让孩子保持良好心境

1、.PAGE ：.；PAGE 7高兴是孩子终身的朋友让孩子坚持良好的心境【教学目的】1、让家长认识良好的心境是孩子身心安康、全面开展的保证。2、使家长了解对孩子进展心思辅导的重要性，掌握与孩子进展有效沟通、实施心思辅导的方法。 【课型设计】讲述启发型、咨询讨论型相结合。【教学重点】针对当前学生中出现的主要问题，引起家长关注当前家庭教育中存在的缺乏、关注孩子的心情及心思问题，掌握与孩子进展有效沟通、对孩子进展心思辅导的方法。 【课时安排】60分钟。【教学预备】了解家长的教育观念和找出存在的教育误区；制造课件。【教学过程】家长思索1、您最关怀孩子哪一方面的事情：学习成果 身体安康 心思安康 2、孩子

2、看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？有，孩子能执行 没有明确规定 有、但孩子不能执行 3、您的孩子有自觉、自动学习的习惯吗：有 偶尔有 从来没有 4、孩子与您在一同时经常觉得到：愉快 宽松 紧张 无法 5、您是怎样与本人的孩子沟通的：命令式 平等式 哀求式 6、在家里和孩子谈得最多的话题是： 孩子感兴趣的事 孩子的为人处事 学校里发生的事 社会新闻 7、最近半年您问过孩子心里想些什么吗：经常问 问过一次 没问过 8、当孩子心境不好时，您能给予及时的关怀和协助 吗？ 每次都给 偶尔发现了就管 没有 小孩的事不需求管 9、您对孩子要做的事给予过亲身指点吗：经常 偶尔 没有 10、当孩子在学校犯了

3、错误时，您的态度是： 霎时打骂 埋怨学校、教师 自动与教师联络，积极处置 11、您以为批判孩子哪种方法最有效？ 摆现实讲道理 与孩子讨论、允许申辩 暗示、提示 严峻批判直到认错 12、家里的大小事情，您与孩子商量过吗？ 凡能让孩子知道的都商量 孩子太小，不需求商量 13、发现孩子的成果下降后，您的做法是： 协助 分析缘由，制定措施 霎时一顿 打骂一次 不闻不问 14、“只需改动本人，才干改动孩子这一观念您赞同吗： 赞同 不赞同 此环节先让家长思索，再出示正确答案让家出息展比较。这一环节让家长了解小学高年级学生常见的心情困扰和心思问题等，了解此年龄段孩子的身心特点、心思需求，引导家长认识到培育孩

4、子良好心境的重要性和紧迫性。 引入主题为什么要让孩子坚持良好的心境最近公布的一项研讨结果阐明，勤劳并非胜利的秘诀，高兴才是胜利之道。有心思学家说，坚持高兴心境的人更乐于尝试新事物和挑战自我，更容易获得事业胜利、建立良好的人际关系并且坚持安康的体魄。天下做父母的都希望本人的孩子未来步入胜利之道，那么就要留意从小培育孩子高兴的性格。让孩子坚持良好的心境，让高兴成为孩子终身的朋友。1良好的心境是孩子有效学习的根底。美国教育心思学家夫兰德森曾指出：“心思卫生与学习中的胜利是亲密相关的。在它们之间，或在它们的反面，即在心情的顺应不良和智力的低效之间存在着一种复杂的因果关系。研讨阐明，通常情况下，具有良好

5、心境的孩子学习成果好的占多数；而心境较差的孩子多数学习成果也相对较差。由于，只需良好心境的孩子可以调理本人，坚持良好的学习形状，从而获得优秀的学习成果。可以说，良好的心境确实是影响孩子学习质量的主要要素。2良好的心境可以促进孩子身心安康开展。随着人类对安康认识的飞跃，人类日益深化地认识到人体是生理与心思的一致体，人的安康应包括生理安康和心思安康两个方面，而这两方面又是相互影响的。安康的心思寓于安康的身体，又直接影响人的身体安康。著名生理心思学家巴甫洛夫说过：“扰愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、畅快、坚强的意志和乐观的心情，可以战胜疾病，更可以使人强健和长寿。关于这一点，我国古代中就有“怒伤

6、肝，思伤脾，忧伤肺、恐伤肾等记载。良好的心境可以促使孩子构成积极安康的心情和性格，从而促使孩子身心协调安康开展。据有关研讨阐明，有超越三分之一的青少年存在着不同程度的心思问题，心思疾病已跃居世界十大疾病的首位。目前我国约有1600万人患有心思疾病，有三分之一的人是在儿童、青少年时期发症的，表如今性格、学习、行为和心情的偏异。假设每当出现心情问题时能得到及时的引导,那么可坚持心思安康,防止悲剧的发生。如：十七岁少年杀母事件、十岁孩子包小姐、清华学子把硫酸泼向熊猫、马加爵等都是由于各种各样的心思妨碍引发的悲剧。小学高年级是孩子心思开展的重要时期，良好的心境对孩子的全面开展和安康生长具有极其重要的作

7、用和意义。 案例分析当前小学生常见的心思问题 例一:一名10岁女孩，天真活泼，而且很会讲故事，但学习成果不好。学习上焦躁不安，留意力不稳定。经常遭到家长、家长严峻的批判。有一次她妈妈让女孩做10道算术题，那是二年级时就会做的，但她竟做了四非常钟，还错了四道题。讨论：孩子为什么会这样？假设他是他的父母，他怎样对孩子？教师分析：这是较典型的留意力缺乏症，由于家长引导不够，缺乏学习习惯训练，而家长、教师又对她批判过多、苛求过分，构成严重心思干忧；导致女孩出现严重的学习妨碍厌学心思，能够延续到中学，所以家长必需引起高度注重。例二:有个孩子学了四年钢琴，曾经过了五级，今年暑假预备参与六级考试。刚好孩子暑

8、假看了世界篮球锦标赛，一下子被吸引了，对篮球很有兴趣，多次向妈妈提出“每天打一个小时篮球，都遭到妈妈的斥责。有一天孩子在练琴，妈妈听不到琴声，走进房间这位母亲惊呆了，孩子正在用力咬本人的手指，鲜血直流讨论：孩子的要求过分吗？假设他是他的父母，他会怎样做？教师分析：当孩子的心思上遭到不应有的或不适当的待遇，如批判与指摘等，或感到本人的正确行为不被了解和接纳等，就易于产生对抗心思，它尤其会出如今两代人之间，如子女和父母之间，学生和教师之间，常表现为不服从或有意违抗教育者的压服和命令。逆反心思的产生大多是由于父母、教师和孩子对事物的看法存在差别，缺乏共同言语，家长的教育方法不当。逆反心思睬影响孩子身

9、心开展，家长要采取正确的教育方法，协调与孩子的关系，以消除孩子的逆反心思。 当代小学生处于改革开放、猛烈竞争的大环境中，被各种信息包围着，他们视野开阔，兴趣广泛，开场用本人的眼睛察看社会，了解社会，并能独立思索一些问题。这个时期，任何不合理的教养方式，不良的社会文化环境要素以及精神创伤与波折，都会引起孩子的心思问题，导致心思妨碍，呵斥不良后果。当前小学生常见的心思问题除了厌学心思、对抗心思，还有自大心思、考试焦虑等。自大心思假设长期不能抑制，孩子就会构成自大的性格特点，变得胆怯怕事、缺乏竞争的勇气。过度的考试焦虑对孩子的学习与身心开展具有较大危害。给您支招怎样培育一个高兴的孩子呢？ 一、培育高

10、兴孩子，家长最不该说的五句话。“揍死他！如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。打骂孩子的时候，气愤至极的父母还常说这样一句话：“揍死他!“他真笨！什么叫笨？学东西慢就叫笨。一学就会那叫聪明，不聪明的就是笨。在动作上，不乖巧的叫做笨，缓慢的叫做笨？如此说来，新生儿是最笨的，他什么都不会，连吃都不会，也不会说话，不会走路，为什么我们不说他笨。懂事的孩子最怕他人说他笨，他不明白本人为什么总是出错，学东西这么费力。也许，多年之后他能证明本人不笨，可当时心里就像压了一块大石头，“他真笨!这三个字从本人父母口中说出来，孩子心里有多么难受!他想说：“真实对不起，我怎样这么笨呢？“他打了他，他怎样不去打

11、他！孩子在外面和小朋友打架，回家后难免向家长诉说一番，有的家长就问：“他打他没有?“打了。“他打了他，他怎样不去打他？照这样的逻辑引申下去可就不妙了：他人打他，他就打他人；他人不讲理，他敢不讲理；他人偷他自行车，他就偷他人自行车；他人腐败，他就腐败他预备让孩子变成一个“占廉价没够、吃亏难受的人？“他滚吧，想去哪里就去哪里！因此在任何情况下，父母都不应该用这句话来要挟子女，迫其矫正。孩子有错，应该明确指出，即使在批判孩子的时候，也应该让他感遭到父母的慈祥和深情的关切，从而产生自强、自信、向上的力量。否那么，即使孩子一时屈服了，也于事无补。“我没身手“我没身手是一些混得不好的父母的口头禅。他们在和

12、孩子交谈时把自大感流露无遗，这样做是不妥当的。被自大感“传染的孩子，会以为“爸爸没身手，我又能怎样?教育专家的研讨阐明，绝大多数孩子的自大感是由家长诱发的。父母假设能坚决自信、乐观向上，那么，孩子对未来也是充溢自信心的。第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏，出身于河北武清县一个贫困家民的家庭，他有一位伟大的母亲。为了供他上学，母亲卖了家里的毛驴，又四处借债为他攒足了学费。为了不让他饿肚子，母亲每个月都步行十多里路去零售一口袋方便面渣给他送去，他用的数学草稿纸也是母亲从印刷厂要来的废纸。他是天津一中独一连素菜也吃不起的学生，是独一没用过肥皂的学生，衣服上打满了补丁。但是他从来没有自大过，由

13、于他觉得母亲是一位从不向苦难和厄运低头的英雄。二、不摆父母架子，了解尊重孩子是孩子高兴生长的源泉。父母既是孩子的维护者，更应是孩子的知心朋友。既要懂得尊重孩子的自动性和独立性，又施以必要的教育和引导。好父母是平易近人和宽容大度的，他是孩子心目中可以依托的一座大山。父母的豁达、开朗、诚实、宽厚，可以给孩子一个良好的倾诉时机，当孩子把心中的苦恼全部通知父母时，会感到父母宽阔的胸膛是那么暖和、温馨、平安，更激起了孩子生活的自信心和勇气；而父母同时也会感遭到那份被信任的高兴。孩子最盼望父母能真正走进本人心里，了解本人的思想动态、兴趣喜好、喜怒哀乐，从而了解、支持本人的选择和追求。惋惜很多父母并不懂得这

14、一点。他们只关怀孩子的生活、成果，却不去了解孩子丰富的内心世界。三、良好的家庭气氛是孩子高兴生长的基石。环境对人的影响是不可忽视的，可以说问题孩子的家庭环境普通都是不好的。我这里所提的环境不是说经济环境，更重要的应是人文环境，家庭气氛。父母往往根据本人的志愿要求孩子平常要多看书、多参与些艺术方面的课外活动等。但没思索到孩子究竟是不是喜欢？更没想到要为孩子营造一个良好的家庭气氛。比如：想要孩子多看书，那么大人就不应在看电视、在大声说笑、甚至在打麻将，而应该拿出书来看，尽量去营造一个学习的气氛。只需这样孩子才容易静下心来看书、学习。所以，要想孩子高兴生长，良好的家庭气氛是非常重要的。四、不给孩子过

15、大压力和赏识孩子是孩子高兴生长的根本保证 父母不仅关怀孩子的身体情况、学习成果、能否考上重点中学或者大学等，而且对孩子的心思、思想、个性有足够的了解，并可以在孩子的生长过程中有认识地协助 他改掉缺陷。但不少做父母的在教育孩子方面多少有些心思错位，不是用赏识的的目光赞誉本人孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻觅孩子的弱点，更可怕的是处处拿他人孩子的优点去比本人孩子的短处。孩子需求鼓励，需求一定，需求赏识。父母用别的孩子作例子为本人孩子树立典范，目的在于激将，而现实上却易导致孩子自信的丧失和解体，产生自大心思。 现实生活中，我们经常看到，孩子由于心思年龄特征和各方面才干所限，经常难以到达成人的高要求

16、，因此常遭到成人的否认。规范过高，孩子达不到，屡遭失败，会产生继续失败的波折感，积累我不行的消极情感体验，它不仅使孩子得不到积极自自信心构成所必需的胜利领会，反而时常阅历失败，使孩子由经常的自我疑心而走向自大。所以父母应设身处地思索孩子的实践情况，照顾孩子的兴趣喜好和实践才干，尊重孩子的志愿而不是盲目地要求孩子按照成人预先设计的轨道生长，千万莫硬性地对孩子提出过高的期望要求，还要留意给孩子减轻过重的精神压力。五、有益的亲子活动是孩子高兴生长的催化剂利用休憩时间多些陪孩子玩游戏，或教孩子下棋、打牌，在游戏中有认识地教育孩子思索问题、为人处事的方法。建立“家庭日记，互写意见或希望；定期召开“家庭会议。有条件的话，可以利用放假时间带孩子去一些名胜古迹游览，这样能让孩子对世界多一些感性上认识，同时也可在游览的过程中培育孩子对大自然的热爱、对生活的热爱及积极向上的精神。六、关注孩子的心思安康是孩子高兴生长的雨露。 家长既应是孩子的朋友，又应是孩子最好的心思辅导师。很多父母只关怀孩子的生活、成果，却不去了解孩子丰富的内心世界。家长应经常对孩子进展心思安康教育，教育孩子树立远大的志向和理想，将留意力转移到学习上来，多与孩子交流，使其