2022年三年级下册第七单元作文教案 3_第1页
2022年三年级下册第七单元作文教案 3_第2页
2022年三年级下册第七单元作文教案 3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 三年级下册第七单元作文教案 把自己最近特 别想写的内容写下来 教学目 标:写一写自己最感 爱好、自己最想写的内容; 做到内容详细句子通 顺;课前准 备搜集自己准 备讲的反映世界神奇的文字、课时支配:1 课时 教学过程:一、 谈话 激趣图片和 实物;我们的生活丰富多彩; 或许你到过祖国的秀美山川旅行, 那令人 心旷神怡的景物 让你至今 记忆犹新;或许生活中有些事你一想起来就 会情不自禁地 发笑,而另外一些事可能 让你现在仍旧懊悔不迭; 或许你始终埋藏在心里的愿望仍没有向人 倾诉;或许压抑已久的委

2、屈 让你时刻苦 恼不已;或许生活中形形色色的人有你喜 欢的有不喜 欢的,有让你觉得开心舒适的,有让你觉得别扭难过的;或许你想象力很丰富,常常漫游在想象的天空, 有很多的奇思妙想 让你不吐不快 这次习作就是一次自由 习作,大家想写什么就写什么,想怎 样写就怎 样写,现在请大家读读习 作提示,看看 给你什么启示;二、开启思路1. 播放“电影” ;- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 请大家 闭上眼睛,像放电影一样把你生活中 经受的事、看到的景 物、四周接触的人

3、、你的各种瑰 丽的想象播放一遍,留意想想哪个 给 你留下的印象最深,你最想写什么;2. 定格放大;请大家 睁开眼睛,同学们肯定都看到了丰富多 样的画面,那么你 最想写什么呢 请再闭上眼睛把 这组画面定格,并把它放大,认真“ 看”好每一个 细节 ;3. 慢放重 现;习作提示中有一条要求: 把内容写详细, 如何写详细呢 请大家把 刚才定格放大的画面在 脑子里慢放重 现,一个 镜头一个镜头地“ 看”认真;(如写事情的要仔 细看清晰事情的 经过 和前因后果;如写景物的,要理清 次序;如写人物的,要想想 为什么喜 欢或不喜 欢他(她) )三、小 组沟通 1. 跟小组的同学沟通一下,你最想写什么初步准备怎

4、 样写如何把 它写详细相互帮忙提提建 议;2. 全班沟通, 说说写什么,准备怎 样写,相互启 发,勉励其他同 学,想他人所未想,写 别人所未写的内容;四、试写初稿(同学 试写,教 师巡察,进行个别指导,发觉问题 准时指出;)评议初稿- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1. 小组内轮番读读自己的 习作,共同进行评议;老师巡察,明白 有代表性的 习作;2. 请一两位同学朗 读自己的 习作;( 师生共同 评议;)五、 赏析优秀片段 每个小 组推选一两个 优秀片段, 请同学们进行赏析;修改习作 1. 针对已发觉的问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论