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文档简介

赵州桥说课稿尊敬的评委老师，大家好！今天我说课的题目是赵州桥，接下来我将以教什么、怎么教以及为什么这样教为思路，从说教材、说教学目标、说教学过程等几个方面展开我的说课。一、说教材观三个特点进行说明。语言简洁，易于理解。二、说学情事物具有好奇心，可多设计学生活动，带动他们学习的氛围。三、说教学目标教学目标是一节课的出发点和归宿，我的本节课教学目标为： 掌握“不仅而且”的用法。过程与方法：通过小组讨论，提高合作能力和语言表达能力。 四、说重点难点教学重难点为：重点：赵州桥的三个特点.难点：体会作者对古代劳动人民的赞美和对祖国的热爱之情。 情境教学法、圈点勾画法、多媒体教学法等。五、说教学流程桥吗?有同学发现了这就是我们ft东青岛的海湾大桥，今天来学习另外一座同样历史悠久但意义非凡的桥赵州桥，请同学们打开课内涵。在深入理解了赵州桥的各个特点后，顺势到了我的拓展延伸环 培养学生的民族自豪感。同学们课后收集我国的名胜古迹和大家分享交流。六、说板书设计的特点及示意图展示出来，突出本课的重难点。我的说课到此结束，谢谢！

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