2022年中国的疆域复习教案

1、名师精编 优秀教案地理教案中国的疆域教学目标学问目标： 通过观看地球仪及其阅读地图,使同学记住我国的面积、濒临的海洋, 主要岛屿、海峡,知道我国的陆疆、邻国和隔海相望的国家,并能正确表述我国地理位置的优越性；才能目标： 在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离,巩固同学的比例尺相关学问；进一步培育同学运用地图学习地理学问的才能；情感目标： 通过对我国疆域广阔、地理位置优越等基本国情的熟识,激发爱国热忱,增强保卫祖国领土完整和实现祖国完全统一的责任感；教材分析本节中国的疆域是这一章的重点内容,教材第一让同学从宏观的角度熟识中国,把握中国的位置、 范畴；本节学问是

2、学习中国地理的学问基础,同时通过学习中国的疆域,从地理学科的角度教会同学从空间上熟识地理事物特点的方法,借以培育同学空间思维的才能；教材仍指导同学学会分析地理位置给中国带来的影响,特殊是地理位置的优越性,这部分内容是体现地理学科应用价值的重要方面,是培育同学地理思维的切入点；因此该节在讲授学问的同时,更重要的是培育同学空间思维的才能和地理意识的养成；从学问结构看, “ 从世界看中国”明确中国的半球位置和海陆位置；“ 我国的疆域” 明确中国的国土面积、范畴,利用经纬度确定我国的四端,即经纬度位置；“ 我国濒临的海洋” 进一步明确海陆位置关系及海陆组成特点；“ 陆界和邻国”明确我国与周边国家的相对

3、位置关系；学问点：从世界看中国明确地理位置/view/2099979.htm我国的疆域明确国土面积、领土四端我国濒临的海洋明确领海、内海、濒临的海洋、海岸线及隔海相望的国家、岛屿和半岛/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&fr=ala2&pn=1&rn=1&di=27891784500&ln=1992&word=%CE%D2%B9%FA%C1%DA%B9%FA%CD%BC#pn1&-1&di27891784500&objURLhttp%3A%2F%2F%2Farticleimage%2F202205%2F127

4、3546516465.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fvizp_z%26e3Bfkf4_z%26e3B25e_z%26e3BvgAzdH3Fw6ptvsjAzdH3Ffitzijg2AzdH3FfkzpAzdH3F1pfvi312sAzdH3Fda8aacAzdH3Fda8aacaaamccb9_z%26e3Bfip4s&W328&H291&T8777&S128&TPjpg陆界和邻国陆界和邻国教学重点和难点：重点：中国的地理位置是本节学问的重点；读图用图是才能培育的重点；难点：分析地理位置的优越性；关于“ 中国的疆域” 的教法建议在本节的教学中, 老师应充

5、分联系同学在以前学过的地理学问和学习地理的方法,运用分析、比较、 读图、谈话等教学方法进行教学,充分发挥同学是学习的主体作用；留意把握地图在熟识地理位置中的重要作用,挑选合适的地图充分熟识和分析我国的地理位置及其优越性；在叙述我国地理位置及其优越性时,老师要教会同学分析地理位置的方法,启示同学从半球图中分析我国在全球的位置,巩固用经纬度来确定一个地区位置的方法；在此基础上, 让学生分析我国所处的温度带,就简单得出纬度位置的优越性；海陆位置的分布特点,同学从图上就可以看得很清晰；海陆位置不仅影响一个地区的气候,仍对开发海洋资源、海上交通事业等方面有肯定影响；这样不仅讲清了我国的地理位置及其优越性

6、,而且也教给同学分析地理位置和评判地理位置的方法；指导同学阅读“ 中国疆域” 图,是学好本节的关键；老师肯定要对同学提出明确的要求,要名师精编 优秀教案巡回检查读图的情形,要求同学从开头学习地理就要留意培育正确的读图方法；教学设计示例“ 中国的疆域” 第一课时教学设计方案 课题：中国的疆域 第一课时 重点：中国的地理位置是本节学问的重点；读图用图是才能培育的重点；难点：分析地理位置的优越性；导入新课 ：（播放歌曲唱歌祖国）同学们,你们肯定特别熟识这首歌曲,每当听到这歌声, 我们就会感到无比的骄傲,由于我们有一个宏大的祖国；从这学期开头,我们就来了 解一下我们国家的基本情形；第一来看一下我国在世

7、界中的位置；读图回答 ：（请同学读“ 中国在地球上的位置示意图”）/lsysh/jszx/tbjxzy/tpsc/7s/p/202201/t20220229_1148111.htm1读出我国所跨的经度范畴（位置（东半球,北半球） ；73oE135oE）和纬度范畴（ 4oN53oN）,说出我国的半球2依据刚才所读出的数据,我国跨过了哪几个时区（东五区至东九区）？包括哪几个热量带（北温带和热带,其中大部分地区属于温带）？这样的纬度位置对我国的气候和农业等方面有什么影响？3说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何（亚洲东部,太平洋 西岸）？4（读世界政区图或亚洲政区图）/i.ct=

8、503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1 &fr=ala2&pn=0&rn=1&di=198772751300&ln=1991&word=%CA%C0%BD%E7%D5%FE%C7 %F8%CD%BC%BB%F2%D1%C7%D6%DE%D5%FE%C7%F8%CD%BC#pn0&-1&di198772 751300&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fupload%2F61%2F47%2F71%2F10 84614771.1065457.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Ftwfh_

9、z%26e3Bftgw_z%26e3B v54_z%26e3BvgAzdH3FkAzdH3F8amc9c0_z%26e3Bip4&W1572&H864&T11000&S188&TPj pg 除了中国之外,仍有哪些亚洲国家位于太平洋的西岸？5这样的海陆位置对于我国的气候、海洋事业的进展、与海外各国的交往、与陆上邻国交 往等方面有什么好处？读图回答： （请学生读“中国的疆域示意挂图”）/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E4%B8%AD%E5% 9B%BD%E7%9A%84%E7%96%86%E5%9F%9F%E7%A4%BA%E6%84%8F

10、%E6%8C%82% E5%9B%BE&ie=utf-8&in=1751&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=51405698251&ln=1992&f r=ala1&fm=ala1&fmq=1363747836233_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face =&is=&istype=#pn0&-1&di51405698251&objURLhttp%3A%2F%2F%2FUplo ad%2Fgif%2FSC%2F2022%2F12%2F202212102042473496.gif&fromURLippr_z2C%24qAzdH

11、 3FAzdH3Fooo_z%26e3Bd8hj3twg_z%26e3BvgAzdH3FdaabAzdH3F8dAzdH3F8aAzdH3Fdanm acd00c_z%26e3Bip4s&W496&H599&T10021&S40&TPgif 1找到我国的四至点,并由老师详细介绍四至点所在的位置；（最南端在N 邻近的曾母 暗沙；最北端在漠河以北、53 N 邻近,黑龙江主航道的中心线；最东端在 135 E 多的黑 龙江与乌苏里江的主航道汇合处；最西端在 73 E 邻近,新疆的帕米尔高原上；）2请同学用直尺量一下最东端到最西端的距离,并依据比例尺运算一下实际距离；（约 5000 千米）3纬度相差1

12、,距离相差110 千米,请同学运算我国南北的距离；（约 5500 千米）4从你量算的结果来看,你最直接的感觉是什么（我国的范畴很大）？你能说出我国的面名师精编 优秀教案积吗？我国在面积上仅次于俄罗斯和加拿大,居于世界第三位,相当于整个欧洲的面积；转承 这么大的范畴,会给我们带来哪些问题呢？（请同学做第 部的时间差异和南北方的季节差异）3 页活动 1,明白我国东西归纳 我国南北纬度跨度大,气候差异显著,纬度越低,气温越高,因此当祖国北方处于 冰天雪地的隆冬时,而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了；我国东西跨过 60 多个经度, 由于地球自转,东边的地方时刻早,当北京时间为早晨6 点时, 最东

13、端乌苏里江的地方时约为早7 点左右,最西端的帕米尔高原的地方时就凌晨2 点 52 分,因此,当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光,而西部的帕米尔高原就仍是星斗满天的黑夜；板书设计 中国的疆域 一、我国的地理位置1半球位置 2海陆位置及其优越性 3经纬度位置与纬度位置的优越性 二、我国的疆域和面积1疆域（四至点）2面积“ 中国的疆域” 其次课时教学设计方案 课题：中国的疆域 其次课时 重点：中国的地理位置是本节学问的重点；读图用图是才能培育的重点；难点：分析地理位置的优越性；导入 回忆我国的海陆位置；我国东部濒临的是世界上最大的大洋太平洋,从图中我 们不难看出我国海岸线漫长；大洋的边缘是海,那么我

14、国濒临的是哪几个海呢？（同学读图）教师归纳从北到南,我国所濒临的海洋依次是：/geography/ques/detail/160e5ac8-f11e-4ba6-a12a-790898d751c1 渤海 黄海 东海 南海老师讲解 渤海与黄海的分界是渤海海峡,黄海与东海的分界在长江入海口北岸,东海与南海的分界是台湾岛南端与闽、粤大陆海岸分界处的连线；黄海、东海和南海属边缘海,渤海和琼州海峡为内海； 我国的大陆海岸线长达多千米,东部沿海有很多优良海港；我国的领海指的是从海岸基线向海上延长 12 海里的海疆； 依据这个规定, 其中渤海是内海,另外三个海是边缘海； （注：台湾海峡属于东海）另：除了渤海,

15、我国内海仍有琼州海峡；读图回答 请同学读“ 中国地势图”,指出我国沿海的三大半岛（辽东半岛、山东半岛和雷州半岛）、台湾岛、海南岛、崇明岛、南海诸岛、舟山群岛、澎湖列岛等重要的半岛、岛屿 和群岛；总结 我国共有大小岛屿约 5000 多个；摸索：从海陆疆域看, 中国同英国有什么不同？同蒙古有什么不同？同美国有什么不同和相 同的地方？最终明确：中国既不象英国那样四周环海,也不象蒙古国那样深居内陆,而是同美国一样,部分地区临海；但又和美国有所不同,那就是美国东西都临海,而中国只有一面临海；读图回答 请同学读“ 中国政区图”1指出我国陆上共有个邻国：东面的邻国有朝鲜；北面的邻国有俄罗斯和蒙古；西北 面的

16、邻国有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦；西面的邻国有阿富汗、巴基斯坦（克名师精编 优秀教案什米尔的巴基斯坦实际掌握区）；西南的邻国有印度 （中印边疆西段） 、尼泊尔、 锡金、不丹、印度（中印边疆东段） ；南面的邻国有缅甸、老挝和越南；2说出我国隔海相望的个国家；隔黄海与韩国相望,隔东海与日本相望,隔南海与菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚相望；总结 从上述内容,使我们知道了祖国的位置、面积、临海和邻国等学问,熟识到宏大祖国的国土广阔、位置优越,我们为有这样宏大的祖国而骄傲；板书设计 三、我国濒临的海洋1我国濒临的海洋与漫长的海岸线2我国的领海3我国众多的岛屿四、我国的陆界和邻国1漫长的陆界2陆上邻国3我国隔海相望的国家探究活动1关于“ 中国的范畴和位置” 的学问点的学习,可以让同学摸索分析：读图“ 我国领土东西部的晨昏差异”,结合前面所学的学问想一想,为什么乌苏里江和帕米尔高原会有如此