2022年中华书局版七年级历史上册第14课《秦汉时期的文化》word教案_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案导学案年级学习内容学期时间：同学姓名：七年级课题第 14 课秦汉时期的文化通过本课的教学, 使同学明白佛教传入和道教兴起的简要史实；明白司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容；说出造纸术创造和改进的过程,阐明中国古代造纸术创造的宏大意义；列举张仲景和华佗的主要医学成就；通过观看汉代造纸图,明白造纸的工序,培育观看比较和分析才能；学习感知佛教传人和道教兴起的时间,调查佛教和道教对人们生活的影响,明白佛教流传和道教兴起的原因,学会社会调查及处理调查结果的方法；感知司马迁写史记的背景和史记的体例,明白史记在史学上的位置,学会从多角度分析目标历史问题的方法；通过观看汉代造纸图,明白

2、造纸的工序,进一步把握观看比较和分析事物的方法；重点本课的重点内容是司马迁与史记；成就导案难点本课的难点是佛教广泛流传和道教兴起的缘由；学学案说说我国古独分类人 物 或时间代四大创造指的习著作史记是哪些创造？四史学司马迁西汉大创造中最早的一项创造是什么,立宗教佛 教 和两汉你知道吗？纸与推动文化道教我们的生活息息科技蔡 伦 改105 年相关,纸的显现改进 造 纸进展变了人们的生产尝术生活,那么纸什么医学医 圣 张东 汉 末伤寒杂时候显现呢？翻仲景年病论开课本 72 页,第神 医 华外 科 手14 课,秦汉时期试佗（外科术、麻沸的文化；学完这一鼻祖）散、五禽课我们就知道纸戏显现在什么朝代名师精编

3、优秀教案司马了；用多媒体播放视频关于“ 司马迁”的视频； 同学阅读材料分析：过自客观上： 汉武帝时统一局面得到巩固,文化也进展起来,为司马迁编写史记 供应了有利的条件；司马迁在国家藏书处阅读了大量的藏主 书,也到许多地方游历；统一的多民族国家也需要一本记载从远古到汉程学主观上：司马迁刻苦写作,且能忍辱负重,表现出坚强坚忍的意志,习同时对生命的价值有一个正确的熟悉,使得他最终完成了 史记 全书的编写和修改工作；1. 早在什么时候 , 我国人民就能够用麻和丝絮造纸？ A. 西周 B . 东周 C. 西汉 D . 东汉2. 东汉的名人有 课张衡张仲景 蔡伦华佗 A. B. C . D .堂练习名师精编 优秀教案一、司马迁与史记（一）、杰出的史学家司马迁写史记知（二）、史记的体例和影响那么史记到底是一本什么样的书呢. 二、佛教传入与道教产生（一）、佛教的传入：识（二）、道教的显现 : 三、造纸术的创造 点 1纸的创造和蔡伦改进造纸术2蔡伦改进造纸术 梳 四、医圣张仲景和神医华佗华佗：麻沸散世界最早的麻醉药剂

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