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文档简介

1、微信公众号：临沂考试每天发布临沂最新最全的招聘考试信息2020临沂教师招聘美术专业真题（考生回忆版，仅供参考）一、单选美术核心素养：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解元四家：黄公望、倪瓒、吴镇、王蒙鲁迅倡导的新型版画，又被称创作版画，不属于版画的是回娘家巴洛克艺术的特征达芬奇的宗教作品，后世一直在画最后的晚餐泰姬陵是哪个国家?印度石器时代的特征实用与艺术相结合绘画构成的三要素：点线面人民英雄纪念碑底座属于什么雕?浮雕1:度云的是疽真像A楷书B隶书C行书D篆书12.下列不是元四家的（）A王蒙B赵孟頫C黄公望D吴镇二、填空： 谢赫六法论：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位

2、置、随类赋彩。义务教育分四个学习领域，造型表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索。民间美术色彩运用色相对比、明度对比、纯度对比。明代吴门四中，沈周和文征明的成就最高，唐寅和仇英也影响可以。脸型八格:甲、由、申、田、用、目、风、国。意大利文艺复兴盛期是15世纪到16世纪， 罗马 取代佛罗伦萨成为新的艺术中心，三个杰出人物是： 达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。三、简答1.中学美术课程标准的基本理念（5分）（一）面向全体学生，使学生形成基本的美术素养 （二）激发学生学习美术的兴趣:三）在广泛的文化情解;认识的术力（五）为促进学生发展而进行评价美术鉴赏概念（5分）美术鉴赏:它是观者运用感知、经验和相关

3、知识对各类美术作品和美术现象进行 感受、体验、欣赏和鉴别，以此获得深层的精神满足和审美理解的过程。美术 鉴赏就是通过对美术作品的观看、解读与体悟，去感受作品的形式语言的魅力 和作品的意蕴表达与情感表现，从而获得一种审美的愉悦与精神的满足。四、鉴作品分析（10分）拉斐尔的雅典学院雅典学院可以视为画家壁画作品中的代表，人物的组合，空间的处理，均 达到高度完善和谐的境界，充分体现出人文主义的理想。作品雅典学院，把 古希腊以来著名的哲学家、思想家、科学家汇聚一堂，大厅里洋溢着百家争鸣 的学术气氛。居中的柏拉图用手指天，亚里士多德以手向地，大厅里有专心写 作的毕达哥拉斯，还有赫拉克利特等人。建筑物两边是文艺

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