2019年人教版七年级下册英语各单元知识点总结归纳

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit 1 Can you play the guitar? 短语归纳1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟说 6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends

2、结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末用法集萃1. play +棋类/球类 下棋，打球 2. play the +西洋乐器 弹/拉乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名

3、词 一点儿8. join the club 加入俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 like ding sth.喜欢做某事show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看”典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I cant.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sound

4、s good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 语法一、情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。“能、会”是情态动词，没有人称和数的变化，不能单独做谓语，只能和实义动词原形或动词原形一起构成谓语，常见用法如下：(1).表示某种能力。(2).表示请求或许可。二、动词play的用法： play games with sb 与某人

5、做游戏(1).play+西方乐器名词，乐器名词前要加the，“play + the+ 乐器”“弹奏某种乐器”。 play the guitar弹吉他 play the piano 弹钢琴 play the drums 敲鼓play the violin 拉小提琴 play the trumpet吹喇叭 (2).play加球、棋牌时，球棋牌前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。play ping-pong打乒乓球 play football/soccer踢足球 play basketball打篮球 play baseball 打棒球 play volleyball打排球 p

6、lay chess 下国际象棋 play cards 打牌 (3). play with+玩具/其他名词 He can play with a ball. 三、be good(1).be good at (doing) sth 擅长 精通 (2).be good with sb/sth 善于应付/相处的，对有办法 (3).be good for sb/sth 对有益处 句型Canyouplaytheguitar? playsb.sth.”=“playsth.forsb.”表示“为某人播放”例如：Playmeasong=Playasongforme.请为我放一首歌听听吧。“playsth.on+

7、乐器”表示“用乐器演奏”，例如： ThegirloftenplaytheEnglishsongonthepiano.这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。playchess“下国际象棋”，例如：Canyouplaychess?你会下棋吗？ 【误区警示】“下棋”用playchess,棋类之前不加冠词。2.Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。 【用法透析】句中join为动词，表示“加入，成为的一员，连接，结合”等之意。例如：ShewantstojointheEnglishclub.她想加入英语俱乐部。Comeandjoinus.来加入我们吧。 Jointhetwomapst

8、ogethes.把这两个地图连起来。句中art为“艺术，美术”，如： anartteacher美术老师，anartlesson一堂美术课，anartist一位艺术家3.CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗？【易混辨析】speak/say/tell/talk speak意为“说话”，指说话的能力和方式，一般作不及物动词，意为“演讲”，作及物动词时，其后跟某种语言。例如：Whowantstospeakatthemeeting?谁想在会议上发言？DoyouspeakChinese?你会说汉语吗？ talk意为“谈话，交谈”，指相互间的谈话，一般作不及物动词时，要谈到某人某事时，后面接介

9、词about或of。例如：Donttalkinclass!不要在课堂说话。 LetstalktoMrGreen.咱们跟格林先生谈谈吧。say意为“说出，说过”，强调说话的内容。例如：CanyousayitinEnglish?你能用英语说话吗？TheysayChinaisgreat.他们说中国是伟大的。tell意为“告诉”、“讲述”，to: Canyoutellmeaboutit?你能告诉我有关此事吗？ 4Tomcanplaythequitarbuthecantplayitverywell.汤姆会弹吉它，但是他弹得不是很好。 【用法透析】1)这是一个由转折连词but连接并列句，前面的简单句是情态

10、动词can的肯定句形式，后面的简单句是情态动词can的否定式。 2)句中venywell意为“很好”，是副词短词，常用来修饰句中的动词，放于句尾。如：ShespeaksEnglishverywell.她英语说得很好。 5Areyougoodwithchildren？你和孩子们相处得好吗？【用法透析】（1)begoodwith表示“与相处得好”，例如：Myfatherisgoodwithmymother.我爸爸和我妈妈相处得好吗？（2）begoodwith的同义表达方式为：getonwellwith,例如： Howdoyougetonwellwithyourfriend?你和你朋友相处得怎么样？

11、 【发散思维】begoodatsomething表示“擅长做某事”，介词at后面可以直接接名词，如果接动词的话，要用动名词形式。 Sheisgoodatsinging.她擅长唱歌。HeisgoodatEnglish.他擅长英语。 6Canyouhelpkidswithswimming?你能帮助小孩游泳吗？ 【用法透析】“helpsb.withsth.”表示“帮助某人做某事”，句中的with表示“就某一方面而言”。例如：DoyouoftenhelphimwithhisEnglish?你经常帮助他学习英语吗？ 注意：因为with是一个介词，所以其后可跟名词，代词或动名词。又如：Canyouhelp

12、mewithsinging?你会帮助我唱歌吗？Hecanhelpmewiththebox.他能帮我提那个箱子。 【用法透析】helpsb.withsth.的同义句为helpsb.todosth. 【发散思维】help作动词，意为“帮助”，helpsb.(to)dosth.这一结构中不定式dosth.前可带不定式符号to，也可不带。例如： Couldyouhelpme(to)openthewindow?你能帮我打开这扇窗户吗？ Hehelpsme(to)goovermylessons.他帮我复习功课。 7.Areyouamusician? 【用法透析】这是个选择疑问句，问话人提出两种或两种以上的

13、情况，让对方选择其中一种回答。并列的两部分用or连接，or的意思是“或者”“还是”等。若有并列的三部分或更多，用or连接最后两个并列成分，前面的并列成分用逗号隔开。回答不用“Yes”或“No”，而是从选择中选出一个正确的来回答。朗读时一般or前部分用升调，or后面部分用降调。其结构是：“一般疑问句+or+供选择部分？”例如：Issheathomeoratschool?她是在家里还是在学校里？Sheisatschool.她在学校里。 AreyouChineseorJapanese?你是中国人还是日本人？ImChinese.我是中国人。 MayIknowyourname?我可以知道你的名字吗？ 【

14、用法透析】may是情态动词，表示“可以，许可”。例如： MayIcomein?我可以进来吗? MayIwatchTVaftersupper?晚饭后我可以看电视吗？Yes,youmay./No,youmustnt是的，可以。/不，不可以。 【拓展探究】may的用法 （1）表示请求、许可、可以 MayIaskyousomequestions?我可以问你一些问题吗？Maywestartnow?我们现在开始吗？ （2）表示推测说话人的猜测，认为某一事情“或许”或“可能”发生。Hemaybe25yearsold.他可能25岁了。 Wemaycomebackinthreedays.我们可能三天后回来。（3

15、）may用于感叹句中可以表示祝愿或愿望。Mayyousuccess!祝你成功！ Mayyouhaveanicetrip！祝您旅途愉快！ 8.Yes,alittle.是的，我会画一点儿。 【用法透析】1)本句是针对上句的问话进行回答的，上句：Canyoudraw? 答语为：Icandrawalittle.2）句中alittle意为“一点儿”，在这里可看作是副词短语，修饰句中的动词draw,表示程度，放于句尾。【拓展探究】alittle除了表示“一点儿”，修饰动词，作状语之外，还可修饰不可数名词，如：alittlewater一点儿水，alittlecola一点可乐，alittlemilk一点儿牛奶

16、等。 【易混辨析】afew;alittle;few;little afew表示“有一点儿”，“有一些”的意思，是肯定的意义。修饰可数名词。例如：Imgoingtobuyafewbananas.我打算买点香蕉。Ihaveafewapples.我有一些苹果。 Imetafewofmyfriendsinthestreet.我在街上遇见了几位朋友。alittle也可以表示“有一点”，“有一些”的意思，用于肯定的意义。修饰不可数名词。在句子里，还可以作状语用，而afew不能用作状语。例如： DoyouspeakChinese?Onlyalittle.“你会说汉语吗？”“只会一点点。”Willyouhav

17、ealittlecake?你吃蛋糕吗？ Shelikesriceandbreadalittle.她有点喜欢米饭和面包。few表示“很少”或“几乎没有”的意思，是否定的意义。用来修饰可数名词。例如： Theproblemisverydifficult.Fewstudentsunderstandit.这个问题很难，没有几个学生能懂。Theproblemisnotquitedifficult,afewstudentsunderstandit.这个问题并不很难，有些学生能懂。 little也用来表示“很少”“几乎没有”的意思，是否定的意义。用来修饰不可数名词。例如：Hisunclehadlittleh

18、airleftattheageoffifty.他的叔叔在五十岁时，有很少的头发。另外alittle也表示“一个小的”之意，这时修饰可数名词单数形式，如：alittlegirl一个小女孩，alittleman一个小男人等。9.Doyouhaveane-mailaddress？【用法透析】e-mall是electricmis和mail合成的缩写词。electrinic意为“电子的”，mail意为“邮件”，合在一起意为“电子邮件”。cindyj有,e-mail地址是【用法透析】句中cindyj是电子信箱地址，一般说来电子信箱是由“用户名+网站名”组成的，例如：WangY,QiuYonghua等等。1

19、0.Great.Thanksalot.太好了，多谢。 【用法透析】在口语中，可用“Great”“Thatsgreat”“Youaregreat”来表示说话人的赞扬、赞成或兴奋的感情。Great!是Thatsgreat!和Youregreat!的省略形式，Thatsgreat!指物，Youregreat!指人，Great!可指人，也可指物。如：Ourfootballteamwon.我国足球队赢了。Great!太好了！(表示赞扬) Letshaveaparty.我们开个晚会。Great!太棒了！(表示赞成) Thereisafootballgametonight.今天晚上有一场足球赛。Thatsg

20、reat!太好了。(表示兴奋)Hegetsfirstintherace!他跑赛得了第一名。Heisgreat.他太棒了。 11.Pleasefillitout.请填一下。【用法透析】fillout意为“填上，填满”，这个短语是“动词+副词”性的短语，其后接名词时，可放于fill与out之间或之后，如果后接代词时，只能放于fill与out之间。如： Fillyournameout.=Filloutyourname填上你的名字。Fillthemout,please!请把他们填上。 冠词the 1.特指的人或物之前，单复数均可。2.双方都知道的人或事物之前。3.上文提到过的人或物之前。 4.用在世界

21、上独一无二事物之前。thesun等。5.用在某些普通名词构成的专有名词前。如：theGreatwall长城。 6.用在序数词，乐器之前。不定冠词的情况： 1.在具有抽象意义的个体名词之前。 2.名词前已有指示代词this/that,物主代词my/his/her等。3.在星期、月份、季节、节日等的前面。4.在三餐饭之前、球类之前。冠词用法歌诀： 可数名词单，须用a或an，辅音前用a元音前用an。若为特指时，则需用定冠。三餐球类前，泛指the不见。话题写作Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports

22、, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. Im a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike

23、 Unit 2 What time do you go to school? 短语归纳1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床go to bed 上床睡觉 （反义词get up） 4. take a shower = have a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 （反义词 go home） 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服12. g

24、et home 到家 13. eitheror 要么要么 14.make breakfast做早饭 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 21.make a shower schedule做一个洗澡的安排 22. have breakfast/dinner/lunch吃早晚午饭 23.get to

25、work到达工作岗位24.practice guitar 练吉它 25.leave home 离家 26.go to class 上课 27.take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 用法集萃1. at + 具体时间点 在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭3. thirtyhalf past +基数词 点半 4. fifteena quarter to +基数词 差一刻到点5. take a/an +名词 从事活动6. from to 从到 7. need to do sth 需要做

26、某事8.around six oclock 六点左右9.tell sb. about sth. 告诉某人某事 tell sb. to do sth. / tell sb. Sth.10.know about sth. 知道某方面的情况 11.love to do/doing like to do/doing 喜欢干某事 12.Listen to the early morning news on radio 听电台早间新闻 13.watch the early morning news on TV 看电视早间新闻 典句必背1. What time do you usually get up?

27、I usually get up at six thirty.2. Thats a funny time for breakfast. 3. When do students usually eat dinner?They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4. In the evening, I either watch TV or play computer games.5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.6. She kno

28、ws its not good for her, but it tastes good. 7. Here are your clothes. 语法1、英语时间的表达 整点时间可表示为“钟点数oclock”或直接读钟点数，省去oclock。如：Itstenoclocka.m.现在是上午十点整。非整点时间可直接采取读数法。如：Itseight-thirty.是八点三十分。 注意时间的表达方式：用数词。点与分钟之间用连字如：eleven-thirty十一点三十分nine-twenty-five九点二十五分 6:10six-ten8:50eight-fifty9:30nine-thirty10:15t

29、en-fifteen7:45sevenforty-five11:05eleven-five 非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。如：6:10tenpastsix11:05fivepasteleven 10:15aquarterpastten或fifteenpastten8:15aquarterpasteight或fifteenpasteight9:30halfpastnine或thirtypastnine （4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to如：11:50tentotwelve7:31twenty-ninetoeight 9:45aquartertoten或f

30、ifteentoten12:59onetothirteen 此句话还有几种表达方式。如：Whatisthetime?几点了？Whattimeisitbyyourwatch?你的手表几点了？A:Whatsthetime,please? B:Itstwelveoclock.2.whattime与when whattime翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。Whattimedoyougotoschool?你什么时候/几点上学？Igotoschoolathalfpastsevenoclock.我七点半去上学。回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。 when也是对时间的提问，但

31、与whattime的区别是：用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：inthemorning，lastyear，in1998等范围大的时间，例如：Whendoeshetakeashower？他什么时候洗澡？Hetakesashowerinthemorning.他在早上洗澡。也可用具体时间： Itakeashowerat6oclockinthemorning.我早上六点洗澡。 3.关于一般现在时。（语法重点） （1）一般现在时态的意义是：表示现在的特征或状态。如：Heisathometoday.他今天在家。表示经常性、习惯性的动作。常和频率副词always,often,

32、usually及everyday等表示时间的短语连用。如：Igotoschoolat7:00everyday.我每天7点钟去上学。表示主语具备的性格或能力。如：Shelikespearsverymuch.她非常喜欢梨子。TheyspeakEnglish.他们讲英语。 肯定陈述句：当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形。当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。例如：TheystayathomeonSundays.他们星期天呆在家。 Hedoeshishomeworkintheevening.他在晚上做作业。 否定句：当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词dono

33、t，当主语是第三人称单数时，否定句借用doesnot，并将动词第三人称单数还原。例如：They dontstayathomeonSundays.他们星期天不呆在家里。 He doesntdohishomeworkintheevening.他晚上不做作业。 疑问句：当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加Do。当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加Does，并把谓语第三人称单数还原。例如：DotheystayathomeonSundays?他们星期天呆在家吗？ Doeshedohishomeworkintheevening?他晚上做作业吗？ 以speak为例归纳动词do的各种句式：肯定

34、式否定式 、IspeakEnglish.YouspeakEnglish. He/She/ItspeaksEnglish. We/You/TheyspeakEnglish.Idonot(dont)speakEnglish. Youdonot(dont)speakEnglish. He/She/Itdoesnot(doesnt)speakEnglish.We/You/Theydonot(dont)speakEnglish. 疑问式和简略答语 DoIspeakEnglish?Yes,youdo. No,youdonot(dont). DowespeakEnglish?Yes,we/youdo.No,

35、we/youdonot(dont).DoyouspeakEnglish?Yes,Ido. No,Idonot(dont). DoyouspeakEnglish?Yes,wedo. No,wedonot(dont). Doeshe/she/itspeakEnglish.Yes,he/she/itdoes. No,he/she/itdoesnot(doesnt).DotheyspeakEnglish?Yes,theydo. No,theydonot(dont). （2）always,usually,often和sometimes 这四个副词表示行动或动作的频率。频率最高的是always（总是），其

36、次是usually（通常，总是），often（经常，时常），sometimes（有时），使用时要注意它们在句中的位置。由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况，不是具体指某一次，因此常常和一般现在时连用，常位于行为动词前面，其他动词（指be动词、情态动词和助动词）的后面。本单元重点学习usually“通常”。如：Whendoyouusuallygetup?你通常什么时候起床？Iusuallygetupatsixoclock.我通常六点起床。 Whattimedoesyoursisterusuallygetup?你妹妹通常什么时候起床？Sheusuallygetsupat6:30.她通常

37、6：30起床。 4.Whatafunnytimetomakebreakfast!多么可笑的做早饭的时间啊！这是一个以what开头的感叹句，不是特殊疑问句。 感叹句用来表示感情的喜、怒、哀、乐等，其结构为感叹词（what,how）强调成分主语动词等。what用来强调句中的名词，how用来强调句中的形容词、副词或动词。例如：Whatafinedayitistoday!今天天气多好啊！Whatinterestingbookstheyare!多有趣的书啊！Howbeautifulthegardenis!这个花园多美呀！5.listento,hear和sound listento意为“注意听”，表示有意

38、识地去听，但不一定听得见什么，强调听的动作。（listen不及物，listento及物）如： Theyarelisteningtotheteacher.他们在听老师说。 hear意为“听见”，表示耳朵里听到了，但不一定有意识地听，强调听的结果。如：Imsorrytohearthat.听到那个消息我很难过。 sound意为“听起来，听上去”，可作连系动词，后接形容词作表语，还可以和like连用。例如：Themusicsoundssweet.这音乐听起来悦耳。 6.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiteHotel.为了赶去上班，他要乘坐去赛特宾馆的1

39、7路公共汽车。（1）togettowork是动词不定式作目的状语。（2）takeabus表示“乘坐公共汽车”。如：Igettoschoolat8:15.我八点一刻到达学校。 7.Thanksforyourletter.谢谢你的来信。 Thanksfor谢谢，其后接名词，或相当于名词的词。如：Thanksforyourhelp.多谢你的帮忙。Thanksforcomingtoseeme.谢谢来看我。 8.Iusuallygetupataroundsixfifteen.我通常在大约六点一刻时起床。around表示“大约”的意思。around还可表示“在周围，在附近”，“朝四处”。如：Therear

40、earound100peopleinthehall.大厅里大约有一百人。 Shelooksaroundtheroom.她环顾一下室内。 9.Schoolstartsatnineoclock.九点钟学校开始上课。 start动词，表示“开始”的意思，相当于begin。开始做某事 如：Whattimedoesthepartystart?聚会几点开始？Itstartstorain(raining).开始下雨了。Heusuallystartsstudyingateightathome.他在家通常8点开始学习。话题写作主题：谈论日常作息习惯My School DayI am a student. I u

41、sually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.Unit 3 How do you get to school?

42、短语归纳1. get to school 到达学校 2. take the subway 乘地铁3. ride a bike 骑自行车 4. 20minutes walk二十分钟的步行 5. from home to school 从家到学校6. every day 每天7. take the bus 乘公共汽车 8. by bike 骑自行车 9. bus stop 公共汽车站 10. think of 认为 11. between and 在和之间12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩13. play with 和玩 14. come true 实现 15. ha

43、ve to 不得不 16.take the train to school 乘火车去上学 17.leave for 到 地方去离开去某地 18.I m afraid恐怕 19.look like看起来像20.sound like听起来像 21.fromto从到 21.every one 每一个 22.everyone 每个人 23. how far 多远 24.go to school by boat乘船去上学 25.on the school bus乘坐校车 26.be different from和不同 27.worry about 担忧焦虑担心 28. take sb. some tim

44、e to do sth. 花费某人某些时间去做某事29. thanks for因感谢你 30.stop listening to music停止听音乐31. two hundred students二百名学生 3 2. hundreds of studengs数百名学生 33. stop to listen to music停下去听音乐 34. bus station 汽车站35. live in a small village住在一个小村子里 36. dream to do sth梦想做某事 37. .Im not sure.我不能确信。 38.cross the road 过马路39. h

45、ave a good day at school上课快乐 40.walk to school走路上学41.how long多久，多长 42.how often 多久一次 43.go on a ropeway 乘坐索道44.dependon依靠，靠决定45.notall不是所有的46.needtodosth.需要做某事用法集萃1. take to = go to by 乘去2. How do / does （sb）get to ? 是怎样到的？3. How far is it from to ? 从到有多远？4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人

46、多长时间。5. How long does it take to do sth.? 花费多长时间？6. It is + adj. + to do sth. 做某事是.7. Thanks for + n. / Ving 感谢你（做）某事。典句必背1. How do you get to school? I ride my bike.2. How far is it from your home to school?3. How long does it take you to get to school?4. For many students, it is easy to get to sch

47、ool.5. There is a very big river between their school and the village.【应掌握的句子】1.Howdoyougettoschool?Iwalktoschool.你是怎样到校的？我步行 2.IusuallywalkbutsometimesItakethebus.我通常步行，但有时坐公共汽车 3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesabout10minutestowalkand15minutesbybus.你需要多长时间到校？步行大约10分钟，乘汽车15分钟。 4.Howfarisit

48、fromhishometoschool?About10kilometers.从他家到学校有多远？大约10公里。5.Heleavesforschoolataroundsix-thirty.他大约在6点30分动身去学校。 6.LinFeishomeisabout10kilometersfromschool.林飞的家离学校大约10公里。7.Thentheearlybustakeshimtoschool.然后，他乘坐早班车到学校。 8.InJapan,moststudentstaketrainstoschool,althoughothersalsowalkorridetheirbike。在日本，大部分

49、学生乘坐火车上学，尽管其他人也步行或骑自行车。9.Asmallnumberofstudentstakethesubwaytoschool.小部分学生乘坐地铁上学10.Whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?你对你们镇的交通认为怎么样？语法一、交通方式的询问： How do you get to school ? 回答: to school.I get / go to school注意点：并不是所有都用take, 也并不是所有都用by,注意四个方面步行特殊的： walk = go .on foot , By car , by bike = driv

50、e a / my car , ride a / my bike By +交通工具无冠词， 但 ride a bike/ drive a car/ take a bus 等必须有冠词a/ the.除了介词by +交通工具外，还可以用on/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike .到达get表示“到达”后接名词需加to接地点副词不加to. reach表示到达是及物动词其后直接接宾语。 arrive in+大地点 arrive at+小地点 后接副词不需介词。 三、花费spend, cost, pay 与 take(1)spend 的主语必须是人。常用于

51、spendon sth或 spend(in) doing sth.意为“某人花时间/金钱做某事”。(2)cost的主语只能是物。常用于sth cost sb some money意为“某物花费某人多少钱”。(3)pay的主语必须是 人。常用于sb pay some money for sth.意为“某人为某物付款”。(4)take用于 It takes sb some time( money) to do sth. 句型中。话题写作主题：上学的交通方式 写作思路：开篇点题：点出自己的出行方式；具体内容：自己选择这种交通方式的原因；结束语: 表明自己的观点。The Best Way for Me

52、 to Go to SchoolDifferent students go to school in different ways in our school, but I llike to go to school on foot.First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the tra

53、ffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. Its a kind of sport and it makes me study better.So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you?Unit 4 Dont eat in class.短语归纳1. on time 准时，按时 2. listen to 听 3. in

54、class 在课上 4. be late for 做迟到 5. dining hall饭厅，餐厅 6. be quiet 安静7. go out 外出 8. do the dishes 清洗餐具9. Make breakfast 做早饭 10. make (ones) bed 铺床 11. be noisy 吵闹 12. keep ones hair short 留短发13. play with sb. 和某人一起玩 14. play the piano 弹钢琴15. have fun 玩得高兴 16. make（up） rules 制订规则17.school rules 学校规章制度 18.

55、 on time准时（in time及时）19.break（fallow/keep）the rules 违反(遵守)规章制度 20. arrive late for class = be late for class 上课迟到 21. eat in the classroom 在教室里吃东西 22. wear a hat (hats) 戴帽子 23.school uniforms校服 24. wear uniforms穿制服25.I see我明白了 26.according to根据，依据 27.share （sth ）with sb和某人分享（）28. on school days在上学期间

56、 29. on school nights在校期间的晚上 30. practice (playing) the piano 练习弹钢琴 31.see friends看望朋友32.clean (ones) room打扫房间 33.do the dishes洗餐具34. too many/much太多的(可数/不可数 ) 35. learn to do sth学（做某事） 36.go to bed去睡觉（be in bed 在床上）37.think about (sb/sth/doing sth)考虑（某人/某物/做某事）38.be strict (with sb)对某人）要求严格 39. . D

57、ont talk. = No talking.不要说话用法集萃1. Dont + 动词原形+其他，不要做某事。 2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事3. too many + 可数名词复数 太多的 4. practice doing sth. 练习做某事5. be strict with sb. 对某人要求严格 6. be strict in sth. 对某事要要求严格7. leave sth sp. 把某物忘在某地8. keep + 宾语+形容词 使保持某种状态9. learn to do sth. 学会做某事 10. have to do sth. 不得不做某事

58、典句必背1. Dont arrive late for class. 上课不要迟到。2. Can we bring music players to school? 我们可以带音乐播放器到学校吗？3. And we always have to wear the school uniform. 并且我们总是不得不穿校服。4. There are too many rules! 有太多的规则！5. Dont leave the dirty dishes in the kitchen! 不要把脏盘子留在厨房里！6. I have to keep my hair short. 我不得不留短发。语法1

59、.情态动词haveto的用法，意思是必须、不得不，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（1）结构：主语haveto动词原形其他 （一般现在时，主语是第三人称单数时，用hasto；句子是过去时，用hadto.）如：Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上，我们必须穿运动鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一，我不得不早上5点起床。 （2）否定形式：主语donthaveto动词原形其他 （一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesnthave

60、to.句子是过去时，用didnthaveto）如：Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。 疑问句：Do（Does或Did）主语haveto动词原形其他 如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗？Yes,Ido./No,Idont.是的，我必须。不，我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？2.情态动词can的用法 （1）表示能力，会能（在第一册中已经学习这