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文档简介

1、送杜少府之任蜀州导学案一、课前预习1、走进作者:王勃（约650年-约676年），字子安，汉族，唐代诗人。古绛州龙门（今山西 河津）人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰，王勃为四 杰之首。王勃自幼聪敏好学，据旧唐书记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被 赞为神童。九岁时，读颜师古注汉书，作指瑕十卷以纠正其错。十六 岁时，应幽素科试及第，授职朝散郎。因做斗鸡檄被赶出沛王府。之后，王 勃历时三年游览巴蜀山川景物，创作了大量诗文。返回长安后，求补得虢州参军。 在参军任上，因私杀官奴二次被贬。上元三年 （676年）八月，自交趾探望父亲返 回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅

2、长五律和五绝，代表作品 有送杜少府之任蜀州，主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量上，都是 上乘之作，代表作品有滕王阁序等。2、写作背景送杜少府之任蜀州是作者在长安的时候写的。 “少府”，是唐朝对县尉 的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送 别诗3、给加点字注音。城阙（） 宦游（） 歧路（）4、解释下列词语城阙：五津：歧路：儿女：沾巾：二、自我探究1、首联“城阙辅三秦，风烟望五津”交代了什么?2、颔联“与君离别意，同是宦游人”表现诗人怎样的情怀?3、如何理解颈联”海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句?4、如何理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”？5、全诗表达了诗人怎样的思想感情？知识拓展1、你了解的送别诗还有哪些？（诗名、诗句、作者。）2、你选的送别诗和本文表达的情感相同吗

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