高二物理个人工作计划5篇

1、高二物理个人工作计划范文5篇 工作计划只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和详细实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以下我在这给大家整理了一些高二物理个人工作计划范文，希望对大家有帮助！ 高二物理个人工作计划范文1 一、指导思想 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，乐观探究符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。促进物理教学质量的提高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年老师的培育力度，深化课堂

2、教学改革，全面提高本组老师素养和课堂教学水平。 二、工作目标 1、老师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，留意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本，为学生的终身进展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探究有利于培育学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学讨论方法，提高学生的科学素养。 2、进一步加强现代教育技术的讨论和运用，切实提高现代化设备的利用效率。乐观制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要留意讨论教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略，为物理课堂

3、教学服务。 三、详细措施及要求 1、专心组织老师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，精选编制合理的练习。 2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成的教学模式。 3、坚持每周一次公开课教学，老老师要上示范课，年轻老师上展现课、观摩课、讨论课，同时加强备课组老师之间的听课、评课，每节课后准时进行评课活动，讨论教学中的长处与不足，探讨的教学方法，相互学习，取长补短，努力提高每位老

4、师的教学水平。 4、落实“周周过关”，组织好每周一次的晚练，通过测试让学生养成准时复习的习惯，并准时地发现问题所在。全组老师要做到当天批改，准时讲评，帮助学生巩固基本知识，准时地解决学生存在的问题。 5、加强作业管理： 精心设计作业，针对学生差异分层设计。 书写工整，卷面整洁，批改规范。 作业设计既要留意到巩固作用，又要留意到前瞻性。 6、在备课组中，乐观开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学讨论内容主要是： 优化课堂教学，继续实施课堂启发式和讨论式教学 构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学 重视开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥

5、学生的主体作用。 新课程标准下的教学要求 提高课堂教学效益的方法。 7、继续优化资源整合内容，对优秀课件，教案留意搜集整理。 8、对学案进行优化组合，继续精选习题，使学案更趋于合理，有用，提高学生的学习效率。 高二物理个人工作计划范文2 一、教材分析： 这学期所教的内容是选修3-1，倘若时间上允许，再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来讨论电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其中要讨论的内容为一些基本的电路知识，主要

6、包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应留意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场，磁场和电场亲密联系又具有相像性，因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。 二、学生分析： 这届高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除把握好基本概念基本规律外还应把握分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高能力。对于大部分同学则重点把握基本概念和基本规律，强调基础知识的把握，为今后学习打好基础。 三、教法、学法分析： 针对本学期教学内容和学生的特点，执行重知识和重概念在此基础上提高学生能力的.方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培育学生分析问题

7、解决问题的能力。特殊培育学生利用数学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培育学生的综合素养。充分调动学生的主动性、乐观性。让学生变成学习的主人。 四、教学要求： 1、专心钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。留意讨论学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。 2、要特殊强调知识与能力的阶段性，强调把握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培育的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。 3、加强教科研

8、工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 4、教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。 高二物理个人工作计划范文3 一、专心备课： 1、根据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理X科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。 2、专心钻研教材，力求正确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破方法。 3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。 二、专心上课： 上课时留意学生主动性的发挥，发散学生的思

9、维，留意综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 三、专心辅导： 准时批改作业。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。 四、专心学习： 1、坚持听课，留意学习组里老师的教学。 2、乐观参加市里、区里及学校组织的教研活动。 3、留意专业知识和教学理论的学习，乐观参加老师继续教育的学习。 高二物理个人工作计划范文4 一、指导思想 1、专心贯彻一般高中物理课程标准对物理教学的基本要求，把教

10、学目标定位于高考的基本要求，完成选修33、选修35科目的教学 2、重视对学生学法指导和能力提高的训练，围绕学科目标要求实施教学，使学生打下扎实的基础。 3、备课组成员紧密协助，相互听课，相互学习，研讨沟通，共同提高教学水平 二、教学实施计划 1、在备课组落实近一个月的复习计划，按计划，有条不紊的实施教学，抓课堂、抓重点、抓弱点、重效率通过专题训练和综合练习相结合，提高学生的知识运用能力 2、备课组成员共同讨论高考考试说明、会考要求，要求成员在实施教学的过程中必须时刻提醒自己时间紧迫，已不允许做过多的无用功，所以教学中紧扣考试说明，考试说明中不要求把握的大胆放弃，不浪费时间。 3、带领学生疏通考

11、点，逐个扫描，消除盲点，查漏补缺让学生明确考点中哪些需要重点把握，哪些需要了解记忆。 4、对文科，根据会考考试要求，帮学生整理出知识点并汇编成讲义，让学生利用每周一到两次的早读或晚读时间加强记忆，加强模拟练习。 5、协作学校做好月考工作，完善成果分析 作为阶段教学检测的一种方式，能够准时了解学生学习情况，反馈教学成效。因此在成果分析时从细入手，明察秋毫。 备课组集体讨论，精选试题，突出重点，难易适度。同时专心批改、专心分析、专心评讲，做好成果统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。 亲密留意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。 高二物理个人工作计划范文5 一、精

12、讲精练 为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。作为老师首先就要讲清晰，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培育能力。 1、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。 教学时应留意： 明确概念引入的必要性和事实依据。 只有明确、把握概念的定义，才可能明确把握被定义的概念。 了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教学。若这种概念属首次学生学习，就

13、必须着重使学生明确抽象概括的方法。 理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区分。 定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应该相同。 留意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度，不任意增加难度。 2、精练：本学期的习题肯定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生专心仔细的完成，决不盲目图多。 二、准时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改进。对于学生学习有困难的学生要常常沟通。 三、对于学生学习最困难学生的详细措施 一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随着熟悉能力的提高螺旋式上升。 四、师生关系 良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课维持学生乐观的学生学习态度使学生保持对物理学科的学生学习爱好。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特殊是学生学习有困难的学生。 五、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合