小荷已露尖尖角湖田再泛绿浪新_第1页
小荷已露尖尖角湖田再泛绿浪新_第2页
小荷已露尖尖角湖田再泛绿浪新_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小荷已露尖尖角 湖田再泛绿浪新韶华乍转,又是一年!在即将过去的一年里,胡牌小学在镇中心学校的正确领导下,始终以“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,强化了管理,确保了一方平安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。 一、德育工作1.学生家访率百分之百,实现德育教育多渠道并施。2.召开班主任经验交流会1次,班主任例会2次。3.开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性。 4学校一直把 “校务日志”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求

2、值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。5.开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等形式做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。6以卫生先进班级、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。7.每周一的国旗下讲话雷打不动。8.周二、周四下午开放图书室,师生借书基本达到每周每生一本。9.三月举办了“学雷锋月活动”,五月举办了“迎五一书法绘画大比赛”活动。10六月举行“六一国际儿童节”文艺汇演活动,以生为主,师

3、生同乐。家长一致拍手叫好。 二、教学工作1首先从常规教学抓起。一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。2实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。3组织进行了语文组、数学组的课堂技艺交流活动。4.坚持了每天学生体育锻炼一小时制度。5、12.5个教师完成了十个班的教学任务,并做到了全面开课。6期末考试中,各科都取得了优秀的成绩,湖田再次泛绿浪。三、安全工作1.居安思危,4月17日开展了紧急疏散演练。建立安全监控台帐,对校园内

4、外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。2.表册记录详实,检查到位。签定了安全责任书,发放了告家长书,以此夯实了安全管理的责任。3.开学初,学校制定出安全计划、安排了周月主题活动,并按计划有条不紊的开展工作。4各班安全排查5次,共收缴小刀12把,易伤人的塑料玩具枪3把,打火机8个,校委会检查排查4次。5、我校根据季节变化制定了传染病预防计划。本期我校以预防“手足口病”和“H7N9”流感为重点,校园间日消毒一次。6、加固了教学楼栏杆共5处。7、安装防盗窗15.6平方米。8、更换运动场排水沟盖板18块。9、更换电线二百五十一米。10、花三千余元更换安装铝合金窗5扇,玻璃83块。四、后勤

5、工作1、实施了教师周买菜制度。2、开学初,学校和后勤管理人员签定了安全责任书,明确职责夯实责任。3、坚持每周食堂消毒三次,卫生检查不少于三次,主管人员胡季春老师坚持每天至少检查一次。为了保证学生饮食安全,后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录,确保学生食品安全。五存在的问题 1、专业教师缺乏、教师业务还需不断提高。2、学校部分房子有渗漏现象。3、教学楼陈旧不堪,墙面脱落、门窗变形,急需更换。六、2013年2014年工作思路和工作重点 1.在中心学校的统一领导下,加快危改步伐,彻底消除D级危房,改善办学条件。 2.抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高学校教学管理制度质量。 3.进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学氛围,扎实开展校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,以研促教,以研兴校。 一学期已经过去,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论