人美版小学一年级美术下册《漂亮的瓶子》 教学设计_第1页
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文档简介

1、漂亮的瓶子 教学设计教学目标：1、了解瓶子对称的造型特点，并能够掌握对折剪的基本方法。在感受瓶子文化的同时，发现瓶子与人们生活之间的关系。初步培养设计意识。2、通过体验、探究等学习活动，引导学生运用对折剪的方法，创作一个大小合适、造型好看的瓶子，并进行美化和装饰。3、激发学生对美术学习活动的兴趣，初步感受传统陶瓷瓶文化的艺术魅力，体验创造成功的快乐。教学重点：感受瓶子背后蕴含的文化，了解瓶子对折剪的基本方法及简单的纹饰设计。教学难点：剪对称形的瓶子时，如何使瓶子的大小合适、外形美观，给人美的享受。教学准备：课件、卡纸、剪刀、彩笔、双面胶教学过程：一、开门见山，出示课题。1、今天我们一起来学习漂

2、亮的瓶子。2、看视频欣赏生活中的各种瓶子。总结：瓶子的种类繁多，今天我们也要来当一名小小设计师，来设计一支独具特色的瓶子。二、探究快速剪瓶子的方法1、观察瓶子的结构。瓶口，瓶颈，瓶耳，瓶身，瓶底。2、小挑战。（1）请你准备一张纸和一把剪刀。请你用最快的速度，剪出一个完整的大花瓶，限时1分钟。（2）展示剪得比较成功的作品，请同学们说一说这些作品用了哪些方法来剪，为什么这样剪。（3）有哪些同学遇到了问题？谁能帮助他们解决问题的方法？（4）怎样才能快速的，剪出一个大瓶子呢？教师分享对称法。学生尝试剪出一个花瓶。三、探究瓶子制作得更美观的方法1、设计独特的外形。怎样设计一个独特的瓶子呢？那如何设计呢？首先一定要想一想瓶子的外形变化。你准备设计怎样的有变化的外形呢？长脖子、扁肚子、敞口、小口瘦身、带耳朵、葫芦形2、设计装饰图案。线条、植物、动物、人物3、欣赏学生作品。（1）你最喜欢哪件作品？（2）这件作品哪些地方漂亮？你想设计一个什么样的瓶子？四、教师示范1、用对称的方法设计。将纸对折，画出外形。2、剪出外形，进行装饰。用画的方法或粘贴的方法装饰。五、艺术实践用对称的方法剪一个完整的大瓶子，并用自己喜欢的方式进行美化装饰。六、展示评价模拟一个商品展区，请学生将自己创作的瓶子作品展示在里面，然后采取自评、互评的方式进行评价。七、拓展1、景

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