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文档简介

1、名师精编 优秀教案三角形内切圆教案1、教材 分析（1）学问结构（2）重点、难点分析重点：三角形内切圆的概念及内心的性质由于它是三角形的重要概念之一难点：难点是 “ 接” 与“切” 的含义, 同学简单混淆； 画三角形内切圆,同学不易画好2、教学建议本节内容需要一个课时（1）在教学中,组织同学自己画图、类比、分析、深刻懂得三角形内切圆的概念及内心的性质；（2）在教学中,类比“三角形外接圆的画图、概念、性质” ,开展 活动 式教学教学目标：1、使同学明白尺规作三角形的内切圆的方法,懂得三角形和多边形的内切圆、圆的外切三角形和圆的外切多边形、三角形内心的概念；2、应用类比的 数学 思想方法争论内切圆,

2、逐步培育同学的争论问题才能；3、激发同学动手、动脑主动参加课堂教学 活动 名师精编 优秀教案教学重点：三角形内切圆的作法和三角形的内心与性质教学难点：三角形内切圆的作法和三角形的内心与性质教学 活动 设计（一） 提出问题1、提出问题：如图,你能否在样画 . 2、分析、争论问题：ABC中画出一个圆？画出一个最大的圆？想一想,怎让同学动脑筋、想方法,使同学熟悉作三角形内切圆的实际意义3、解决问题：例 1 作圆,使它和已知三角形的各边都相切引导同学结合图,写出已知、求作,然后师生共同分析,查找作法提出以下几个问题进行争论：作圆的关键是什么. I和三角形三边都相切,圆心I应满意什么条件. 假设 I 是所求作的圆,这样的

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