图书室管理员个人工作总结与反思范例(8篇)-图书室管理员个人总结

1、Word 图书室管理员个人工作总结与反思范例(8篇)_图书室管理员个人总结 图书室管理员个人工作总结与反思范例(8篇)。 时间过得真快呀，一阶段的工作即将告一段落了。作好图书室管理员工作总结，这涉及到薪资的职位的提升，通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的熟悉上来，怎么才能在写图书室管理员工作总结时全面而又优秀呢？下面是我我细心收集整理，为您带来的图书室管理员个人工作总结与反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 图书室管理员个人工作总结与反思(篇一) （二） 我校历来重视图书室建设，把它作为提高同学综合素养和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作力量得到了长足的进

2、展。同学的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。 一、学校领导重视，管理措施规范 一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、共性健全、主动进展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层特别重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作方案中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有方案、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图

3、书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教育处向各班级公布推举书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展现活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此作为考核学期同学综合素养的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，常常参与相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展供应有力的保障。 二、保证经费投入，实施高标准建设 在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、同学阅览室、老师阅览室。新书到库准时编目上架、出借和流通，每天收到

4、的报刊杂志准时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，学校还建有电子图书馆网页，准时公布各班的借阅状况和展现同学的读书成果，向师生推举新到的图书。平常，留意图书阅览室的干净和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。 三、乐观开展读书活动 1、明确读书宗旨，落实管理措施 我们的宗旨是以书育人，为同学的全面素养进展和老师的专业成长供应全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证同学每天借阅时间不少于1小时，对老师能全天出借。同时，我们要求老师在晨读、午间管理时间组织同学阅读，各老师应依据教材内容向同学推举有关书籍。学校领导常常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语

5、文老师能以加强课外阅读指导为己任，乐观组织同学作学习摘记，撰写读后感等。为了营造深厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文老师到图书馆选择部分图书和同学自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。 2、为老师读书制造良好的条件 对老师的图书管理工作是采纳“二室多管”方法进行的。“二室”是指老师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在老师阅览室由老师自选一些公共的报刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志（如音乐、美术、卫生、计算机等等），则由专任老师负责保管，以尽量发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志在100种以上。

6、在购书环节上，我们针对新课程试验的要求，几乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于老师专业素养提高的书籍。每年暑假，我们要求每位老师读一本专着，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平常，每位老师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体老师阅读的乐观性。由于书源充分，各课题组都能利用相关着作的学习来指导课题讨论工作，图书馆已成为老师专业成长的重要支撑点。 3、更新导读方法，激发阅读爱好 同学一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发同学阅读的爱好。 （1）设疑诱读法。 限于同学的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不肯定会主动阅读

7、。这时老师可以结合书籍内容提出问题，吸引同学进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，老师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起同学迫切阅读的奇怪 心。 （2）竞赛促读法。 由导读工作领导小组组织系列学问竞赛、“同读一文征文竞赛”等，引导同学积累学问，提高同学的审美阅读力量。比如百科学问竞赛，告知同学出题范围在哪类书籍中，给同学一些复习、预备的时间。()对于竞赛优胜者给以表扬、嘉奖。让更多的同学受到鼓舞，从而培育良好的阅读习惯。 （3）追溯扩展法 这一方法主要针对学问性的作品。例如：在同学具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大创造”这一学问点时，老师可以提炼出一个话题：你们还知道

8、有哪些创造，分别是谁创造的？同学带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样创造了电话，张衡怎样创造了地动仪，爱迪生怎样创造了电灯应有尽有，通过些次沟通与挑战，同学利用图书搜集资料的力量越来越强了。 （4）美文诵读法 为了引导同学多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导同学品赏美丽的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发觉和感悟，提高同学的人文素养，激发同学课外阅读的乐观性，提升他们的阅读品位。 （5）学科推举法 课内与课外相结合是提高同学阅读力量和实践力量的重要途径。我们的语文老师能够依据课文的内容特点推举同学借阅有关图书。 4、以任务驱动调动同学阅读乐观性 （1）细心组织

9、“读书节”活动 对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总方案，各年段制订分方案。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展现活动有讲故事竞赛、读后感竞赛、百科学问竞赛、诗歌朗诵竞赛等。读书活动有序绽开为同学自主阅读、年段推举阅读和提高展现阅读的网络结构。 （2）搭建同学学问积累、展现的平台 在课外阅读的同时，我们非常重视学问的积累工作。我们要求各班组织同学做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。老师做好批阅、推举工作，准时将有关文章向校广播站、班级宣扬栏、黑板报推举展现。每年我们刊物的征订能保证人均一份以上，这也证明白我校推动课外阅

10、读工作是受到广阔家长、同学的欢迎的，是卓有成效的。通过这些刊物，既拓展了同学的阅读视野，同时也让同学有了更多展现自己阅读成果的机会，同学习作屡屡见诸相关报刊。各类读书活动生动地推动着课外阅读活动的深化开展。 近年来，学校还邀请了闻名儿童文学作家来校做讲座，指导同学读书的方法，激发他们读书的爱好。书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程试验的示范学校，我们会连续细化操作，落实过程管理，乐观发挥图书馆在我校争创“省级名校”中的作用，让我们全体师生在书香校内中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力气！ 图书室管理员个人工作总结与反思(篇二) 时间匆忙，一学期的工作结束了，一学期来，图书室本着一切

11、为师生服务的宗旨，有条不紊，踏踏实实的做好集体图书阅览、图书散借、图书编目等各项工作。详细总结如下：.GZ85.coM 一、开放阅读，发挥图书室应有的功能。 每周的周一周二两天是集体阅读时间，组织同学仔细上好每周一节的阅读课是我的职责，由于条件所限，我校的藏书室和阅览室分开，图书室又只有我一人，这样图书阅览课就比较难上，需要同学先行在藏书室里选书，然后再到阅览室去阅读，假如组织不当，就会很乱，甚至照看不周，消失种种问题，鉴于此，我做了周密的支配和布置，充分利用和发挥班级图书管理员的作用，使本学期的图书阅览课能比较正常顺当的进行，没有发生任何不尽人意的事情。保证同学在45分钟的时间内读有所获。而

12、且经常亲自关心同学选书，宣扬推举适合他们阅读，对学习有关心的书籍。使他们在有限的时间内效益最大化。 二、图书散借，发挥其次课堂的作用。 让师生自由借阅，随来随借，兴奋而来，满足而走，全心全意为师生服务，做到百拿不厌，百问不烦，做到管理严格化，敦促读者准时返还，保证所借书目按时返还。认真检查返还的书籍，如有坏损，严格按借阅制度进行处理。 三、指导同学有效阅读，每次阅读都要写好读书摘记，规范读书笔记的书写规章，定期检查读书笔记的记录状况，并准时给与指导。 四、加强学习，提高业务水平。 新的图书软件的使用，对于我这样一个年逾50的人来说是有肯定困难的，我边工作，边学习，不断的在实践中摸索，遇到问题向

13、曲老师、张立国老师随时请教，本学期图书软件的使用力量有了比较明显的提高。 五、其他工作 每到期中期末或者月考的时候，都要参与监考，评卷的工作，期中考试的时候，自己手头上有许多书急等登记造册，但为了听从大局，自己什么都没说，听从学校的安排，善始善终，完成监考评卷任务。 六、努力方向 图书管理的工作看似简洁，实则繁琐，我校的图书规模正在不断的扩大化，规范化，这其中有很多细致的工作等待完成，在今后的工作中，还需做出更大的努力，使本校图书馆里走向科学化、规范化、合理化轨道，使图书管理工作不断的向前迈进！ 图书室管理员个人工作总结与反思(篇三) “龙去神威在，蛇来春意浓。”时间一晃而过，弹指之间，XX年

14、已接近尾声，XX年即将来临，新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战。回顾过去的一年，现将工作总结如下： 一、仔细完成本职工作。 (1)伴随着公司的进展，我所工作的翼辰图书室，除了每星期一、三、五职工借还书，每星期二、四、六职工活动开放外，我还要定期到各车间催还书和打扫“职工之家”、图书室、展厅、国家员活动室及“职工之家”外台阶栏杆的卫生。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。 (2)自XX年6月职工活动室装修以来，我的工作量加大，任务加巨，除了每星期一、三、五照常借还书外，每天大早上、下午和晚上职工活动室打球从未间断，有公司领导、公司客户、伴侣、家属和职工来职工活动室打球，

15、所以职工活动室的卫生我不敢有半点马虎，从7月份-12月份，每天早上上班来了我都要抛开其它工作，到职工活动室检查、整理地面和椅子卫生。还自费买了水杯、水杯架、晾杯、收纳盒、烟灰缸、卫生纸和纸巾，收纳盒里放上了打火机、记事小本和圆珠笔、护手霜和面霜等，这些物品分别放在职工活动室的羽毛球场地南边的桌子上和乒乓球场地南边的桌子上。还把每期的翼辰人企业报放在职工活动室南边东西两张桌子上，便利伴侣和职工们在打球累了休息时使用和阅读。 （3)XX年定期两次把“职工之家”、图书室、国家员活动室及展厅内的脏椅套清洗。 (4)职工丢书款XX年是44元，每年累计总额数是226元。 （5）XX年展厅参观总人数是296

16、人，共计12次。 二、乐观开展职工读书写作活动。 (1)大力宣导在全公司职工中开展“多读书、读好书、写好文”等活动，取得了一点儿进步，得到了集团公司工会主席的支持。但是也糊涂地熟悉到自己的不足之处，首先是自身学习远远不足，要想把工作做精做好必需深化工作中去，体会职工的心理和需求，在本职工作创新中还有待提高学习。 (2)12月24日、25日我借圣诞节之际，自费从石市买了小奖品，分发给“爱读书、写作好、合作好的60名职工，以示嘉奖。并鼓舞职工们XX年“再接再厉，更上一层楼”，以实际行动来关注翼辰图书室，工余时“多读书、读好书、写好文”，从而来提高自己的文化水平，为公司为车间为自己争得荣誉。 在今后

17、的工作中，我将不断加强个人修养，努力学习，努力提高工作力量，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，树立翼辰图书室的良好形象。 图书室管理员个人工作总结与反思(篇四) 时间匆忙，岁月如梭，学期结束了。在本学期中，大家的努力，学校图书室管理工作的。现将一学期的工作状况作个简要的总结： 一、规范管理，管理 1、健全管理制度，排架，更新导引标识。借书、阅览活动，让读者图书资源得心应手，对新进的图书，采纳科学的方法分类、编目与整理，遵循图书分类排架规章对4万多册图书倒架、整架，严密规范排架。为每本书登记建卡，为每位老师、同学办理借书证，图书和资料的出借工作。 2、

18、学习中学校图书馆规程，了服务意识，使工作规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的好评。 3、为老师编写好图书和资料索引，一有新书新信息，以便老师查找、查阅，学校图书室资料的流通率，率，学校图书室的作用。 4、培育班级图书管理员，了爱惜书籍的教育，同学地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、活动，育人功能 同学乐读，将有目的地向同学推举新书，学期中，新增加图书，大大地了同学的阅读范围,激发同学的阅读爱好，养成的读书方法，熬炼了同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 在今后的工作中，依据将师生的需求增加书籍

19、，为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书室管理员个人工作总结与反思(篇五) 学校的进展，文化先行；同学的成材，学问和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。正是由于领导重视，广阔师生乐观协作，加上我们全体教职员工的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。 一、学校领导重视，管理措施规范 一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、共性健全、主动进展的人。

20、要实现这个追求，读好书、好读书是一条切实、有效的途径。为此，学校特别重视图书室的建设、管理工作，在专用室紧缺的状况下，还特地腾出一间教室，改造为集图书藏书、阅览为一身的图书阅览室，命名为欢乐书吧。 在内部管理上，我们在学校工作方案中明确提出对图书馆管理、运行的要求，也相应地建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，还在平常留意图书阅览室的干净和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核之中，使工作有规章可依，图书阅览室工作日益趋于规范化。 同时，学校配备兼职图书管理员，还在校务成员中派一位行政分管图书工作，并让其参与培训，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展供

21、应有力的保障。同时，学校注意常规检查，确保了图书的使用效率，营造了良好的读书氛围。 二、保证经费投入，实施高标准建设 在青阳街道办事处及教育办领导的直接支持下，学校于5月份在校内改造时，建成了布置一新、格调高雅的、且各种陈设设施、办公设施、照明设施等配备到位的图书阅览室，耗资47389（近5万）元，可藏书几万册，可供50名师生同时阅览，有力地保证了图书贮存和师生阅览地点的稳定性。现我校同学340人，藏书量近四千册，生均图书在12册以上。报刊种类共二十多种。工具书、教学参考书种类共40多种。目前，学校正在着手添置5000多册的图书和电脑2台，估量耗资5万元，并将实行计算机管理，促使生均图书超30

22、册，保证图书管理规范化、现代化。 三、乐观开展师生读书活动 老师层面：扎实抓好学校的政治学习与业务学习，鼓舞老师多读书、多动笔、多积累、多创作，多钻研，乐观撰写教学文章；提倡睡前读半小时的书，在每周例会上介绍读书收获；扎实开展各学科的教研学习，集中学习和问题沟通学习，注意外出学习回来的二次传达学习。 同学层面：让阅读成为习惯，让琅琅书声充斥早晨的校内，达到读好书、多读书，爱读书，爱创作的目标，详细的做法是： 1、班级设立图书角，每个同学至少有两本图书，定期与其他同学交换阅读。同学在课间可以随时随便地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。有形的阅读场所、阅读的空间，无形地培育了同学良好的读书习惯，

23、为终身学习打下了扎实的基础。 2、开放学校图书室，并且有特地的图书管理员（由各班富有责任心和管理力量的同学担当），二到六班级的同学在完成作业后即可泡在欢乐书吧里看书。 3、充分发挥早读和课前三分钟这一时段阵地，由同学叙述一个故事，谈一篇文、一本书后的看法或自己创作的诗歌、故事，鼓舞同学读书、评书、创作（仿照创作和应用创作）。 4、充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造氛围。每月向同学征集一些关于学习、读书方面的名人名言、好词佳句、古诗等，编辑在黑板报、墙报的读书专栏里，让同学获得读书的乐趣，提高同学阅读的乐观性。 5、读书学问大比拼，鼓舞同学随时将自己学到的东西与老师同学共享，或英勇地考老师、考

24、同学。 6、要求每个同学每周背诵一首诗文。 7、学校要求各班严格根据师生共读活动方案，细心组织班级读书活动，制订分方案。读书活动期间，同学每天的读书状况在阅读记录卡上记载，由家长签字。各年段分段读相关要求的书籍，如童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事等，展现活动有讲故事竞赛、读后感竞赛、百科学问竞赛、诗歌朗诵竞赛等。读书活动有序绽开为同学自主阅读、年段推举阅读和提高展现阅读的网络结构。 8、搭建同学学问积累、展现的平台 在课外阅读的同时，我们非常重视学问的积累工作。我们要求各班组织同学做好每周一次或每天的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。老师做好检查、推举工作，准时展现或表扬。学校还特地为

25、每一个班级征订学校生周报、少年科普报、动手做报等刊物，深受同学的欢迎，也拓展了同学的阅读视野，也有力地带动着学校办学特色科技创新课程的深化开展。 四、优化基础服务 欢乐书吧建成后，我校连续把师生至上、服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。坚持做到满意师生需求，增加开放时间。随着学校的进展，师资队伍壮大，同学人数增多，为满意师生需要，学校实行全周开放制度，每个中午专人负责。保证师生借阅便利。 书籍是人类进步的阶梯，我们凤垵学校的师生共读，肯定会营造出深厚的书香氛围，让每一位师生每天都在浓浓的书香中熏陶，吸取学问的养分，成为真正的读书人学问分子。 图书室管理员个人工作总结与反思(篇六) 本

26、学期来，在校领导的支持和指导下，在自己的乐观努力下，学校图书室管理工作从初步建设渐渐走向正规，图书设备得到了明显的完善。现将一学期的工作状况作个简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平 1、健全图书室各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学规范的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建册，对全部图书进行编目建册；为每位老师借书，依据教学需要、随时借阅；为同学办理个人借书证。一学期来，同学个人凭证借阅平均每人达十次之多，班级集体借阅达一百多来次。仔细做好图书和教学资料的出借工作。 2、仔细学习中学校图书馆规程，增加自己的服务意识，使图书管理工作达到规范化、制度化，建立了各种借

27、阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规章可依，图书室工作日益趋于规范化。全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作几次在上级领导的检查中嬴得了全都的好评 3、准时为老师编写好各种图书和资料索引，做到班级班级组都有图书名目，一有新书准时供应新信息，以便老师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教育，要求各班推举图书管理员，指导同学合理地保管书籍，准时借书还书，做好登记。留意防折、不涂划、不污损，消失问题，准时处理。一学期来，图书室的图书损耗量降低到最小。 二、开展图书阅览活动，发挥育人功能 为了适应同学乐读这一目标

28、，作为图书管理员能有目的地向同学推举新书，这一年中，我校共增加图书九千多册，大大地扩大了同学的阅读范围。本学期中，开展了同学读书笔记评比活动，读书学问竞赛活动，班级阅读评比，选出五个书香班级。每周五还组织五十人的读书爱好小组活动。这样激发了同学的阅读爱好，提高了同学的阅读力量，养成了良好的读书习惯。一学期来，同学借书近九千余册，教职工借书一千余册，参与阅览的人数达六千人次，完成好的班级及个人赐予表扬。图书阅览活动的开展熬炼了同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量，增加了浓浓的校内文化氛围。 三、做好全校师生教材课本的征订和配发工作 每学期，严格根据新课程标准订发教科书和老师教学

29、用书，准时的将教材课本配发到每位老师和同学手中，保证师生的教学和学习。并准时依据教学需要更换或补充教材。 在今后的工作中，我将依据师生的需求，依据学校的实际状况，准时补充图书和教学资料，加强管理，完善了各种制度，做好图书开放和管理工作，最大限度的削减图书损耗，充分发挥图书室的功能，丰富师生的文化生活，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书室管理员个人工作总结与反思(篇七) 这个学期，我接手了图书室的管理工作。对于我来说，这是一项令我特别欣喜的工作。图书室主要是为了全校的师生而服务。在服务过程中，通过图书室供应的书刊对同学进行思想品德教育，拓宽同学的学问面，培育同学的创新精神和实践力量。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、