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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页国旗下讲话:让品行与青春一起成长:国旗下讲话青春教师们,同学们,上午好!我今天讲话的主题是让品行与青春一起成长&”。品行从字面上而言,就是道德品质和行为习惯。品行的内在驱动是一个人价值取向,它赋予人一种内在的、明辨是非的才能。品行的外在表现是行为习惯。拥有良好的品行,是做人的核心,也是一个人最珍贵的财富。高中阶段是综合分析p 问题才能和理性考虑问题才能快速开展的时期,这一阶段具有深层次考虑人生、品行等复杂问题的才能,这一阶段也因此是一个人的人生观、价值观成形和品行提升最关键的时期,这一时期,我们除了学习,还要学会做人,学会处事。良好品行的培养涉及四
2、个环节,首先需要在正确的价值取向引领下,树立人生的各种目的,然后在持续的行动、协作和不断的反省中逐渐定型。品行所涉及的内容很广,良好的品行是由无数细小的日常行为习惯组成。下面我就校园中同学们需要培养的行为习惯作几点交流:去年我区启动了以弘扬传统文化、践行孝德礼仪&”为主题的三年行动方案,今年是深化推进年,本学期初区教育系统开展了以523谐音:我爱善行动为纲领的学生、家长、学校孝德礼仪共同推进活动,523分别代表学生层面应努力做到的5个一、家长层面要做的2个一和学校层面要做的3个一,我重点介绍一下我们高中学生应做到的5个一:每次见到教师、长辈和客人问一声好;每天有一次反思;每周做一次家务;每学期
3、做一次志愿者;每年给父母备一份生日礼物,拍一张全家福。我认为我们的大局部同学都已经做得相当不错,但我还是希望同学们要以523活动为引领,认真讨论落实523活动精神,把弘扬传统文化、践行孝德礼仪&”真正落在实处。今天我的讲话也算是这个活动的启动仪式,下一阶段各班要开展一些相关主题教育活动。不随意掉弃各种垃圾,发现路边的垃圾能主动弯腰,很多乍看起来毫无价值的琐事中,实际上潜在着珍贵的知识、宏大的价值。俗话说于细微处见精神&”。许多终身有益的素质、习惯和理念,都是在不经意间悄然养成的。人生的重大转折也往往由细微的习惯引起。上学期食堂餐桌上张贴了节约粮食提示语之后,同学们对节约粮食意识又有了新的进步。
4、节约粮食是一种行为习惯,更是一种价值取向,粮食是生命的支柱,一个具有优秀品行的人,他一定会敬畏粮食,浪费粮食不仅可耻,而且会有一种犯罪感,希望同学们一定记住,饭菜尽管是你出钱买的,但你也决不能去浪费。赛龙校园是美丽的,是全校师生共同维护的结果,但也有不理想的地方,德育处曾出台过吃零食的规定,对什么时间、什么地方可以吃什么零食有详细的规定,还特别强调过制止校园内边走边吃,制止把早、中、晚餐带入教室内等要求,德育处出台这一规定,既考虑了同学们成长的需要,同时也要求同学们有一个良好的用餐习惯。你想想,边走边吃,这个习惯好吗?你想想,教室中吃各种刺激性气味浓的食品,你考虑过别人的感受吗?学会换位考虑是
5、也是一种极为重要的品行。你想想,从超市,食堂把大包、小包食品带进更教室,课间时不时地吃这个,那个,这是好习惯吗?良好的品行必需要从小事做起。下一阶段,德育处还是要加强督查。今天,是第二十个全国中小学平安教育日,主题是强化平安意识,提升平安素养。平安是我们一直在强调的,但是同学们是否想过,其实平安素养归根到底也是品行的反映,假如我们每一个同学都有一个正确的价值取向中,敬畏生命,关注细节,对可能潜在的平安隐患敏感,宽容、礼让同学,所谓的踩踏事件等等我想都不会发生。我们发现,有些同学书桌上的书籍和资料总是整理得很整齐,但有些同学书桌上的书籍和资料总是乱七八糟,我想告诉同学们,一定要知道一叶知秋的道理。为人处事有序是一个人极为重要的品行,生活中物品摆放的有序,可以促使你头脑中的知识和你的思维也会不断有序。培养有序习惯可以从整理我们的书籍和资料开场。做人&”比做题&”更重要是我校一直倡导的育人理念,在赛龙全体师生的努力下,赛龙学子的整体品行不断得到提升。同学们:品行的最终形成,掌握在每个人自己的手中,希望同学们在社会核心价值观引领下,把个人的成长与国家的开展联络起来
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