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文档简介

1、成反比例的量复习：1.正比例关系的意义是什么？怎样用字母表示这种关系？2.判断两种相关联的量成不成正比例的关键是什么？3.下面哪两种量成正比例关系？说出理由（1）时间一定，形式的速度和路程。（2）数量一定，单价和总价。（3）工作效率一定，工作时间和工作总量。（一定）路程时间=速度（一定）总价单价=数量（一定）工作总量工作时间=工作效率（一定） 把相同体积的水倒入底面积不同的杯子，会出现什么结果？思考：高度/cm302015105底面积/cm21015203060体积/cm3（1）表中有哪些量？（2）高度和底面积的变化有什么规律？有高度和底面积两种相关联的量 底面积越大，水的高度越低；底面积越小

2、，水的高度越高（3）这两种量的相对应的数值的乘积有什么特点？乘积“一定”300300300300300 一种量变化，另一种量也随着变化，两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化， 这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系两种相关联的量， 如果这两种量中相对应的两个数的积一定，结论：（一定）说一说： 生活中还有哪些像这样成反比例的量。试一试：（1）学校食堂新进一批煤，每天的用煤量与使用天数。（2）全班的人数一定，每组的人数和组数。（3）圆柱体积一定，圆柱的底面积和高。（4）书的总册数一定，每包的册数和包数。（5）在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。每天的用煤量天数=煤的总量每组的人数组数=全班总人数圆柱的底面积高=体积每包的册数包数=书的总册数（）判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。做一做： 课本43页小结：1.什么是成反比例的量？2.怎样判断两

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