福建师范大学《教育学》在线作业一答卷

1、福师教育学在线作业一-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是_六三制双轨制分支型五四制答案:D2._仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。遗传素质环境因素物质因素学校因素答案:A3._是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程大纲课程安排课程计划课程实施答案:D4.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，_是同时的师范学校出现得早教师成为一种独立的社会职业的时间早说不清楚答案:C5.（）是教师胜任教学工作的基础性要求教师的学科

2、专业素养文化素养专业素养职业素养答案:A6.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。体力智力能力创造力答案:C7.自然主义教育目的的主要倡导者是_。加德纳卢梭斯金纳华生答案:B8.在1951年提出范例教学主张的是_赫尔巴特瓦o根舍因怀特海克伯屈答案:B9.教育内容是教育者与受教育者共同认识的_主体客体教的主体学的主体答案:B10.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_劳动起源论生物起源论心理起源论生物进化论答案:A11.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好

3、如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是_遗传决定论的观点环境决定论的观点家庭决定论的观点儿童决定论的观点答案:B12.德国教育家赫尔巴特是_儿童中心论的代表教师中心论的代表劳动教育中心论的代表活动中心论的代表答案:B13.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_学生只有机械记忆的能力教师的知识、能力是不一样的教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C14.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说_学生在教育活

4、动中是被动的客体教师在教育活动中是被动的客体要充分发挥教师在教育活动中的主导作用教师在教育活动中是不能起到主导作用答案:C15.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_北欧的尼德兰捷克的夸美纽斯法国的斯图谟德国的福禄培尔答案:B二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)16.反映家庭教育中存在问题的说法的是_方法科学家长对孩子期望偏高片面重视孩子的智力开发、文化学习不能全面关心孩子的成长家庭教育是教育的一个分支答案:BCDE17.我国学校教育层次包括_幼儿教育初等教育中等教育高等教育学历教育答案:ABCD18.教育活动中要注意三结合，发挥教育合

5、力，这三结合所指的三种教育是_家庭教育道德教育班级教育学校教育社会教育答案:ADE19.评价过程中的基本问题有_评价概念是否合适搜集和加工信息是否合适评价过程是否科学报告评价结果的信息是否合适答案:ABD20.生产力与教育的关系有_生产力水平决定教育的规模和速度生产力水平制约着教育结构的变化生产力发展水平制约着教育的内容和手段教育相对独立于生产力发展的水平答案:ABCD21.学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是_教学是社会经验得以再生产的一种主要手段教学是促进人发展的主要手段教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践教学是教育工作构成的主体部分答案:ACD22.学生文化的特征有_学生文化具有

6、过渡性学生文化具有非正式性学生文化具有多样性学生文化具有互补性学生文化具有补助性答案:ABCD23._是少年期表现的总体特征。身心状态的急剧变化内心世界的发现自我意识的突出独立精神的加强答案:ABCD24.人的身心发展的动因有（）内发论外铄论多因素相互作用论环境论答案:ABC25.下列课程属于综合课程的有_核心课程融合课程潜在课程活动课程广域课程答案:ABE26.学生应当履行的义务有（）遵守法律、法规遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯努力学习，完成规定的学习任务遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度答案:ABCD27.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共

7、同的发展趋势的是_重视课程的标准化建设重视课程内容的现代化、综合化重视基础学科和知识的结构化重视能力的培养重视个别差异答案:BCDE28.课程表的安排一般遵循以下几条原则_整体性原则迁移性原则生理适宜原则科学性原则答案:ABC29.教学原则有_直观性原则启发性原则巩固性原则循序渐进原则因材施教原则理论联系实际原则答案:ABCDEF30.学校文化的特性有（）学校文化是一种组织文化学校文化是一种整合性较强的文化学校文化以传递文化传统为己任校园文化是学校文化的缩影答案:ABCD31.学校教育产生的条件是_社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专

8、门从事教育活动的知识分子文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子答案:ABCD32.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_以业余为主以自学为主以长期为主以短期为主以国外学习为主答案:ABD33.课程设计分为（）等层次课程计划教学大纲教科书教学媒体答案:ABC34.20世纪以后的教育特点有（）教育的终身化教育的全民化教育的民主化教育的多元化教育的现代化答案:ABCDE35.科学技术对教育的可能影响有_对教育的动力作用为教育的发展指明方向改变教育者的观念影响受教育者的数量和教育质量科学渗透可以影响教

9、育的内容、方法和手段答案:ABCDE三、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)36.师生在教育内容的教学上结成授受关系答案:正确37.教育与生产劳动和社会实践相结合，概括了实施教育方针，培养全面发展的四有新人的根本途径。答案:正确38.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。答案:正确39.狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。答案:错误40.发展个性，是要在人的差别性的基础上，充分把人的共同性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。答案:错误41.分组教学产生于古代，是漫长的奴隶社会和封建社会中主要的、甚至唯一的教学组织形式。答案:错误42.孔子认为，人的先天本性相差不大，个性的差异主要是后天形成的，所以他很注重后天的教育工作，答案:正确43.人的身心发展是在社会实践过程实现的答案:正确44.善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。答案:正确45.陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。答案:正确46.师生关系在人格上是