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文档简介

第二单元整理（三、四）一、了解人生需要朋友，要交到朋友从自身做起。p31二、懂得交友的益处p32三、交友需要注意哪些方法或原则？P33-p35（1）平等互惠，多为朋友分担，付出。（）学会尊重，宽容对待不同的朋友。（）维持友情要讲原则p34（4）要慎交朋友，乐交诤友，不交损友p35四、异性同学、朋友p361、了解异性同学交往的意义，有助于正确地认识异性同学交往。P362、异性同学正常、健康交往的原则有p383正确对待青春期对异性同学的情感。P39第四课一、知道师生关系对我们成长的 影响p43二、了解教师工作的特点或作用。P44三、知道新型师生关系与传统师生关系的区别p48四、知道如何处理师生关系、建立良好的师生情感？P50-p531、主动沟通是一切交往的前提。主动沟通化解与老师的误会矛盾、增进情感。2、掌握与老师沟通的艺术方法和技巧。第一，学会从老师的角度看问题。（换位思考）设身处地为老师着想，理解老师。第二，正确对待老师的表扬和批评。对待批评，有则改之，无则加勉；把老师的表扬当作是期待，再接再厉。第三，学会原谅老师的错误，不伤害师生的情感。3，掌握与老

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