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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页在新老老师结对子会上讲话在新老老师结对子会上的讲话：新老师成长建议青年老师如何快速成长，及早适应二中、融入二中、将来光大二中，成为为专家型、学者型老师，应认真做到以下几点：一、高效听课做到“八个关注”1、关注教学的目的。一是怎样在大纲、考纲和高考考题的指导下确定三维目的；二是达成“目的”的程序、途径或详细手段是什么；三是怎样运用各类行为动词表述目的。2、关注教学的重点。一是教学重点的选择和确定，怎样表达教学目的要求的最本质的局部；二是在教学过程中如何突出重点，反映出授课老师怎样的教学理念、教学思路。包括以下几个方面：1重点的切入。即对教学重点展开时

2、所进展的铺垫和引导2重点的激活。即对重点的翻开，引起学生的关注，如设置情境、提出疑难问题等；3重点的丰富。即对重点的充实，如提供有关的材料、对重点进展详细的讲授、演示相关的教学课件等；4重点的认识。即对重点进展探究，如开展讨论、辩论等活动；5重点的稳固。这是即对重点的进一步强化，如练习、概括总结等。3、关注教材的整合。授课老师怎样合理地、有创新性地对教材进展重新整合，对知识进展重组。4、关注老师的提问。怎样围绕教学重点，从学生学习的角度来设计问题和提出问题，尤其是开放性问题、推论性问题、评判性问题和总结性问题等等，如何调动学生思维的主动性和灵敏性。5、关注老师的“讲”。怎样进展精解精析，如何做

3、到点愤悱、点睛、点神，从而提炼规律、总结方法、提醒本质、破解疑惑。到达强化重点、破解难点、化解疑点。6、关注学生的“动”。如何表达出真动、生动、律动、灵动。对学生的质疑性问题课堂新生成的问题，老师怎样启发学生，引导学生，鼓励学生，满足学生，使学生真的在思维上和认识上动起来、动下去，到达本质上的师生互动。7、关注学法的指导。在传授知识的过程中，授课老师如何有意识地进展学习方法的指导，授之与渔，使学生真正到达“学会”和“会学”。8、关注教学的失误。对教学过程中出现的缺乏之处、有待商榷的问题等，及时记录标注，扑捉自己的瞬间灵感加以改良提升。二、师徒互动，做到“即时”与“及时”“即时”，听课后，就当堂课即时交流沟通，做到互相总结优点、指出缺乏及改良措施。“及时”，平时教学过程中遇到的问题瓶颈、新的方法技巧、学术教研成果等等，及时交流讨论，以求共同进步。三、坚持做好教学反思，悟教学之道一位教育家的老师成长公式是：经历+反思=成长。他说“创新的核心，实际上是反思，在反思根底上的改良，就是创新”。如何做好反思，应

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