小学教师师德述职报告范文5篇

1、Word 小学教师师德述职报告范文5篇 在平常工作完成后，信任职场人都准时做好述职报告了，写述职报告千万不要急，整理好自己的写作思路才是最要紧的，以下是职场我细心为您推举的学校老师师德述职报告范文5篇，供大家参考。学校老师师德述职报告范文1 通过一段学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步熟悉到作为老师在新时期的素养要求，对比老师法和中学校老师职业道德规范的要求，结合自己20年来的教育工作生涯，自我总结如下： 一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题： 1、在遵纪守法方面。依法治教就是要求老师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准则，我有时

2、候放松了或不留意这个准则。 2、在爱岗敬业方面。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。 3、在喜爱同学方面，我关怀爱惜同学，敬重其人格;急躁教育，爱护同学合法权益，促进同学全面进展。但在公平、公正对待同学，特殊是要求同学方面，还不够严格。 4、廉洁自律方面：在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。 5、在老师形象方面：语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特别要求的理解。 二、我存在以上问题的主要缘由是: 1、现代教

3、育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准则。 2、爱心没有很好的培育和树立，因而爱心的激发、永保不够而消失敷衍塞责现象。 3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力气，群体的才智，合作创共赢方面就脆弱。 4、缺乏对优秀老师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼。 三、我就以上存在的问题的改进措施： 对比中学校老师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下6项整改措施： 1、敬岗爱业，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心 2、加强政治学习，不断提高政治素养 3、爱心是师德素养的重要表现 4、孜孜不倦，乐观进取 5、以身作则、领先垂范 6、加强数学业

4、务学问学习，努力提高综合素养。 学校老师师德述职报告范文2 本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下： 一、德 一年来，本人能做到喜爱国家、喜爱人民、坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。以科学进展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。关怀国内外大事，坚持向先进人

5、物学习。政治学习中我能仔细做笔记，乐观参加争论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判；本人能仔细学习国家的路线、方针和政策，时刻与国家政府保持全都。喜爱国家的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。 二、能 本学年度我担当15中职班汽车底盘构造与修理教学工作。以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以实训实物为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解

6、决问题的力量不断提高。 三、勤 本学年，工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。乐观参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展教育活动；乐观参与校内外活动，如：乐观与同学沟通沟通等。 一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而影响工作，从没有旷工、旷课现象。这几年来，我不仅担负学校九班级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色。 四、绩 由于本人的不懈努力

7、，取得了肯定的成果，担当教研活动一些任务，取得了较好的教学成果。本人将会更加努力，争取做得更好。 五、廉 时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与国家政府及各级国家组织保持高度全都。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强国家性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立国家为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，

8、养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。 学校老师师德述职报告范文3 本学期，我担当一、二班级三个班的体育，五。3班的科学。下面对大家做简洁的汇报。 原来的自己没有啥大本事，还不甘心承认自己的平凡，于是把自己搞的遍体鳞伤。塞翁失马焉知非福，不破不立，峰回路转开头了我人生新的征途：在我心情与身体极度低迷时，遇到了传统文化圣贤教育，从今转变了我的人生态度，我今日真正的转变是：懂得了凡事找自己的错、转变自己，也亲身见证了唯有健康的心灵方铸就健康的身体。我拥有了自觉自律的主动性，能学人长补己短，做自己幸福人生的仆人。 现从德、能、勤、绩这四个方面，简洁介绍如下： 一、德 德就是爱心。爱心越广

9、阔，德行越高。爱的真谛爱是专心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是同学的相处，我都劝说自己多换位思索，少一点自私，多为对方想想，践行这个思想后，令我获得了很高的幸福指数。 爱吾幼以及人之幼这句话好说难做！对淘气捣蛋的同学们，刚要动怒时，马上对自己说：这是我的孩子，要慈心待他，才智引导。 胜利需要找方法：我运用转换思维的做法，师生关系亲近了，爱心浓了，更情愿付出了。 二、能 我把传统文化圣贤教育融入体育课堂，收到了很好的效果。比如形式上：齐步走的口令1-2-1,我换成了弟子规上的话：步从容，立端正，揖深圆，拜尊敬！一个字代替一个数字，这样做，既收敛了同学的身，又养了同学的心。 育人是育心

10、：课堂内外我常常借事进行思想引导，主要是以弟子规为根本参照，引导同学反观内照，找自己的错。（共享中时间不够略去：这样的小故事许多，说一个：一天中午送护五班级三班放学，刚好校长在校门口接听电话，许多同学都满怀尊敬的向校长问好！走过去之后，我就笑眯眯的跟他们说：讲礼貌是好事，但前提是懂礼。你们知道自己刚才哪里做的不够好吗？同学们就快问：老师哪里？我说：弟子规上说，-【人不闲，勿事搅，人担心，勿话扰】，没看到校长正在忙着啊，这个时候静静的走过，最多打敬礼手势，才是对校长的真尊敬。你们现在是有真心，行为不到位。回家多背诵弟子规，弟子规1080个字，教会了我们113件事情的正确做法。真学好了弟子规，真能

11、潇洒走世界） 关键是明白了教书育人，育人为本的真谛。也明白了老师这个行业的宏大与可怕：真心育人时，德行会倍增，生活更美妙；不专心从教呢，造恶也深重，会给自己感召不顺，甚至灾难！所以，我彻底转变了人生观：教育工作不仅仅是饭票，要全心全意的把它经营成幸福人生的源泉！ 三、勤 我每天坚持在学校仔细快乐的工作，没有迟到早退现象。有私事尽量延迟到周末处理，实在无法推迟的事才请假。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度。 四、绩 1、体育检测成果都还可以。 2、科学成果一般。主观问题是：力量有限；重视度也不太足。 3、整体上来说，没有啥大功劳，能做到真诚协作学校支配的各项工作。 总结：我现在很情愿做

12、好自己，尽管做的还很不够，不过我不会放弃自己。在以后的工作中，我依旧本着上敬领导下爱同学，真诚敬重同事，全心做好本职的总原则连续前行！ 爱出者爱返，福往者福来-反之亦然；人生有多少计较，就会有多少苦痛；有多少宽容，就有多少欢快！愿与各位领导、老师们携手共勉，互助前行！感谢 学校老师师德述职报告范文4 一、同学 一最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个同学，。同学是老师的天职，是老师的核心，也是对老师职业道德的重要标志。很多教育家都指出，没有对同学的爱就不会有真正的教育，爱是教育同学的前提。所以老师要真正实意关怀同学，充分敬重、同学，严格要求同学，老师只有内心布满对同学的爱和敬重

13、，才会事事从同学的利益动身，到处为同学着想，维护他们的自尊心，在他们需要时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近间的距离，是增加师生关系的润滑剂。 老师敬重同学，爱同学，不仅意味着最终赢得同学的信任和拥护，提高教育的功效，也还意味着老师能虚心地向同学，在教与学的过程中，与同学一起，共同进步。我留意敬重同学的人格，了解同学的，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、平不同的同学，实行不同的教育。每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成有用的人才。 记得有位教育家曾说过：爱同学是对最最基

14、本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在上，还是在学习上，都要必要的关怀和关心。我还抽给同学谈心、，和同学共同，缩短了师生距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，敬重同学的人格，了解同学的共性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让

15、一个同学掉队，把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能活泼的成长，是自己最大的和欣慰。只有这时，才能真正到做一个人民老师的。 二、喜爱人民的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身，”是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是老师的最高。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从，不打折扣，仔细、圆满完成领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量。 为人师表是师德的灵魂。除了，老师是同学相处时间最多，对同学影响最大的人。老师在教育中的示范作用是巨大的，同学

16、总是以老师做为仿照效法的对象，老师的、品德、行为、都会在同学的心灵深处留下烙印，对同学的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，老师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做同学的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和气的态度，礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召同学，启迪同学，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为

17、人民老师的称号。 三、具有广博的学问 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，敏捷多样的方法进行教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上

18、课改的步伐。 当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆的光荣。做为一个教育工，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教育学、心理学、人才学，关怀现代信息，要打破门户之见，相互沟通，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培育现代化高素养人才而努力。 学校老师师德述职报告范文5 依据上级关于进一步加强师德建设的看法和我区关于加强老师师德考核工作的精神，我校制定师德方案对全体老师的师德进行考核量化，现总结如下： 一、确定师德考核的范围对象 老师师德考核的范围和对象为我校在职在岗的教职员工。 二、完善老师师德考核备案管理 我校实行老师师德考核备案制度，并做为一项重要工作纳入日常管理。老师师德考核每学期一次，考核结束后，学校将考核结果上报教育办，考核档案由学校归档保存。 三、坚持老师师德考核的原则 1、坚持教育激励的原则。考核的各项规定和标准主要起正面引导、行为规范、团结鼓舞作用。 2、坚持基层为主的原则。学校是老师直接管理者和教育者，详细考评工作由学校教育处组织实施。 3、坚持实事求是的原则。考评全过程必需以客观事实为依据