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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7冀教版六年级下学期语文期末考试补习班测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。din zi do go zng hng yo he y ti bo m bn dng lng dng 二、 给加点的字选择正确的读音,画“”。嗓子(sn shn) 咆哮(bo po) 流淌(tn shn) 澎湃(pi bi) 掀开(xin xin) 飞溅(jn jin)三、 辨字组词。寇(_) 爆(_) 泽(_) 副(_) 冠(_) 瀑(_) 择(_) 幅(_) 四、 先补充词语,然后

2、根据解释选择恰当的成语填空。(_)色(_)流 千(_)一(_) (_)神(_)注 张(_)结(_) (_)然大(_) (_)钉(_)铁 1.张挂彩灯、彩带等,形容事态极其危险。(_)2.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。(_)五、 选词填空。幽雅 优雅 优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(_)自在,显示出勃勃生机。2.在轻松(_)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。3.他的动作依然是那么轻松(_)。惊羡 惊呆 惊险4.少年做出各种各样令人(_)的动作,忽而卧倒,忽而跃起5.少年表演杂技的场面十分(_),观众不断喝彩鼓掌。6.这意想不到的失误,让所有观众都(_)了

3、。六、 按要求写句子。1.如果不顾后果地滥用化学品,就会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。(仿写)如果_,就_。2.地球的资源不是谁的恩赐,而是经过漫长的地质变化才形成的。(仿写)_不是_,而是_。3.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(改为反问句)_七、 回顾课文内容填空。1.他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着,浓密的胡须成一个隶体的“一”字,他就是_。这学期我们学过他的_,我还知道他的_等作品。2.谈到“知音”,我便想起_和_两个人,“高山流水”常用来比喻_。3.贝多芬是德国伟大的_,被誉为“_”,月光曲是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如

4、_。八、 阅读下面的文段,完成练习。 地球之水天外来?地球之水哪里来?对于这个问题,科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分并聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水就变成冰了。最近,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外

5、来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入了地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球160公里到2.4万公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就会迅速汽化,成为厚厚的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔1000到400年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高23厘米。天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。(选自环球科学,有删改)1本文主要说明的内容是()A地

6、球有生命存在B水是生命的源泉C地球有大量的水D地球上水的来源2第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是()A地球B海洋C火山D冰球3第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是()A举例子B列数字C作比较D打比方4地球上的水是从哪里来的?_5“天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。”这句中“可能”一词能不能删除?结合文本内容说明理由。_九、 习作。写人离不开叙事,要表现一个人的特点或者品质,往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序,通过一两件具体的事情来写一写自己的老师,写出他的特点或品质。题目自拟,450字左右。_答案1、垫子 祷告 纵横 吆喝 仪态 保姆 板凳 铃铛

7、2、sn po tn pi xin jin3、敌寇 爆炸 沼泽 副本 冠军 瀑布 选择 篇幅4、翠 欲 钧 发 全 贯 灯 彩 恍 悟 斩 截 张灯结彩 千钧一发 5、1.优雅 2.幽雅 3.优美 4.惊羡 5.惊险 6.惊呆6、1.没有春天的播种 没有秋天的收获 2.我 害怕面对 害怕失去 3.这么好的床,麦籽儿躺下去怎能不舒服呢?7、鲁迅 少年闰土 朝花夕拾 狂人日记 俞伯牙 锺子期 知音难觅或乐曲高妙 音乐家 乐圣 命运8、1D2A3B4有两种观点:1.地球上的水是在地球形成时,从宇宙物质中分离出来的,而在地球形成后,从地球内部不断析出水分并聚集在地表。2.撞击地球大气层的小型冰球的水分

8、补充地球水源。5不能删去。删去以后句子就变成冰就是这些未汽化的冰球,句意由猜测变为肯定。“可能”体现了说明文语言的准确、严谨。9、示例:我的老师一根黑色的教鞭,一支白色的粉笔,一身粉色的裙子。她,就是教我们语文的范老师。上学期发生的一件事,让我至今难忘。去年以来,我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文,作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师,她每次讲单元作文的时候,总喜欢唠唠叨叨。下课了,她还提醒我们,不要写错别字,语句要通顺,格式要写对这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候,我都不怎么认真听老师讲注意事项了。不久,学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛,因为我的作文还不错,老师选了我参加比赛。在比赛过程中,我龙飞凤舞,也不知道有没有写错什么,就交卷了。过了一个星期,成绩出来了,我竟然获得了二等奖,我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候,范老师过来了,她轻轻说了一句,“上次作文,你

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