七年级上册道德与法制第四课友谊与成长同行第1课时和朋友在一起教学课件有微课视频

1、古诗词中的友谊你还知道哪些关于友谊的诗词？诗中表达了怎样的情感？“冠盖满京华，斯人独憔悴。”杜甫梦李白“待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然过故人庄“海内存知己 天涯若比邻。”王勃送杜少府之任蜀州“吾爱孟夫子，风流天下闻。”李白赠孟浩然第四课 友谊与成长同行和朋友在一起学习目标体验我们朋友圈的变化了解在我们的生活中朋友的重要性。学会处理在朋友交往过程中遇到的问题，感受朋友对我们的影响。目录三四课堂小结课堂练习一二我的朋友圈友谊的力量PART 01我的朋友圈说一说：你的朋友圈的变化？在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在相应位置。亲近疏远幼儿园小学初中要求：独立完成表格，然后观察表

2、格内容，说说自己朋友圈的变化。我们的朋友圈发生了哪些变化？交往范围扩大，朋友圈也扩大了，交往内容更加丰富。朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，关系更加紧密。 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。探究与分享随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？寻找友谊无所谓难易，只是寻找知心朋友可能有一定难度。不会因为怕麻烦而拒绝友谊。友谊是我们每个人的渴望，是重要的精神需求，它会让我们相互靠近。PART 02友谊的力量联系自己的交友经历，结合马克思和恩格斯的友谊，小组探究：友谊对我们的影响。单击此处

3、添加标题探究与分享朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。石友：情谊坚贞的朋友死友：交情深、至死不相负的朋友挚友：志同道合的朋友素友：真诚淳朴的朋友益友：对自己有帮助、对自己产生积极影响的朋友诤友：坦诚相见、直言规过的朋友损友：对自己有害、对自己的品行产生不良影响的朋友古人对朋友的分类和称呼我们交友应该遵循什么原则？益者三友影响方面友直 品行上 友谅责任心友 多闻知识上（正直的人）（诚实守信的人）（见识广的人）PART 03课堂小

4、结我的朋友圈友谊的力量朋友圈扩大朋友对一个人的影响很大丰富生活经验，体悟生命美好和朋友在一起朋友圈变小见证一起走过的成长经历PART 04课堂练习1.汉书记载了“钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D.落红不是无情物，化作春泥更护花C2.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们朋友对一个人的影响很大友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的友谊有时会给我们支持和力量我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A. B. C. D.D3.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们生活离不开朋友，人生离不开友情朋友能给我们带来实实在在的物质帮助朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受交往的快乐友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A B C DB4.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选