2023届延安市重点中学化学九上期末综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列图示实验操作正确的是（ ）A 测待测溶液pHB 蒸发C过滤D 氧气验满2同学们先将适量的粗盐提纯，再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是（）A

2、过滤粗盐水时，用玻璃棒搅拌以加快过滤B配制氯化钠溶液需要7.5g的氯化钠、42.5mL的水C配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒D若所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能是溶液在装瓶时洒出了少许3下列变化中，属于化学变化的是( )A粉笔折断B棉纱织布C木材燃烧D汽油挥发4下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是A古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼B用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C二氧化碳的排放是导致酸雨的原因D金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同5如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的

3、木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( )A该实验可验证CO具有可燃性和还原性B图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色C图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象D图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰6下列实验操作正确的是（ ）A滴加试剂B检验氧气C连接仪器D熄灭酒精灯7日常生活中常用的降低水的硬度的方法是（ ）A煮沸B蒸馏C过滤D沉淀8下列用到的食材中富含蛋白质的是（）A小麦粉B大葱C牛肉D红薯粉条92019年6月5日，在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动，主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A使用清洁能源B积极植

4、树造林C就地焚烧塑料饭盒D工业废气经处理达标后再排放10下列属于金属元素的是AKBClCSDN11化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是A防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径B煤、石油、天然气、核燃料都属于不可再生的资源C生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等12下列各图能正确反映其对应变化关系的是A图1，电解水B图2，加热碳和氧化铜的混合物C图3，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D图4，向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共2

5、8分）13某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题（1）如果选A装置用高锰酸钾制取氧气应该在试管口塞一小团蓬松的脱脂棉：该反应的化学方程式为_。（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_。（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，则气体应从_通入（填a、b）。（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_（填选项的字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为_；（5）氢气（H2）是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，某学习小组在实验室想用用锌粒和稀硫酸制取纯净的氢气，从上图中选择实验室制取氢气可选用的发生和收集

6、装置是_。为了避免该反应非常剧烈，可用注射器来代替仪器_（填写仪器名称）。14下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。（1） 图中仪器的名称：_（2） 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，仪器的组合为（从 A 至F 中选择，填装置序号）_，反应的化学方程式为_。（3） 实验室常用装置 B 制取二氧化碳，写出其反应的化学方程式为_，某 同学利用生活中的物品设计图 C 装置，该装置与 B 相比其优点是_， 小注射器的作用相当于实验室中的（填仪器名称）_。（4） 关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后 如图所示，则 B 装置_（填“漏气”、“不漏气”

7、或“无法确定”）；（5） 实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH4）气体，发生装置应选用_，已知甲烷密度比空气小，如用 G 装置来收集，甲烷应从_（a 或 b）通入。15化学是一门以实验为基础的科学。请根据图所示装置回答问题。（1）写出图中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择装置_（选填序号）作发生装置，但该装置有一处明显的错误，改正方法是_。若用D装置收集氧气，验满的操作是_，并观察。用E装置进行氧气性质实验时，观察到的现象是_，生成黑色固体并放出热量；集气瓶中水的作用是_。（3）可用装置F测量生成氧气的体积。进行操作时，

8、集气瓶未装满水_（选填“会”或“不会”）影响实验结果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氢气的发生装置是_（选填序号），选择该装置的原因是_。16如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_， 集气瓶中预先放少量水的目的是_。（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比试管中的现象，可如铁钉生锈需要与_接触。通过对比与_试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与_接触。这两步运用了实验中常用的_研究方法。（3）写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法_。（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是_(填字

9、母)。A Mn、FeSO4溶液BMn、Fe、MgSO4 溶液CMn、Fe、ZnSO4 溶液（5）在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。从物理性质的角度分析，应具有的性质是_。从化学性质的角度分析，应具有的性质是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某炼铁厂用含Fe2O380%的赤铁矿石冶炼生铁，现有该赤铁矿石400t，计算理论上可炼出纯铁多少吨？_18将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情

10、况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失） 反应时间（s） 0 10 20 30 40 5060 溶液温度（） 20.5 20.6 20.7 20.8 20.920.8 20.7（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_（精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：（1）初中化学有许多实验中都用到了水，但是用水作用是不同的，将下列实验中的B与_（填字母）归为一类，理由是_。ABCD（2）通常情况下，燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化

11、反应，例如，在课外学习中发现燃烧不一定需要氧气，Mg在氮气中也能燃烧，请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式_。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照，不可将试纸直接插入溶液测量，否则会污染试剂，故A错误；B、蒸发时要变加热边搅拌，故B正确；C、过滤时要用玻璃棒引流，故C错误；D、氧气的验满是将带火星的小木条放在集气瓶口，故D错误。故选B。2、B【详解】A、过滤液体时，注意“

12、一贴、二低、三靠”的原则，过滤粗盐水时，不能用玻璃棒搅拌以加快过滤，以防止损坏滤纸，故选项说法错误。B、溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL），故选项说法正确。C、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，无需使用酒精灯，故选项说法错误。D、溶液具有均一性，溶液在装瓶

13、时洒出了少许，溶质质量分数不变，故选项说法错误。故选：B。3、C【详解】A粉笔折断， B棉纱织布，D汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。C木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。4、C【详解】A、古代书画家用墨书写或绘制的字画能长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼，故选项说法正确；B、煤不完全燃烧能产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，故选项说法正确；C、CO2的排放不是导致酸雨的原因，酸雨是二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空气中形成的，故选项说法不正确；D、金刚石和石墨都是碳单质，但它们的物理性质差别很大，是因为他们的碳原子排列方

14、式不同，故选项说法正确。故选C。5、C【详解】A、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊；实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，所以该实验可验证CO具有可燃性和还原性，选项正确；B、图中的铜片受热与空气中的氧气反应生成了氧化铜，所以受热部分的铜片由亮红色变为黑色，选项正确；C、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧

15、化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以观察到铜片由黑变红，振荡集气瓶，澄清的石灰水变浑浊，选项错误；D、实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体，气体燃烧产生蓝色火焰，这是一氧化碳燃烧形成的，选项正确，故选C。6、B【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作错误，不符合题意；B、氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验氧气，能使带火星的木条复燃的是氧气，图中操作正确，符合题意；C、连接仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，不符合题意；D、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中操

16、作错误，不符合题意。故选B。7、A【详解】A、可溶性钙、镁化合物在加热的时候能形成沉淀，故日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，符合题意；B、蒸馏可以除去所有的杂质，可降低水的硬度，是实验室常用的降低水的硬度的方法，不符合题意；C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，不符合题意；D、沉淀只能使悬浮的难溶性杂质沉降，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，不符合题意。故选A。8、C【解析】A、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，错误；B、大葱中富含维生素，错误；C、牛肉中富含蛋白质，正确；D、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，错误。故选C。

17、9、C【解析】A、使用清洁能源，能减少污染气体的排放，符合主题，故A正确； B、积极植树造林，能净化空气，保护环境，符合主题，故B正确；C、就地焚烧塑料饭盒，会造成白色污染，不符合主题，故C不正确； D、工业废气经处理达标后再排放，可以减少环境污染，符合主题，故D正确。故选C。10、A【解析】A、表示钾元素，属于金属元素；故选项正确。B、表示氯元素，属于非金属元素；故选项错误。C、表示硫元素，属于非金属元素；故选项错误。D、表示氮元素，属于非金属元素；故选项错误。故选：A。11、B【详解】A、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，可以回收金属也可以保护金属资源；故选项错误；B、煤、石油、天然气

18、、核燃料都属于不可再生的资源；故选项正确；C、生活中常用的合金属于金属材料、塑料属于合成材料、蚕丝属于天然材料；故选项错误；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、臭氧等，没有二氧化碳，二氧化碳不是空气污染物；故选项错误；故选：B。12、D【解析】A、电解水电源正极产生氧气，负极产生氢气，试管产生的气体体积比值为1:2，则图纵坐标应为气体的体积，故A不正确；B、加热碳和氧化铜的混合物，生成铜和二氧化碳，开始质量减少，反应完全，质量不变，故B不正确；C、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，只能加快过氧化氢溶液的分解速率而生

19、成氧气的质量在反应前后不会改变，故C不正确；D、向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液，溶液的碱性增强，酸性减弱，恰好反应时，pH=7，碱过量时，溶液的pH7，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4MnO2O2 集气瓶内预先没有装满水（答案合理即可） a BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 BE 长颈漏斗 【解析】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；（2）收集的氧气不纯的原因是：装置漏气或集气瓶内预先没有装满水或没有等到气泡均匀连续的冒出就收集；

20、（3）洗气装置中导管要长进短出，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，气体应从a端通入，长进短出，让氧气与浓硫酸充分接触；（4）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固-液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集，故选收集装置D，反应的化学方程为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（5）在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取，属于固-液常温型，所以应该选择B装置来制取；排水法能收集到纯净的氢气，即收集装置是E；由于该反应非常剧烈，所以可用注射器代替长颈漏斗，控制液体的滴加速度从而控制反应速率。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的

21、状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、长颈漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 控制反应速率 分液漏斗 不漏气 A b 【详解】（1）由图可知为长颈漏斗 为水槽，故填：长颈漏斗；水槽。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，该反应需加热发生装置选A，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，收集干燥氧气可用排空气法，故仪器的组合为AD，反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）实

22、验室常用装置 B 制取二氧化碳，写出其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，某同学利用生活中的物品设计图 C 装置，该装置与 B 相比其优点是能控制药品添加速度，进而控制反应速度，小注射器的作用相当于实验室中的分液漏斗，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；控制反应速度；分液漏斗。（4）关闭 B 装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后 如图所示，则 B 装置不漏气，故填：不漏气。（5）实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷（CH4）气体，该反应需加热发生装置应选用A，已知甲烷密度比空气小，如用 G 装置来收集，甲烷

23、应短进长出，从b通入，故填：A；b。15、酒精灯 锥形瓶 A 在试管口放一小团棉花 将带火星的木条放在b口 铁丝剧烈燃烧、火星四射 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 不会 B 反应所需的药品的状态均为固体和液体，且反应不需要加热（合理即可） 【详解】（1）图中标有序号的仪器名称：是酒精灯，是锥形瓶。（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：，用高锰酸钾制取氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，应选择装置A作发生装置。高锰酸钾粉末易进入导管，该装置有一处明显的错误，改正方法是在试管口放一小团棉花。氧气的密度大于空气，若用D装置收集氧气，氧气应从a端通入，当b端

24、处存在氧气，则氧气已集满。验满的操作是将带火星的木条放在b口，并观察。用E装置进行氧气性质实验时，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体并放出热量；铁丝在氧气中燃烧物放出大量的热，生成物的温度较高，溅落瓶底时，集气瓶易炸裂。集气瓶中水的作用是防止溅落的熔融物炸裂瓶底。（3）可用装置F测量生成氧气的体积。进行操作时，由于排出水的体积等于收集氧气的体积，集气瓶未装满水不会影响实验结果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氢气的发生装置是B，选择该装置的原因是反应所需的药品的状态均为固体和液体，且反应不需要加热（合理即可）。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据

25、气体的密度和溶解性选择。16、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂 水 氧气 控制变量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比较大（合理即可） 化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可） 【解析】（1）A中铁丝燃烧，铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+ 2O2Fe3O4，铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体，集气瓶中预先放少量水的目的是防止生成的高温物体溅落，使集气瓶底炸裂；（2）中铁与氧气、水共存，铁钉锈蚀，中只有铁和氧气，没有水不生锈。通过对比试管中的现象，可如铁钉生锈需要与水接触。中只有铁钉和水不生锈，通过对比与试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与氧气接触。这两步运用了实验中常用的控制变量研究方法；（3）铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法：保持干燥或刷漆；（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，即：锰的活动性比铁、锌的强，比镁的弱： A、Mn、FeSO4溶液，锰不与硫酸亚铁溶液