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文档简介
课题：司马光难点名称：会停顿读文言文、借助注释讲文言文的故事，知道文言文和其他课文的不同。1目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3一、谈话导入、直奔主题：司马光是文言文，什么是文言文那？学习文言文有哪些方法？带着这些疑问走进今天的课堂。二、以司马光为例，领悟学习方法。1.读准字音。2.读好停顿。3.读懂文意。知识讲解难点突破组词法、换词法。借助插图、注释理解联系上下文理解知识讲解难点突破读懂文意1.小组学习讲一讲、演一演这个故事。2.补充学习司马光原文资料。知识讲解难点突破读人物知识讲解难点突破文言文有什么特点？1.语言精炼简短2.概括能力强3.读起来朗朗上口怎么学习文言文？1.读准字音2.读好停顿3.读懂文意组词、换词(理解)借助插图结合注释联系上下文比较古文与现代文的不同。课堂练习难点突破拓展阅读 今天我学习了文言文的读法，知道文言文的特点，同学们课余时间可以读一读文言博灌水浮球、徐孺子赏月，相信你们会有更多的收获。课堂小结难点突破布置作业
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