儿童舞蹈表演课程教学大纲

1、儿童舞蹈表演课程教学大纲（总学时数: 32，课程学分：2 ）一、课程性质、任务和目的 儿童舞蹈表演课是学前教育学生必修的一门专业基础课程。通过学习儿童舞蹈表演，学生应熟练掌握儿童舞蹈的基本舞步、幼儿舞蹈的律动和幼儿舞蹈训练组合。通过儿童舞蹈表演课，使学生敢于表演、喜欢表演，充分提高学生的舞台表现力，开发学生的想象力、理解力、记忆力、洞察力、注意力和自我表现欲。二、课程的基本内容和要求（一）儿童基本舞步： 教学要求：掌握幼儿基本舞步的速度、重心、节奏、行走方向、步幅大小的变化等；注重舞步的分解和交替综合运用；培养学生的改编和创作能力；为幼儿舞蹈的创编积累素材和经验。 教学内容：1走步类 2跑跳类

2、 3组合练习教学重点与难点：跑跳类、组合练习（二）幼儿律动：教学要求：了解儿童舞蹈律动的概念及意义；掌握生活律动、动物律动、机械律动等几种律动的基本形式；熟练掌握律动练习的综合训练组合。教学内容：1律动的概念及意义2律动的基本形式3律动练习 教学重点与难点：律动的基本形式、律动练习（三）歌舞表演说唱类教学要求：要求学生在熟练掌握歌词的情况下，边唱边表演，加强动作和音乐的协调配合，注重学生的表现力。教学内容： 1.打花巴掌2.小熊舞3.西瓜4.红灯笼5. 小蜗牛教学重点与难点：打花巴掌、小熊舞(四）儿童舞蹈表演-生活类教学要求：理解每个舞蹈作品所要表现的内容、情境和意义；熟练掌握舞蹈作品；通过简

3、单、形象、生动、活泼的表演，将每一个作品表现的活灵活现。教学内容：1.我的小小手2.老鹰捉小鸡3.丢手帕4.数星星教学重点与难点：老鹰捉小鸡、我的小小手（五）儿童舞蹈表演动植物类教学要求： 了解每个舞蹈作品所要表现的内容、情境和意义；理解每个舞蹈作品的表现方式；熟练掌握舞蹈作品；通过简单、形象、生动、活泼的表演，将每一个作品表现的活灵活现教学内容：1.小企鹅2.小鸡啄米教学重点与难点：小企鹅及小鸡啄米的形象化动作；如何让学生表现出舞蹈的童趣性和夸张性。（六）儿童舞蹈表演自然类 教学要求：了解每个舞蹈作品所要表现的内容、情境和意义；理解每个舞蹈作品的表现方式；熟练掌握舞蹈作品；通过简单、形象、生

4、动、活泼的表演，将每一个作品表现的活灵活现。教学内容：1.数星星2.小雨滴教学重点与难点：数星星、小雨滴（七）儿童舞蹈表演寓言童话类教学要求：了解每个舞蹈作品所要表现的内容、情境和意义；理解每个舞蹈作品的表现方式；熟练掌握舞蹈作品；通过简单、形象、生动、活泼的表演，将每一个作品表现的活灵活现。教学内容：1.三个和尚 2.乌鸦喝水教学重点与难点：如何形象地表现出乌鸦喝水的动态；如何将“三个和尚”三者之间的关系表现清楚。（八）集体舞情境表演教学要求：了解每个舞蹈作品所要表现的内容、情境和意义；理解每个舞蹈作品的表现方式；熟练掌握舞蹈作品；通过简单、形象、生动、活泼的表演，将每一个作品表现的活灵活现

5、。教学内容：1.快乐的小伙伴2.悄悄话教学重点与难点：舞蹈动作的熟练的掌握；集体舞之间的配合性和整齐性；舞蹈的童趣性和夸张性。三、学时分配表序号内 容讲授课内实践小计1儿童基本舞步442幼儿律动443歌舞表演说唱类2244儿童舞蹈表演-生活类2245儿童舞蹈表演动植物类336儿童舞蹈表演自然类337儿童舞蹈表演寓言童话类2248集体舞情境表演449考 查22合 计24832四、课内实践项目表序 号项目名称内容和要求学时数1儿童基本舞步掌握儿童16种基本舞步的要领，并能灵活组合22儿童动律训练根据音乐，能编排出动律组合23儿童情绪训练训练在作品中，夸张的表现力24儿童表演训练训练在作品中表演能力2合计8五、有关说明（一）本课程的先修课程名称及与本课程相关的基本内容形体训练、民族民间舞蹈（二）教学建议1.在儿童舞蹈表演课中，应注重在游戏中教学，在教学和教法中体现趣昧性，充分挖掘学生的表演天赋和能力。2.培养学生舞蹈表演的热情，不需要强调表演技巧，开发学生的想象力、理解力、记忆力、洞察力、注意力和自我表现欲是舞蹈表演课的目标。3.注意鼓励学生，让他们敢于表演、喜欢表演，树