2022年三年级数学上册灯市5教案沪教版教案 2_第1页
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文档简介

1、. 灯市 教学目标：1. 学问目标：能经受观看、摸索、分析、解答几倍少几的问题的过程,提高分析问题、解决问题的才能；2. 才能目标：培育画简图与审题才能；3. 情感目标：结合生活实际,让同学亲身感受学习数学和运用数学的乐趣；教学难点：画简图与审题才能；教学预备：课件；教学过程：一、情形引入,激发爱好 解决几倍少几的问题； 例 21. 尝试解答盒子灯有几盏？要求：1依据问题,合理挑选信息；2依据题意,画出简图；3列式运算；2. 沟通反应1依据问题,你挑选了哪些信息？亭子灯有 36 盏,盒子灯比亭子灯的 2 倍少 10 盏；2引导同学用简图描述情节：师：画简图,我们有例 1 的经受,谁来说说求盒子

2、灯这幅简图该怎样画？1 / 3 . 3解答： 362=72盏或 36210 7210=62盏 =7210 =62盏答：盒子灯有 62 盏；3. 归纳：师： ,解答这一类应用题,需要留意什么？你仍有问题吗 . 4. 练一练：溜冰场里有 152 个女生,男生的人数比女生人数的 3 倍少 15 个；男生有多少人？【设计意图：画简图是解容许用题的拐杖,教学中老师要重视“ 教会同学画简图,让同学会用简 图来描述情节分析题意；】二、内化新知,整合运用；1. 比照练习1画简图,只列式不运算；A、园林工人在大路一旁植树；植松树56 棵,植柳树比松树的4 倍少 20 棵；植柳树多少棵？B、园林工人在大路一旁植树

3、；植松树56 棵,植柳树比松树的4 倍多 20 棵；植柳树多少棵？2引导同学找出这两道题的异同；【设计意图：巩固学问把比照练习放在第一位,目的是将今日学的学问区分,深化,更为重要的是 培育同学的审题才能,让他们明白在解题中往往就一字之差,方法就不一样；同时培育同学分析问 题和解决问题的才能； 】2. 独立练习做后集体分析校对1东风商店苹果的箱数比橘子4 倍少 20 箱,橘子 35 箱,商店里有苹果有多少箱？2新风学校三年级同学30 人,五年级的人数是三年级的2 倍少 8 人,五年级有同学多少人？3. 综合练习玩具商店有赛车153 辆,摩托车98 辆,小轿车比摩托车的3 倍少 12 辆；赛车和摩托车多少辆？小轿车有多少辆？2 / 3 . 小轿车比摩托车多多少辆？【解答几倍少几的应用题虽然是新知,但估量同学不会很困难,因此在练习中支配综合练习,一是 培育同学综合思维的才能；二是让同学蒋新旧

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