《工程设计原理》教学大纲（热能、建环）

1、PAGE PAGE 7工程设计原理课程简介课程编号1240412026课程名称工程设计原理课程性质专业选修学 时32学 分2学时分配授课：32 实验：0 上机： 实践： 实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院机械工程学院更新时间适用专业热能动力工程专业，建筑环境与设备工程专业先修课程制冷压缩机,制冷原理与设备等课程内容：工程设计原理是一门热能动力专业的选修课。课程的内容包括方案可行性报告、创新思维、设计过程、价值分析、经济分析、技术分析等。课程的任务是比较全面系统地介绍工程设计的要点。通过学习，使学生在工程设计过程中能够全面考虑，综合运用有关知识，重点是

2、价值分析及创新思维，大体了解现代工程设计人员应具备的知识结构、工作能力和思想素质。Brief Introduction Code1240412026TitlePrinciple of Engineering DesignCourse natureElective courseSemester Hours32Credits2Semester Hour StructureLecture：32 Experiment： 0 AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade acco

3、unted for 70%.Offered bySchool of Mechanical EngineeringDateforThermal Energy and Power Engineering， Building Environment and Equipment EngineeringPrerequisiteRefrigeration Compressor, Refrigeration Principle and Equipment, etc.Course Description: This course is one of the selection courses for the

4、major of thermal energy and power engineering.The content of this course include: HYPERLINK http:/www.wwcc.cc.wy.us/xois/ the feasibilty report of the programm, the innovative idea, the design progress,the value analysis, the economic analysis and the technology analysis. HYPERLINK /od/choosingsoftw

5、are/tp/WPsofttop.htm The mission of this course is:1st, to introduce the key idea of the engineering design. 2nd, to master the basic process and method of the engineering design to design the refrigeration unit. 3rd, to know the basic principle of the engineer design.工程设计原理课程简介课程编号1240412026课程名称工程设

6、计原理课程性质专业选修学 时32学 分2学时分配授课：32 实验：0 上机： 实践： 实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成绩占30% ，期末成绩占70% 。开课学院机械工程学院更新时间适用专业热能动力工程专业，建筑环境与设备工程专业先修课程Refrigeration Compressor, Refrigeration Principle and Equipment, etc.一、教学内容第一章 绪论1.1工程设计1.2工程设计方法的历史和现状1.3工程设计方法的内容1.4设计工程师应具备的素质教学重点：工程设计的定义。教学难点：工程师的素质。第二章 设计过程2.1技术过程2.2技术手段2.3设

7、计过程2.4一般设计程序模型教学重点：技术手段。教学难点：设计过程。第三章 设计任务的确定3.1规定任务、明确要求3.2产品设计的可行性分析教学重点：时限分析。教学难点：技术经济分析。第四章 创造性思考方法4.1创造性思维的特征、类型与过程4.2创造性思维的品质4.3创造能力4.4几种自由联想的求解方法4.5几种结构的求解方法教学重点： 创造能力教学难点：结构求解法第五章 方案的技术分析5.1技术分析的目的5.2分析中模型的作用5.3数学模型的应用5.4 现代设计法技术分析法教学重点：模型的作用及应用。教学难点：技术分析法。第六章 方案的经济分析6.1经济分析的目的6.2产品的寿命周期成本6.

8、3 成本量度及量度的统一6.4降低产品成本的方法价值工程教学重点：价值工程。教学难点：寿命周期成本。第七章 人的因素7.1人机关系7.2人体结构7.3人机通信7.4工作空间与工作地设计教学重点：人机通信。教学难点：工作空间设计。第八章 环境和社会因素8.1环境因素8.2社会因素教学重点：社会因素。教学难点：环境因素。第九章 设计方案的综合评9.1 综合评价的指标体系9.2 评价标准选择9.3综合评价方法教学重点：指标体系教学难点：指标体系选择二、教学要求第一章 绪论教学要求：了解工程设计定义，工程设计的内容和方法，掌握设计工程师应具备的素质。第二章 设计过程教学要求：了解技术过程的组成部分及技

9、术手段同过程其它组成部分间的关系,机械系统模型、机械系统输入输出转换特点、机械系统的抽象和分级,设计过程的特点、设计过程的结构、设计过程采用的对策、设计过程中设计人员应遵循的一般工作原则。掌握设计要求、建立功能结构、建立概念、建立初步草图、建立尺寸草图、详细设计。第三章 设计任务的确定教学要求：了解设计要求说明书的拟定原则和内容，掌握产品设计的可行性分析。第四章 创造性思考方法教学要求：了解创造性思维的特征、类型与过程，创造性思维的品质。掌握探索问题的敏锐性、统摄思维活动的能力、转移经验的能力、侧向思维、形象思维的能、联想的能力、记忆力、思维的灵活性、评价的能力、其他几种能力。第五章 方案的技

10、术分析教学要求：了解技术分析的目的、技术分析的步骤、制冷装置技术经济分析的示例、模型和模型建立、模型分类，熟悉冷却空气蒸发器的数学模型、制冷压缩机的数学模型、冷凝器的数学模型、膨胀阀的数学模型。掌握优化设计法优化分析、可靠性设计可靠性分析、计算机辅助设计。第六章 方案的经济分析教学要求：了解可行性研究的主要内容，可行性研究的目的。掌握产品的成本的构成，成本构成的结论，成本量度，成本量度的统一，降低产品成本的方法价值工程，功能评价的方法。第七章 人的因素教学要求：了解人机链环的特点，感觉系统、人体的运动肌肉、关节和骨骼、人体尺寸和劳动姿态，掌握机器对人的通信显示器的选择与设计、人对机器的通信控制

11、器的选择与设计，工作空间设计的共同原则、控制器相对控制器的位置、显示器相对显示器的位置、控制器和显示器的相对位置、工作空间形状与工作场所设计。第八章 环境和社会因素教学要求：了解环境因素，社会因素。掌握经济合同和经济合同法、专利和专利法、标准和规范、产品外观、职业道德。第九章 设计方案的综合评教学要求：了解综合评价的指标体系、评价标准选择和综合评价方法。掌握指标间的联系、指标体系的简化、指标的定量与定性的关系，多目标决策问题、多目标决策方法、方案综合评价标准及处理技术，以及DARE系统法、效益、收益比较法。三、章节学时分配章 次总课时课堂讲授作业实验上机备注1222243224265446104734833943总计3232四、教