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文档简介
1、优选资 料中学励志主题班会:社会主义核心价值观主题班会教案 篇一:社会主义核心价值观主题班会教案 活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理 想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳 定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮忙、指导 他们树立起正确的价值观,具有非常重要的历史意义;一、活动目的:(励志主题班会)1.通过活动使同学深刻领会社会主义核心价值观的内涵,懂得价值 观的重要性,初步树立社会主义核心价值观;2.懂得要从平常的一点一滴做起,争做文明守纪好同学,用实际行 动来表达社会主义核心价值观;活动形式:班会、叙述、争论;预备工作: ppt 制作
2、 四、班会的内容:1.什么是价值观(老师叙述):由于人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认 识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法;简洁的 说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法;也有人说,人生观就是 人自己对人生的意义的看法,主要表现为 人生的目的和意义.理智的人,做任何重大事情的打算,基本都是权衡挑选的结果,优选资 料在挑选的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违 反的规章,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观;我们需要什么样的价值观(老师提问,肯定冷场,大家似乎没有自 己的价值观;由下面内容点出)3.说出大
3、家自己认可的价值观(1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质(2)我们厌恶的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质(3)说出老师自己的厌恶的历史人物或崇拜的历史人物(老师补充 同学没有说到的价值观)(4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观)补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构 成、标准和评判的根本看法4.同学争论我们需要的价值观 老师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大)(PPT 演示):富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公平、法制、爱国、敬业、诚信、友善5.同学谈体会(老师提示从以下三方面)(1)如何在学习中加强自我修养优选资 料(2)如何
4、在社会实践中加强自我修养(3)如何在与人交往中加强自我修养(4)如何在学校争做文明守纪好同学 6.老师总结 核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个 体的一个人前进的标杆和奋斗的力气源泉;通过社会主义核心价值 观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的明白;作为一 个零零后的同学,我们或许不能完全懂得其中的深奥,但我能懂得 的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡 献;社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部训练和影响,帮忙同学树立正确、科学的价值观;同样需要同学主动加强自我修养,不断提高自身素养,树立社会主 义核心价值观
5、,争做文明守纪好同学,自觉成为社会主义事业的建 设者和接班人;篇二:社会主义核心价值观主题班会教案 代:敬重的老师;吴:亲爱的同学们;合:大家好!高:相伴着 2022 初春的脚步,我们们又开头了新学期的征程;孙:今日下午,我们在班级里郑重举办社会主义核心价值观 的主题班会 代:我宣布,三年四班社会主义核心价值观主题班会;优选资 料合:现在开头!节目 1 吴:党的十八大提出,提倡富强、民主、文明、和谐;高:提倡自由、公平、公平、法治;孙:提倡爱国、敬业、诚信、友善;代:这与中国特色社会主义进展要求相契合,与中华优秀传统文化 和人类文明优秀成果相承接;吴:是我们党凝结全党、全社会价值共识作出的重要
6、论断;高:第一请王冠同学给我们讲一讲什么是社会主义核心价值观;节目 2 孙:我们要懂得从平常的一点一滴做起,用实际行动来表达社会主 义核心价值观;代:要懂得民主、文明、和谐;吴:要懂得自由、公平、公平、法治;高:要懂得爱国、敬业、诚信、友善;吴:大家仍记得我们背的弟子规吗?下面让我们共同朗诵弟 子规;请王超逸同学领颂,节目 3.孙:弟子规这本书写的是学童们的生活规范,他是依据至圣先 师孔子的教导编成的;高:这本书告知我们在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,优选资 料孙:仍要学会谨慎,要讲信用;和大众交往时要公平仁和,要经常 靠近有仁德的人,并向他学习 高:只要我们心中有抱负,有榜样,不断
7、朝着自己的抱负去努力,去追求,肯定能够早日实现,请观赏金子秋,栾雨涵琵琶演奏节目 4代:孝悌是中国文化的基础,古人云:顺,他就有一颗和善百善孝为先 .一个人能够孝慈爱的心,有了这份仁心,就可以利益许很多多的人;吴:当父母教导我们时,必需尊敬而不行任凭,要将话听到心里;我们犯错了,父母批评我 们时,要服从并且承担过失,不能让他们难过;代:请观赏齐思瑶同学带来的孝心故事黄香温席节目 5 孙:拥有社会主义价值观,就是做一个是非分明、有抱负、有道德、有学问、有文化的社会主义人才;高:我们从小要学会更多,更大的本事,才能为祖国的建设奉献力 量;请观赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演节目 6.代:同学们,请牢记
8、,我们是光荣的少先队员,我们时刻以一个少 先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,仔细学习,做一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学,吴:我们仍要学会同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习优选资 料惯;有较好的的生存和生活才能;请观赏 代:我提议,请全体起立,一同演唱少先队队歌请坐 终止语 代:今日之责任,不在他人,而全在我少年;吴:少年智就国智,少年富就国富,高:少年强就国强,少年独立就国独立, 孙:少年自由就国自由,少年进步就国进步;代:作为国家将来的期望,树立宏大的抱负并为自己的抱负而艰苦 奋斗是每一个同学义不容辞的义务,也是实现自己人生价值不行或 缺的理念;吴:我们是光荣的少先队员
9、,是祖国的期望,高:我们就像早上八、九点的太阳,祖国的期望全都寄托在我们身 上;孙:让我们共同进步,共同成长,把宏大的祖国建设的更加 合:繁 荣富强 代:三年四班 社会主义核心价值观 主题班会到此终止;拓展阅读:关于开展社会主义核心价值观主题班会活动方案 一、活动目的:1、通过活动使同学深刻领会社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观 的重要性,初步树立社会主义核心价值观;优选资 料2、懂得要从平常的一点一滴做起,用实际行动来表达社会主义核心 价值观;二、活动形式:1、学习与宣扬等 2、组织争论 3、谈体会与感受 4、开展学问竞赛 5、学习心得(文章)三、班会的内容:1、依据学校德育工作方案要求,
10、通过班会的形式,开展 社会主义 核心价值观 主题训练;2、同学主持 3、同学争论与沟通 四、班会的题目感恩的心、携爱同行、做有责任感的同学等等;五、活动时间3 月 3 至 4 月 1 日 社会主义核心价值观 主题训练活动总结 本学期我班主要环绕 同学一日常规 和社会主义核心价值观 绽开了 系列有效的学习训练实践活动,活动成效斐然,师生热忱高涨,感 人至深;优选资 料一、加强领导、强化治理 我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组,德育教研组,组建 了强有力的班干队伍,带领各任课课代表齐抓共管,形成了完整有 序的治理体系:( 1)班主任治理( 2)班长治理( 3)各科课代表管 理(4)同学自主治
11、理;这种一条龙的治理模式环环相扣,层层落实,德育成效非常明显;二、健全机制,实施到位1、校照学校下发的实施方案具体落实,根据 反思的程序落实于德育工作行事历中;宣扬-方案-评估-总结 -2、同学一日常规贯穿于每日的行为之中,让同学知道在家时、在校 的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,老师要赐予具体讲解和耐心训练;3、学习实践 社会主义核心价值观 训练活动内容要有针对性,结合 同学生活,活动形式要多样,师生喜闻乐见,简洁接受,操作简易,更要富有成效;三、过程督查,评判实效1、随着中学评估方案的出台,我班组织同学仔细学习,积极实施,每学期必需进行三次过程督查,要有记录、反馈、小结;2、对同学的读书学习活动的过种督查,不能流于形式,即要检查学 生对文本的懂得,更要要求同学说出个人的心得休会;3、同学朗读竞赛,情形剧表演的成果要与班级老师的业绩挂钩;四、总结现在,展望将来优选资 料1
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