个房间，这芳香不是花开满园的香气，这是一种似有似无的味道，这是知识和纸张的芬芳。图书馆里的书应有尽有：流芳百

29、世的中外名著，富有哲理的心灵鸡汤，清新似水的散文诗歌都深深吸引着我去品读。而关于历史的书我是最爱的，看历史书籍，就像坐着时光机回到了过去，一个个鲜活的历史人物和生动的历史故事把我带回了那些个精彩纷呈的时代，我在和文人墨客，文臣武将对话，领略到古代历史的多姿多彩。在这里，没有书店里人来人往购书的喧嚣，只有书桌上的油墨香气萦绕着我安静地享受心灵的安逸。去年暑假我就在安静的图书馆里阅读了几本世界名著，其中对我影响最深的一本书，就是假如给我三天光明，这个真实而感人的故事，震撼了我的心灵，我的内心完全被海伦凯勒那种坚强不屈的精神深深地震撼了。美国盲聋女作家海伦 凯勒，在一岁半时丧失了听力和视力，然而她没

30、有向命运低头，她战胜了残疾，学会了说话，而且掌握了五种语言及文字，为人类做出了许多贡献，受到了人民和国家的高度赞扬。这样的一个残疾人并没有因为身体的残疾而放弃生命，放弃信念，反而笑着面对生活中的挫折和困难，使生命散发出了永恒的光辉。而我们作为一个健全的人，更应该用明亮的眼睛观察世界，用聪慧的耳朵聆听世界，用我们的双手把我们的祖国建设的更加美好。读书是美妙的，而在远离喧嚣的图书馆里读书是快乐的，我愿闻着一路书香，踏着书籍的阶梯步步前行，实现我人生的梦想！命题方式：命题作文审题要点：半命题的补题作文一定要审清题目，看清题目的意向，做好最为关键的一步，即补题，为自己的作文打开思路。补全题目常用方法：

31、避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。审题过程：题目要求以“带着_，一路前行”为题作文。这是一个半命题作文，先要将题目补充完整。题干已经给出了理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等一些词语，考生可以从中选择一

32、个词语补全题目，也可以另外选择词语补全题目，如坚强、喜悦、责任、感动、花香、梦想，等等。当然，要补上自己最有感触、最有话说的词语。本标题从结构上来分析，“带着_，一路前行”是偏正短语；从词性来分析，是动词性短语。“前行”是中心语，是动词，向前行走的意思，文中要写出自己的人生状态，“一路”作状语，修饰“前行”，“一路前行”就是说沿着当前路线一直向前，可引申为朝着目标坚持不懈。“带着_”也做状语，修饰“前行”，表明是带着_（自己补上的词语）朝着目标坚持不懈地行进。参考立意：这次作文开放性较大，其立意很多。只要考生可以关注生活中那些努力生活，积极进取的人们，赞美他们部位困难与挫折追求美好理想的积极的

33、生活态度即可。比如，立意可以是带着报效祖国责任、无私奉献的品质、战胜困难的自信、乐观从容的生活态度一路前行。只要写出人物健康的人生观、世界观、价值观的立意，都可视为立意是正确的。行文结构：本次作文如果写成记叙文，可以选择自己和他人来写，可以补上“书香”，题目就是“带着书香，一路前行”，首先用莎士比亚名言“书籍是全世界的营养品”开头，然后叙述自己有一直书香陪伴的学习和生活很充实，接着写各种健康书籍给自己的影响，比如可以写假如给我三天光明一书给自己在困难时一路前行的坚强，最后用“我愿闻着一路书香，踏着书籍的阶梯步步前行，实现我人生的梦想”结束全文。叙事时，要加入细节描写使人物形象更鲜明更细腻，也更

34、突出主旨。参考素材：带着尊严，一路前行。有了尊严，你便有了“财富”这种“财富”可以使你一生受益。相信我，拿出你的尊严，大步向前走，“带着尊严，一路前行”有了尊严，你便有了威信，这种威信可以使你一生受益不尽，让我们一起挺起脊梁，大步向前走。“挺起中国人的脊梁”作为一名中国人在一辈又一辈人民前进的道路上，可以说中国人受尽欺凌但是因为每位中国人都拥有尊严，在前进的道路中顽强抵抗，怀着尊严中国人挺起来了。没错，每个人都必须要拥有尊严，没有尊严，就如失水的豆芽一样失去了活力。带着理想，坚持不懈地一路前行。不论理想如何，圆梦之路都不是一番坦途。但走在圆梦的路上，也许那条路多是孤独相随。如果注定不懈的追求是

35、一个人的执着，那么就要坚守心灵的伟岸，坚守心中的梦想，忍受那份孤独，从而换来那份心灵的宁静，心有明灯，追逐理想的旅途便不会迷惘。生命是一种常态，成长的道路上不乏成功，也不乏失败。但在这坎坷的人生路上，每个人都怀揣着一份理想，或许藏在脑中，或许埋在心底。在这峥嵘的岁月里，让我们带着理想一路前行。带着挫折一路前行。天空因有暴雨的冲刷，才变得如此宽阔无边；高山因有山石的覆盖，才变得如此雄伟广大；大地因有不断的践踏，才变得如此生生不息。瞧吧，挫折将大自然粉碎的如此美丽。带着挫折上路，去欣赏那份精彩过后的美丽！带着挫折上路，领悟那份勇气。海伦凯勒的人生算得上是一部奋斗史，你很难想象这样一位残疾人士如何成

36、为一代伟人。其实，当你读过海伦的事迹之台。你会发现，他也曾放弃过。可是，正是因为上帝送给她的挫折，使她更快乐的走向了成功。面对挫折，海伦不放弃，她勇敢向前。带着挫折上路，去探寻勇气过后的成功！辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀，一颗璀璨无比的珍珠，必须经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐，才能熠熠生辉；钢是烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么都不怕，红军也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，所以学习了不在生活面前屈服。在漫漫求学路上，带着挫折前进，也许你的路旁就是盛开的鲜花。带着书香，一路前行。读书像是行走在一片清新隽永的天地，历史的前车

37、之鉴为我的生活敲响着一记记警钟。在关羽大意失荆州的故事里，历史告诫我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在王昭君将哀愁注于琵琶之上，为和平做出巨大贡献的事迹中，我悟到了她那超越时光、亘古不改的力量。在戊戌六君子英勇就义之时，我感受到了他们“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的大力凛然。书籍拨正了我人生的航标，伴我一路前行。命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。其审题思路：（1）添加语素，构成语境。有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的

38、主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。（2）虚实结合，虚实相生。有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。如必须跨过这道坎：既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。“坎”实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语。（3）把握内涵，梳理关系。对于关系型命题作文，审题的关键是要在把握概念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，梳理出两个概念之间存在的关系。如实力与凭借。（4）由表及里，揭示寓意。有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开

39、表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。4（四川省阆中中学2020-2021学年高一上学期开学考试）按照要求写作。今年，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年谈在祖国发展中成长”为题，写一篇不少于800字的议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理，不得抄袭。例文：新时代新青年谈在祖国发展中成长再有两天就可以放松了，心中憋着的那口闷火，真想一下子喷涌而出，眼睛里闪现出爷爷院子里那面迎风飘展的红旗。爷爷去年退休了，忙了40年的工作，刚回到家那几天，他闷闷的，不多说话，也不出屋，后来有一天，他出去买了一面红旗挂在了院子里，在那之后，他就

40、经常在院子里的躺椅上看着那面红旗。放假的时候，我会和爷爷坐在院子里，看着那面红旗。我说，爷爷，多土啊？您看谁家挂这么一大面红旗啊？爷爷沉默了一会说，孩子你不知道，你们出生在一个先进的、优秀的时代，所以你们对祖国发展“”没有太多的理解，而爷爷是跟着这个伟大的祖国一起成长起来的，我经历过落后、穷苦到自食其力到现在富裕的小康生活，所以，我很清楚，我们为什么会有现在的安乐生活：祖国在不断的发展，青年也在的成长；你们这代些新时代的青年快速的成长，祖国也会发展的更快。江山代有人才出，之前说是时代造就英雄；而现在是英雄改变时代。在没有微信、支付宝、淘宝、滴滴打车之前，爷爷连智能手机都不会用，但后来这些年轻人

41、做出了微信，我想你就可以和你视频；有了淘宝，我不需要出门就能买东西；有了滴滴，不用出门就可以打车，这些都是年轻人创造出来的，并且在手机上看新闻，说中国的智能手机用户量排全球第一，阿里巴巴的商业模式已经影响了全球。这不像之前的一个伟大英雄人物，这是一个年轻的群体，就是你们这些新时代的青年改变了世界，推动了祖国的发展。中国强大了，青年人有了更多学习和发展的机会，他们不像我们之前，在一个领域认真学习就好，现在的年轻人是立足全球，这靠什么？靠的是祖国的强大。去年我也看战狼2了，感动的哭了， 为什么只要提到中国，那些恐怖分子就会有所顾忌，这是因为中国的世界地位是不容撼动的。在全世界，在各个领域，年轻的中

42、国学者都占据了重要的位置。现在年轻人交的朋友是全球的，学的知识是全球的，他们关注的视野也是全球的，这不仅仅是通讯的发达，这是因为你是中国人，你的祖国强大，你有条件、有机会也有信心能与全球接轨。只有祖国不断的发展，你们才能更好的成长。看看叙利亚的那些孩子，他们难道不比你们用功，但他们没有一个稳定的国家环境，连安稳觉都不会有、连饭都吃不饱又何谈发展。你们生活在一个稳定的快速发展的国家中，才会有这么多学习和成长的机会。你们这代些新时代的青年快速的成长，祖国也会发展的更快。祖国也会为你们自豪，现在的年轻人改变世界的速度非常快，脸谱的创始人扎克伯格大学时代创立的校园交际平台后来成了全球交流方式，也改变了

43、人们的交流习惯。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，还可以倒过来说，国进步则少年更进步。孩子坚定的向前走，因为你有个强大的祖国，孩子快速的向前走，你的祖国也需要你大步走。看着院子里那面红旗，我凝视着目光久久此题考核写作能力，是一道命题作文，要求“新时代新青年谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文，主标题：新时代新青年，是关系类型题目。副标题：谈在祖国发展中成长。成长的主语省略了，其实是指“我们”这些00后的新青年，所以仍然是关系类型的。这里是祖国发展与青年成长之间的关系。综合来看，材料与主标题、副标题一起谈论了两个主题：处于新时代的祖

44、国与青年，而这两个主体的特点分别是：发展与成长。也就是说两者都处于上升期，是有共性的。所以，不能单方面地谈新时代，或单方面的谈新青年。理清关系：新时代是祖国不断发展的时代，是新青年成长的前提和基础，为新青年的成长提供了丰富的物质资源和多元的精神文化资源，影响着新青年的成长与变化；此外，新时代的发展状态也对新青年的个性与能力提出了要求，新时代青年应有足够的适应能力、开拓的眼界、鲜明的个性、源源不断地创造力等；从另一个角度看，新青年是不断发展新时代中成长起来的青年，是与祖国一起成长起来的青年，他们耳濡目染着新时代祖国发展变化的诸多事迹，自然拥有了蓬勃的生命力、力争上游的精神、不断奋斗、迎接挑战的态

45、度和气魄等。新青年是时代发展的未来担当，其成长也影响着祖国未来的发展方向。两者互相影响，互相作用，互相成就，共同走向未来。审题要点：本次作文意在引导考生思考家事国事天下事，思考个人发展与国家发展的关系，将个人的成长自觉融入祖国发展的伟业之中。审题中应该逐步深入的把握住三个要点：首先应该把握住的基本点是，“青年的成长”当然要结合考生自身的“成长”过程，这个“青年”可以是个体，也可以是一个群体概念，即整个时代的青年的群像；第二、应该注意青年成长的横向范畴，也就是应该结合“祖国的发展”；第三、应该把握住青年成长的纵向的范畴，即题目中“2000 年出生的考生”成长的这18年时间。参考立意：青年的成长离

46、不开祖国的发展；新时代下我们如何实现自己的理想；新时代为我们提供了哪些资源和机会；适当反思社会的负面现象。通过2000-2018这18年来的三四个关键的时代节点，具体论证祖国的发展对青年成长的进步的影响。这些关键的时间节点考生可以选取，如2008年的汶川大地震，众志成城的精神，多难兴邦的信念。北京奥运会中提升民族自豪感，神舟十号与天宫号对接，蛟龙探海、“玉兔探月”、航母试航等重大科技与军事成果：一带-路战略；美丽乡村建设、四个自信下的文化自信与繁荣；抗战胜利70周年阅兵等。体裁要求：议论文。注意观点明确，论据恰当充实，论证合理。写议论文一般注意一下几点：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的

47、论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。5（江苏省连云港市智贤中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面的文字，根据要求作文。挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高中的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期待的高中生活。于是，带着这份好奇与兴奋，我开始了高中生活的畅想。请以“期待啊，我的高中生活”为题写一篇作文，要求：文体不限，诗歌除外；不要套作,不得抄袭；不少于800字。例文：期待啊，我的高中生活怀着对初中的留恋、未来的憧憬，走

48、进这座新盖起的教学楼，开始新阶段的求学生活高中。从迈进高中校门的那一刻起，我就带着这份好奇与兴奋，开始了高中生活的畅想。我畅想的高中生活，是紧张而充实的。高中的课程与初中相比较多，并且课课都十分重要。因此，高中生活想必是有些紧张的，但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园，就能听到校园里琅琅的读书声，课堂上，一双双专注的眼神，一次次精彩的回答，展现了同学们对学习的认真，对知识的向往。课后，各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三，学习生活会更加紧张，学习的节奏也会继续加快，但我希望每天都能因过得充实，有所收获而感到快乐。我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的。校园生活是美

49、好的，我希望高中的班级里，充满着温暖、融洽的气氛，同学们愉快地相处，互相帮助，共同进步。老师们也能成为同学们的朋友，课后一同讨论问题，亲切交谈。但在这和谐的气氛中，也不失学习上的竞争，大家都刻苦努力，力争上游，向好的同学看齐，在不断的竞争与合作中突破自我。我希望自己也能不断努力，不断进步，向目标一步步迈进。我畅想的高中生活还是有趣的，丰富多彩的。在学习之余，会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方

50、法，让学习不再枯燥无味。我对高中生活，还有着许多的想象，但畅想归畅想，真正的高中生活，还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，谜底还未揭开。刚刚结束了初中的学习生活，我难免还是对初中有所留恋，怀念初中的校园、老师、同学，还有那些难忘的片段。但毕竟时光一去不复返了，我要打起精神，告别初中，去体会高中，享受高中生活的阳光！高中，我来了。命题方式：命题作文审题要点：本次作文采用提示语加题目的全命题作文形式，考生一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。写作议论文时，中心论点一定要正确、明确、新颖，论据要力求充分，有说服力，论

51、证思路要清晰，论证方法要多样。还要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确。写作记叙文时，要写自己最熟悉的内容，不要轻易虚构编造。要重情景描写，轻情节叙述。选材精真新小。要选择具有材料；选择真实准确的材料，自己有切实经历或感受的材料；选择新颖的、能表现主题的材料，细节生动突出，要有要能激起感情波澜或能引发理性思考。不妨结合记叙的人、事，再运用抒情与议论的表达方式。审题过程：所给的材料是一段抒情意味很浓的话，引导考生畅想高中生活。引导考生在告别初中后，去体会高中，享受高中生活的阳光。本次作文的题目是“期待啊，我的高中生活”，审题立意要抓住题目中的关键词写作。“期待啊”是要求考生写出自己对未来美好的

52、高中生活的一种情感，在文中要写出“期待”的理由，“期待”高中生活是什么样子，“期待”高中生活会给自己带来怎样的成长与变化。“我的高中生活”中的“高中生活”是写作的主要内容，文中可以畅想高中生活是怎样的，比如可以畅想的高中生活是紧张的、充实的，是有趣的，是丰富多彩的，也可能是让自己担忧的。这些内容都可以写，只要是高中生的真实、积极意义的想法都可以写。参考立意：这次作文开放性较大，其立意众多。只要考生可以畅想的高中生活是紧张的、充实的、丰富多彩的，能够反映高中生的酸、甜、苦、辣等多样的生活都可视为立意正确的。行文结构：本次作文写成记叙文比较容易。文章可以先从对初中生活的留恋写到进入给孩子的兴奋、好

53、奇、紧张、期待，然后畅想未来的各种生活，然后从“我畅想的高中生活，是紧张而充实的”“我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的”“我畅想的高中生活还是有趣的，丰富多彩的”等方面写。最后指出对高中生活不是仅仅停留在畅想上，而是要用自己的努力和勤奋走过一个真正的有意义、有收获的高中生活。参考素材：我期待中的高中，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的生活连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我期待中的高中，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别

54、上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的高中里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会像这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步， 用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属

55、于我们的未来。转眼间，我将要成为一个高中生。高中是人生中较为重要的一个转折点，课业负担重，升学压力大，但我只把他当成快乐的高中生活中的短暂的“阴云”。老师一定是和蔼可亲，善解人意的导师。虽然我们离开爸爸妈妈的“蜜罐温床”，但我们仍然能感受到春天般的温暖，因为老师和同学会像爸爸妈妈兄弟姐妹那样关心我，帮助我，给予我前进的动力，使我能像果园里的红苹果那样逐渐走向成熟。高中的校园是那么美丽动人，好比江南水乡，树木都精神地直挺着，好似一个个驻扎边疆的战士。老师们是那么有气质，他们的笑容仿佛为这美丽的校园增添了一道别样的风采。在新学期来临之际，我有了新的打算，我想快速的融入班集体和更多的同学成为挚友，在

56、新学期努力学习，争取拿到满意的分数做一个品学兼优的好学生。在宿舍里和室友共同劳动相互帮助和睦相处，去知识的海洋里尽情遨游，为整个高中生活交一份满意的答卷。高中生活如同原始森林那祥洁大，等待我去探险，同时高中生活又像一堆宝稳等待我去发握，我一定会让我的高中生活像雨过天晴后的彩虹那样多姿多彩，像春天的早晨那样乌语花香，像初春的树苗那样生机勃勃。高中是个多梦的少年时代，我将好珍惜这段美好的时光，使它成为我人生中最美最光辉的一部分。命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1词语式命题：作文命题是一个词或者是词语。如尝试，等等。2短

57、语式命题。作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如诗意的生活3句子式命题。作文命题是一个完整的句子，如时间不会使记忆风化。（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：1完全式命题作文。只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。2材料式命题作文。这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨。（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型：1观点型命题作文。命题就是我们文章要表达的观点，如人生处处是考场。2论题型命题作文。命

58、题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切谈意气。3寓意型命题作文。命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如路。4关系型命题作文。命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如人与路。6（四川省雅安中学2020-2021学年高一上学期开学考试）阅读下面材料，按要求写一篇文章。一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目经典咏流传唤起人们对文化的认同和自信，快闪我和我的祖国唤起全民族的爱国热情生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动请结合自身体验，以“有一种美好

59、唤起我”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得透露个人信息。有一种美好唤起我“生命与速度应有个比例，我们的世界越来越不自然，人类在灭绝地球上的诗意。”木心在诗里惋惜，我们失去了一种天长长、地久久的氛围。失去了这种氛围，我们陷入了一个分秒必争的世界。对人类来说，成功的速度要快。急于想要一个结果，急于想要确定一份关系，急于赚很多的钱对于科技来说，进步的速度要快，从写信到电邮，从纸币到电子支付，从人力到人工智能对于城市来说，建设的速度要快。高楼平地拔起，道路纵横交错，夜空灯火辉煌在这样一个快速的世界里，在各种科技的助力下，我被各种诱惑牵引着快速向前进。其实仔细听一下，这一路上

60、一直都有一个声音在向我呼唤。以前脚步太匆匆，这个声音一直被我忽略。但是偶然间我看到了一个综艺节目向往的生活，我才听清，原来这个声音是在向我呼喊：要学会放慢脚步，走进自然，享受生活的过程。节目里经常出现的画面是一些很平常的自然风景流星、彩虹、蛙鸣、荷塘月色、田地、夜晚几位嘉宾就是在这样自然惬意的环境下插秧劳作，喝茶遛狗，自给自足。他们一起种蔬菜和粮食甚至制作做饭的工具来合作完成一顿饭菜。节目最后，几位嘉宾在夜色中大快朵颐，杯酒斟酌，畅谈人生。看完这档节目，我觉得自己那颗忙忙碌碌却又始终悬浮不定的心被大自然的流水、虫鸣，被朋友相聚时的欢声笑语唤醒了。其实日子也悠长，我们不必每时每刻都逼着自己像陀螺