部编版五年级上册第五单元习作单元第一篇课文16、太阳教案

1、PAGE 【课题】16、太阳【教学内容分析】太阳是部编版五年级上册第五单元习作单元第一篇课文。课文用多种说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明它与人类之间有着非常密切的关系。课文内容分两大部分。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了，这样

2、描写太阳的特点因此给人留下了深刻的印象。本单元语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法；搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”。其中最重要的要素是“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。”【学情分析】这篇文章在人教版三年级下册已经学过，学生已经对太阳的知识有所了解，也对太阳的特点有所了解，所以本节课初步了解列数字、作比较、举例子等基本的说明方法，能结合具体语句体会运用说明方法的好处。【教学目标】1.认识“摄、殖”等4个生字你，会写“摄、氏”等9个字，会写“寸草不生、摄氏度”等词语。2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。3.能结合课文

3、内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【教学重点】能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【突破方法】利用换一换、比一比、图片、资料，让学生体会使用说明方法的好处。【教具】PPT，语文书【学具】语文书【课时计划】2课时【信息技术应用分析】信息技术应用分析知识点学习目标媒体内容与形式教学作用使用方式媒体来源图片导入新课PPT课件直观呈现，激发兴趣播放下载重点语句理解感悟PPT课件学生易于抓住关键词句讲解-播放教材内容布置作业作业PPT课件更加直观地看到自己要完成的作业播放自制第一课时【课时目标】1.认识“摄、殖”等4个生字你，会

4、写“摄、氏”等9个字，会写“寸草不生、摄氏度”等词语。2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【教学过程】 教学过程复备及设计意图一、复习导入。同学们，太阳这一篇文章我们已经在三年级学过了，今天老师就来考考大家对太阳了解多少，通过今天的学习，我们将会对太阳有更多的了解。初读感知，检查预习。 听写词语摄氏度 繁殖 煤炭粮食 漂浮 地区杀菌 治疗 寸草不生学生互评，纠错自读提示一默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？三、学习太阳的特点。1太阳公公听说我们要了解它，很

5、高兴，特意赶来了。PPT出示：“同学们，我离你们很远、很远，我很大、很大，我的温度很高、很高。现在，你们对我了解清楚了吗？” PPT出示自学提示：请同学们自由读13自然段，看看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的，用“”画出来。4交流汇报。预设：太阳离我们有一亿五千万公里远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要坐二十几年。师：一亿五千万公里有多远？课文中是怎样说的？走三千五百年，飞二十几年。 学生看课件做口头练习：太阳离我们有（一亿五千万公里）远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（三千五百年）；就是坐飞机也要坐（二十几年）。引导学生发现（ ）里面

6、填的是数字，通过数字具体说明，我们对太阳的“远”就了解了。所以我们知道了：在说明某一事物的时候，列出一些具体的数字，可以让我们更好地来理解，但数字必须是精确的，有科学依据的。这就是列数字的方法。师板书：列数字师：写太阳“远”这个特点还用了其他什么方法？找找看。预设：课文也运用了列数字的方法来说明太阳的“大”，一百三十万个地球等于一个太阳。图片引导，左边是地球的图片，右边是太阳的图片，中间由等号连接引出：你体会到了什么？师板书：作比较引导学生发现说明太阳“大”的特点还有没有其他的方法。预设：（此时，学习“热”的学生有了以上学习的基础，回答问题就相对有条理）课文在写太阳热的特点时，运用了列数字的方法，告诉我们太阳的表面温度有五千五百摄氏度。教师让学生一起读一读描写太阳大、热特点的段落，感受一下这样写的好处。四、练笔。1今天，我们用学到的列数字、作比较的说明方法介绍一下月亮。PPT出示资料：月亮距地球有三十八万四千四百公里，到月亮上去步行要800天，骑自行车要400天，坐飞机要200天，49个月亮等于1个地球。先让学生说出资料上的月亮有几个特点（远、小）。 让学生自由说出课前查阅的有关月亮的资料。生进行练笔。要求：选取月亮的两三个特点写一写，运用列数字、作比较等方法，争取把月亮的两个特点说清楚。课堂小结学习了本节课，你有