2022年中学生异性交往主题班会教案

1、中同学异性交往主题班会教案 教学目的：使同学能够正确看待异性交往,基本原就；教学重难点：熟识早恋及其危害, 并学会把握异性交往的明确中同学异性交往的意义和原就；分析探讨早恋的得与失；教学方法：1、师生互动,共同探讨 2、诗歌朗诵与歌曲观赏 3、情境体验 4、心理问卷教具预备：1、多媒体教学课件 2、心理问卷题 3、歌曲伴侣教学时间：40 分钟教学过程：1、 创设情境：播放儿歌找伴侣； （同学在歌声中进入教室；引导同学在歌声中回忆起 童年时期与小伙伴亲热相处的情形,并体验那种欢愉的感觉）熟识的儿歌,似乎我们又回到了童年和小伙伴亲热相处的幸福时间；是啊,从孩提时代开头,我们就有交伴侣的意识了；有这

2、样一句名言：“ 人生是一次漫 长的旅行,只有不断结识新的伴侣,旅程才不会孤独；” 的确！没有伴侣的人生 是孤独的人生；交往是人生存和进展的需要,我们要广交伴侣,包括同性伴侣,也包括异性伴侣；但有人说： “ 同性伴侣易交,异性伴侣难交；” 这话说得有道理； 我们有些中同学,由于没有把握好异性交往的分寸,陷进情感的旋涡,以 至影响进步,荒废学业；有些老师和家长,由于怕同学“ 早恋” ,而对异性同学 间的正常交往也诸多干涉, 导致半数以上中学校生存在人际交往心理障碍；如何 正确对待和处理与异性的交往？这已经成为当代中同学的一大困惑；今日,就让 我们一起聊聊这个大家既感爱好而又特别敏锐的话题吧！怎样看

3、待异性交往？让我们先听一个故事；2、 听故事,悟道理：十日谈里有这样一个故事：有一个特别真诚的基督教徒,一心想把他的儿子培育成与他一样的人除了上帝什么都不想；于是他把儿子与外界隔绝起来,以防止一切诱惑；转瞬间,儿子在封闭的环境中长到十六岁,果真是除了上 帝什么都不想；父亲很兴奋,觉得儿子已经修炼胜利,可以把他放出去了；一天 父亲带儿子进城,儿子头一次见到外面的世界很木然,一时没有反应过来；可是 当儿子看到女人时,立刻眼睛一亮,立刻就问：“ 爸爸,这是什么？” 父亲很不 兴奋,说到：“ 那是一只绿鹅；” 儿子似懂非懂的点了点头；等到傍晚要回家的 时候,父亲问儿子想要买点什么回去,儿子想也没想,就

4、毫不徘徊地说：“ 我要 买那只绿鹅！”从这个故事我们悟出一个道理：往是一种很正常的心理现象；异性相吸是人的天性,喜爱与异性交既然如此,那么就让我们坦然地走近异性交往、明白异性交往吧：3、走近异性交往：（一）、青少年异性交往的进展阶段心理学家将青少年的异性交往归纳为三个阶段：（1）两小无猜期；这是在学前和学校低年级, 男孩女孩无拘无束地一起玩, 这个时候大家的性别意识比较淡薄；（ 2）异性相斥期或称为同性相吸期；这是在学校高年级和中学低年级；这个时期由于男女同学因自己的生理变化而萌生可一种担心、害羞甚至反感的心理,从而不愿与异性交往, 在人际交往时往往只挑选同性伙伴,把男女交往看成是很难为情的事

5、；其实,这是青春期性意识觉醒的标志；（3）同性相吸期；在中学高年级特殊是高中这个时期,男女同学逐步接纳自己的生理变化,摆脱心理上的封闭状态,开头以善意、友好、观赏的态度对待异性同学了；（二）、青少年异性正常交往的意义 心理学的讨论和实际观看发觉：青春期交往范畴广泛,既有同性知己,又有异性伴侣的人,比那些少有伴侣,或只有同性伴侣的人的个性进展更完善,这一类人,心情波动小,情感丰富,自制力较强,心理健康水平较高,简单形成积 极乐观、开朗豁达的性格；可见,异性同学之间正常的交往是特别必要的,它有益于青少年身心健康成长,有利于同学们成熟和进展,对社会、对个人的学习和 生活都有积极的意义；1、青少年异性

6、正常交往,可以补偿异性之间自然存在的性格差异；由于男女同学各自特点不同,男生往往比较坚强、英勇、不畏艰巨、更具有 独立性,而女生就细腻、温顺、严谨、更具有韧性；男女同学的正常交往可以促 使双方性格互补,对他们良好人格的形成和智力进展都很有好处；2、青少年异性正常交往,可以促进男女同学自觉地转变和完善自己 有人说“ 由于有男性,女性才变得更加温顺；由于有女性,男性才变得更加 坚强” ；此话说得有道理；异性的相互吸引会使彼此产生更加完善自己的要求,同时也会给双方制造一个取长补短和进展各自优点的正确环境；进入青春期的男女同学都期望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人,己、完善自己；为此他们会尽力地转变

7、自3、青少年异性正常交往,有利于良好个性特点的形成和进展；俗语说男生是豪爽的大江东去,女生是婉约的杨柳岸晓风残月；心理学讨论说明,假如青少年只在同性圈子里沟通,人的气质、性格、情感等方面的进展是狭隘的； 而假如增加异性交往, 常可使青少年性格豁达开朗,情感体验也比较全面,自制力也较强, 从而使个性进展的更丰富； 其实人的个性特点大致可以分为三类,即：男性化、女性化和双性化；有讨论说明,凡是胜利的人士大多数都没有明显的男性化或者女性化特点,他们更多的表现为双性化特点；而正常的异性交往,对我们双性化的个性特点的形成和进展是特别有利的；4、青少年异性正常交往,有利于相互勉励,提高学习、生活的效率；俗

8、语说：男女搭配干活不累； 心理学家讨论发觉, 当有两性共同参加活动时,会使人获得不同程度的愉悦感和满意感,从而激发起内在的积极性和制造力；在学习、嬉戏、旅行、体育竞赛等活动中,很多中同学在异性面前都会有一种异样的心理感受, 一种难以言表的愉悦与兴奋, 而且特殊情愿在此时表现出自己的长 处；女生说：“ 我觉得男生心胸开阔,和他们在一起时我的心情也开朗了；” 男生讲：“ 竞赛时假如有女生在场观看,我们男生特殊卖力； ” 这就是“ 异性效应”了；这些都说明白正常的异性交往对提高双方学习、生活的效率都会有促进作用；5、青少年异性正常交往,有利于正确熟识、明白异性,排除对异性的神奇感和奇怪心,培育健康的

9、性心理和良好的异性交往才能,以适应将来的社会生活；现代青少年性犯罪增多, 缘由是多方面的, 其中一个缘由就是我国的性训练 缺乏,“ 男女授受不亲”的封建传统思想在肯定程度上限制了青少年的异性交往,青少年对异性觉得很神奇,在奇怪心的促使下走向犯罪的；（三）、异性交往的误区 世界上任何事物都有两面, 所以做任何事情都要适度, 超过了“ 度” ,就“ 过 犹不及”,使事情向反面进展了； 虽然异性同学间的正常交往能给青少年的学习 和生活带来很多的美好和温馨,但假如没有把握好这种交往的“ 度”也会给人带 来苦恼和担心；甚至仍可能使自己陷进“ 早恋” 的感情旋涡；1、熟识“ 早恋”随着青春的萌动,必定会有

10、对异性的观赏与好感；歌德说过：“ 哪个男子不 钟情,哪位少女不怀春！” 中同学时期正处于人生的其次个身体发育高峰期；我 们喜爱用“ 花季雨季” 来形容这一“ 如花般漂亮,有如雨般多愁” 的年龄阶段；这个时期的男女同同学理和心理上都发生了变化,彼此之间产生了奇怪和好感,情不自禁地去接触异性、明白异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐,又或者 会相互吸引、相互仰慕对方,产生喜欢之情,这都属于正常的心理现象；但假如 我们没能理智地对待,错误地把这种对异性的好感和爱幕之情当作“ 爱情” ,发 展下去,就成了“ 早恋” 了；早恋是指发生在生活、 经济不能完全独立, 同时又比法定结婚年龄小很多的 青少年这一

11、特定群体里的恋爱行为；2、心理问卷：我是否在早恋？（认同的打“ ” ,不认同的打“ ” ）（1）我喜爱接近异性,与异性交往；（）（2）遇事喜爱向异性倾诉（）（3）和异性交往总感到拘谨,紧急或担心；（4）总想见同一个异性；（）（5）遇见有使你心神不宁的异性；（）（6）我觉得与异性一起学习效率会更高；（）（7）常常情不自禁地留意同一个异性的一举一动,很想接近他（她）,无法集中精力学习；（）（8）常常与同一个异性单独来往并出入神奇场所；（9）我喜爱异性的观赏,喜爱在异性面前表现自己；（分析：认同（ 1）（ 2）（3）（6）（ 9）都是正常的现象,不必担忧；认同（4）（5）（7）的话有可能在暗恋某一人

12、；假如认同（了；8）就要留意是否在早恋一件事情之所以有人去做,是由于有所得,之所以有人不去做,是由于有所 失,早恋也一样； 我们去不去做？应不应当、 值不值得去做？我们先来探讨一下 它的得与失吧；3、早恋的得与失 得 失1、可以满意自己情感的需要2、得到异性的关怀和呵护,1、使自己的情感陷入两人世 界的狭小圈子里, 失去更广泛的情感体 验；2、失去与更多同学交往的机可以防止孤独 会,在某种程度上使人际关系更加疏远, 更感孤独3、可以相互帮忙,共同提高4、恋爱有助于明白异性5、恋爱是令人兴奋的、很浪3、其实中同学自我掌握、调 节才能是有限的,“ 早恋” 会带来更多的苦恼,使学习成果下降4、恋爱限

13、制了与更多异性交 往,阻碍了自己对异性更多更广泛的了 解；5、使人冲动,心理承担力弱漫 的,掌握不好仍简单发生越轨行为,导 致严峻后果；6、中同学缺乏对爱情的真正 懂得,情感不稳固,恋爱随便性大；7、面对恋爱中的摩擦和挫折,简单实行偏激行为；一件事情我们应不应当做, 值不值得去做, 衡量一下利弊和得失才可以作出 打算；早恋弊大于利、失多于得；当然,期望美好的爱情并没有错,但俗语说得 好：“ 什么季节开什么花” ；假如中学时代就急于品尝“ 爱情” 的甜美,可能会 终生咀嚼懊悔的苦果；十六、 七岁是多么精妙的年龄！ 我们这个年龄仍不是时候开爱情的花,我们应当把握好这妙龄时间,去做我们这个年龄该做的

14、事情,心中有爱不轻易去爱,守住那份青春的纯真；4、情感熏陶：观赏诗歌妙龄时间不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕你是欢乐的 由于你很单纯 你是迷人的 由于你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真 多美的诗句啊让友情成为草原上的牧歌！那么纯真！那么自然！我们怎 样才能拥有像草原上的牧歌般美好的友情呢？四、异性交往的原就（1）、宜泛不宜专 异性同学的广泛交往, 对青年同学自身的学习、思想都有促进和帮忙,也有 利于心情的兴奋；而异性同学之间长期的专一交往或单独相处,言谈由浅入深,由一般到特殊,这样会由原来正

15、常的同学交往进展为“ 一日不见,如隔三秋” 的 相恋,使友情“ 变质” ；广泛的异性交往就能防止双方陷入早恋的误区；（2）、宜短不宜长 两个异性同学的交往时间不宜过长；有的同学从中学到高中始终形影不离,长此下去, 就会从相聚进展到相恋； 假如在与异性同学的交往中留意接触时间短 些,范畴广些,从而可以明白更多各种禀赋、气质不同的异性同学,这会使人有 更多的受益；（3）、宜疏不宜密 异性同学间的交往是正常现象,但肯定不要一门心思地钻在里面；男女同学 激起人的 有性别之差,过于频繁地与异性交往会唤起人的热忱,引起人的误会,冲动；所以男女同学的交往频率要低一些,表情动作、言谈举止力求自然真实、大方得体,不夸张做作、忸怩作态,这样有利于正常的异性交往；（4）宜诚不宜诈 与异性同学交往时, 要当一位真诚的伴侣,把自己的看法、感受和态度尽量 坦诚相告,将友情看成是共同成长、相互勉励、一起进步的动力；仍要真心实意