《机械原理-实验》课程教学大纲

1、PAGE 机械原理实验教学大纲课程中文名称：机械原理课程英文名称：Theory of Machines and Mechanisms课程编号：ZJ16105课程类型：专业基础课学 时：8学时学 分：非独立设置开课学期：第4学期适用对象：机械电子工程先修课程：高等数学、机械制图、理论力学课程简介：机械原理是机械类专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。目的是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构的能力。它在培养机械类高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。一、教学目标及任务机械原理

2、实验课是工科学生的一门实践性较强的技术基础课程，机械原理实验课在课程中占有十分重要的地位。实验教学的主要任务是使学生掌握与机械有关的基本实验知识、实验方法和实验技能，通过实验达到以下目的：培养学生从事科学实验的动手能力；巩固课堂教学基础知识，培养学生理论联系实际，解决工程实际问题的能力；充分发挥学生的潜能，培养学生创新设计的能力。二、实验项目及学时分配序号实验项目名称学时分配实验类别实验类型每组人数实验要求1机构认知实验2技术基础验证性4必做2机构运动简图测绘与分析实验2技术基础验证性2必做3齿轮范成实验2技术基础验证性2必做4渐开线直齿轮的参数测定实验2技术基础验证性2必做5机构运动方案创新

3、设计实验4技术基础设计性4选做三、实验内容及教学要求实验项目一：机构认知实验实验内容及教学要求：1、了解机械原理课程中所研究的各种常用机构的结构、类型运动特征、部分应用等；2、理解机构中构件的形态，能准确区分运动副的类型；3、掌握常用机构组合的原理及方法。主要仪器设备：机械原理陈列柜实验项目二：机构运动简图测绘与分析实验实验内容及教学要求：1、掌握从真实机械或机械模型中抽象出构件、运动副，并正确绘制机构运动简图的方法；2、理解机构具有确定运动的条件；3、了解机构的组成原理。主要仪器设备：各类机构模型实验项目三：齿轮范成实验实验内容及教学要求：1、掌握用范成法加工渐开线齿轮的基本原理；2、了解渐

4、开线齿轮产生根切现象的原因和避免根切的方法；3、建立变位法和加工变位齿轮的概念，分析和比较标准齿轮和变位齿轮的异同。主要仪器设备：齿轮范成仪实验项目四：渐开线直齿轮的参数测定实验实验内容及教学要求：1、了解齿轮各部分几何尺寸及其参数之间的相互关系并复习巩固渐开线的性质；2、掌握用游标卡尺测定渐开线齿轮基本参数的方法。主要仪器设备：JM渐开线齿轮参数测定实验箱、游标卡尺实验项目五：机构运动方案创新设计实验实验内容及教学要求：1、了解平面机构的组成原理；2、掌握机构运动方案创新设计方法。主要仪器设备：机构运动方案创新设计实验台四、考核方式及要求机械原理实验为从属理论课的实验，不单独进行考核，实验成绩根据实验预习情况、实验动手能力、应用理论知识解决问题的能力、实验报告的质量和实验态度等综合评定，实验成绩按10%计入课程考核总成绩。完成实验少于实验总量二分之一的学生，实验成绩按零分计。五、教材及教学主要参考书1姚