2022年丑小鸭公开课教案2

1、教学目标：名师精编优秀教案3、丑小鸭1、整体感知课文内容,体会字里行间显露的思想感情；2、学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法；3、懂得只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的抱负的道 理；教学重点：1、整体感知课文内容,体会字里行间显露的思想感情；2、品味文章带给我们的深刻启示；教学难点：1、懂得丑小鸭形象的现实意义；教学过程：一、导入同学们,在你们成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风；也可能是风雨不期而至,布满坎坷；那么在你遇到了意想不到的困难时,在你被别人讥笑轻视时,在你觉得难以面对现状时,你会怎样呢.你是不是以为上苍太不公平了,把全部的惩处都给了你 .其实

2、,只要你不懈追求,努力进取,你就肯定会 成为一只白天鹅；下面我们就来看一看安徒生笔下的丑小鸭是如何变成一只美 丽的白天鹅的； 板书课题：丑小鸭 二、整体感知 1、介绍童话及作者；童话的写作特点：（1）它是具有幻想成分的虚构的故事童话中的主人公的行动,可以不依照自 然的法就和科学的规律,但是它又是曲折地反映着现实生活的本质；（2）它大都采纳拟人化的象征手法童话往往让动物、植物、矿物等等披上人 的外衣,给予他们以人的思想和意识,能够像人一样地生活着、活动着；例如古代英雄的石像中的石像,原来都是没有生命的,但是在童话中,它们居 然像真人一样会说话；（3）童话的情节紧凑,故事性强,而且富有深厚的趣味性

3、；安徒生 1805 1875 丹麦 19 世纪童话作家；生于鞋匠家庭；祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣；因父早逝,十三岁即出外谋生；当过商店学徒、剧院杂役； 1827 年开头文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大；共一百六十余篇；皇帝的新装、夜莺、卖 火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇；因有底层生活经受,作品多能站在劳累人民的立场；暴露统治阶级的浪费、残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与聪明；以丰富的想象、生动的情节、深刻 的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世；2、速读课文,摸索：这篇童话讲了一个什么故事？同学简洁复述；名师精编 优秀教

4、案3、四人一组争论：丑小鸭“ 丑” 吗？哪些动物认为它“ 丑” ？用文中内容加以 说明；（在鸡群和鸭群中,丑小鸭到处挨啄,被排挤,被讪笑；包括自己的兄弟姊妹 妈妈在内的全体鸡鸭都不欢迎他；连喂食的女佣也用脚踢他；在沼泽地上,野 鸭也不喜爱他,他仍差点儿被猎狗抓走；在简洁的农家小屋,丑小鸭不断受到 鸡和猫的讽刺排挤；）4、为什么四周的动物都认为它丑？（天鹅认为它丑吗？）板书：不被认同、懂得5、当你身处某个环境,“ 不被认同、懂得”回答；| ,你会怎样？同学结合自身体验那么丑小鸭面对不幸,它又是怎么做的？在文中找出有关句子并回答；板书：永不舍弃质疑：在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求.

5、4争论并归纳：在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,信任自己,以乐观的 态度对待一切艰巨困苦；他信任即使身处逆境,经过不懈追求；努力进取,美 好的抱负肯定能实现,幸福肯定会来到身边；质疑：课文中哪些地方表现丑小鸭对美的憧憬和不懈的追求 . 5争论并归纳：1他在农家生活安定下来,但他希望到水里去游泳,希望走到广大的世界里去；2当他看到漂亮的天鹅,从冰冷的地带飞向暖和的国度,丑小鸭感到一种说不出的兴奋,再也忘不了这些漂亮的鸟儿,这些幸福的鸟儿；当他看不见他们 的时候,感到特别空虚；3春天来了,当他又看到三只漂亮的白天鹅时,便不顾生死飞向他们；正由于丑小鸭的对美的憧憬和不懈追求,最终实现了自己的抱负,

6、最终获得了 幸福；三、研读赏析：1、在永不舍弃中,一只笨重、深灰色的、又丑又令人厌恶的鸭子变成了一只天 鹅,请找出变成天鹅的段落,并读一读；2、在“ 鸭子” 前加了很多修饰语,那么,给“ 天鹅” 也加上修饰语,并说说填 的理由；板书：漂亮、幸福 3、当丑小鸭飞向“ 美与幸福” 时,它的心理活动是怎样的？（伤心、死亡感）4、假如美与幸福的接近要带来痛楚或生命的终结,你说丑小鸭这样做值得吗？名师精编 优秀教案5、那么朗读这段时应用怎样的语气来读？并请同学读一读；板书：面对 坚决、追求6、假如改动一下：直接写天鹅告知丑小鸭,它是一只漂亮的小天鹅,行吗？（老师明确： 只有自己亲自发觉, 才是真实的,

7、自我发觉才能发觉真正的自我； ）板书：自我发觉 发觉自我 从这个角度讲,与其说丑小鸭经过奋斗变成白天鹅,仍不如丑小鸭始终不停地 在发觉自我；由于它原来就是一只天鹅,它在养鸭场里会变成一只天鹅,但它 并不肯定知道自己就是天鹅；所以丑小鸭的这段经受,是不断地发觉自我的经 历；因此,自我发觉才能发觉真正的自我；）板书：白天鹅 四、拓展延长 有人说,丑小鸭是安徒生一生的写照,他境遇坎坷,家境贫寒,没有受过训练；他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现；他开 始从事创作,但因出身贫贱而不断受到别人的嘲笑排挤；但是他毫不丧气,不 懈努力,最终成为一名享有世界声誉的童话大师；安徒生在谈

8、到这部作品时,曾经说过这么一句话：对我来说,生活原来就是童话；在我们的生活中,其实 也有许很多多丑小鸭,可能是你,也可能是我,也有些人他自己并没有发觉自 已是一只天鹅,却认为自己是一只丑小鸭；1、那么你在文中选一个句子,送给这些生活中的丑小鸭,或者自己；你知道丑小鸭变成白昼鹅的缘由是什么吗？在文找出相应的语句并分析（悟主题）关键句子： A、想我仍是走到广大的世界里去才好；B、我要飞向他们,飞向这些名贵的鸟儿在冬天里受苦要好得多C、只要你是一只天鹅,就算是生在养鸭场里也没有什么关系；D、他到特别难为情, 由于一颗好的心是永久也不会自豪的2、莫非一只天鹅蛋肯定能变成一只天鹅吗？在天鹅蛋与天鹅之间,仍需要什么 呢？补充句子：P31 “ 只要你是一只天鹅蛋, 就算是生在养鸭场里也没有什么关系”,这句话怎么懂得呢 . 争论并归纳：只要你有抱负,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境 也不要紧,“ 金子总是要发光的” ；3、假如你进入童话中, 迎面遇到了丑小鸭, 你跟它述说了生活中的一些不幸 （别 人的不懂得等等）,它会跟你说什么？发觉自我！六、小结：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是由于它心 中有着抱负,抱负支撑着它；命运其实没有轨迹,关键在于对美好境域、美好 抱负的追求；人生中的挫折和痛楚是不行防止的,要学会把它们踩在脚下,每