三年级下册语文教案惠崇〈春江晚景〉春江晚景惠崇_第1页
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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级下册语文教案惠崇春江晚景春江晚景惠崇教案网权威发布三年级下册语文教案：惠崇春江晚景，更多三年级下册语文教案相关信息请访问教案网。 教学目标：1了解两首古诗所描写的风景，从中感受自然美和语言美；体会所表达的思想感情。2学习本课生字词，理解诗句的意思。3有感情地吟诵、背诵两首古诗并会默写。教学过程： 第一课时 学习目标：学习第一首诗惠崇春江晓景，理解诗句的意思，背诵古诗。教学步骤： （一）出示春江晓景图，简介背景，透露课题1简介惠崇。惠崇是北宋著名的和尚，出名的画家，擅长画鹅、鸭等小动物。2出示春江晓景图，这是惠崇画的一幅画。3简介诗人苏轼：苏轼：字子瞻

2、，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇春江晓景这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。（二）自读诗句，初步理解诗句的意思1熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。2组内交换观法，扫除障碍。3指名试着说说诗句的意思。（三）深入探究，引发学生开展想象1指导学生有感情地朗读。（节奏、语调、语速）。2边读边想象诗的意境。（1）熟悉蒌蒿、芦芽、河豚。蒌蒿：长在凹地的一种野草。芦芽：芦苇的嫩芽。河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。（2）抓住诗中概括景物，开展丰富想象。边吟诵，边想象画面。用自己的话描绘画面内容。3诗人从哪些景物感受到春天就要来了？明确：桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦笋从土里钻出。4诗的结果一句是画面上的景物吗？明确：不是，是依据画面景物开展的想象。（四）小结1读了这首诗，你从中感受到了什么？明确：抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽，向我们表示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的爱好和赞美之情。2“正是河豚欲上时”从画面上看得到吗？明确：这是通过查看岸上、水面之物引发的联想，它在报告人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚

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