八年级下历史第8讲建设有中国特色的社会主义

1、建设有中国特色的社会主义课标解读重点难点认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。重点：改革开放的总设计师难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展？知识精讲邓小平理论指导地位的确立改革开放的总设计师一、改革开放的总设计师改革开放前的生活改革开放后的生活说明了什么?强国富民之路一、改革开放的总设计师伟大的改革开放并不是一帆风顺的，改革开放初期，在前进的过程中遇到了哪些问题？党是如何克服这些问题的？1.出现资产阶级自由化。2.提出“在中国实现现代化，必须坚持四项基本原则”。（1）内容经济上：私有化 政治上：实行多党制、两院制思想上：全盘西化 （2）实质否定中国共产党的领导；

2、 否定社会主义道路；否定人民民主专政； 否定马列主义、毛泽东思想（1）内容 坚持党的领导 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持马列主义、毛泽东思想（2）作用“四项基本原则”不仅是立国之本也是我们实现现代化的前提和保障。 一、改革开放的总设计师1.时间：1982年2.内容：明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。1.时间：1987年2.内容：（1）阐明了社会主义初级阶段理论。（2）提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。（3）经济发展“三步走”的战略部署。一、改革开放的总设计师 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原

3、则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗 。二、邓小平理论指导地位的确立1.背景：中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题困扰。2.南巡讲话内容党的基本路线一百年不动摇；特区姓社不姓资；改革开放胆子要大一些；发展经济是关键；发展才是硬道理。3.意义：解放了人们思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。二、邓小平理论指导地位的确立第一，高度的评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，确立了它在全党中的指导地位。第二，确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。第三，形成了以江泽民为核心的第

4、三代领导集体。江泽民在十四大会上作报告1.内容2.意义我国加快了建设步伐，改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。二、邓小平理论指导地位的确立1.内容（1）高举邓小平理论的伟大旗帜。（2）把邓小平理论写入党章，并 确立为党的指导思想。2.意义对建设有中国特色的社会主义具有重要意义。发展阶段：社会主义初级阶段根本任务：解放发展生产力外部条件：和平与发展政治保证：坚持四项基本原则战略步骤：三步走战略党的领导：坚持中共的领导核心依靠力量：工人、农民、知识分子、各族人民祖国统一：一国两制发展道路：建设有中国特色社会主义典题剖析中考江西卷右图是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断

5、，他复习的专题是（ ）【解析】此题是读图分析题。仔细看图，你会发现提纲5“党的指导思想”，所指的正是邓小平理论，而提纲1、2、3、4点正是说明的是邓小平理论形成和发展的过程，综合此上因素，此题应选答案B。中考江苏卷 1982年，中国共产党全国代表大会提出“建设有中国特色的社会主义。”这次会议是（ ）【解析】此题考查是邓小平理论形成的相关知识点。十一届三中全会确定的是改革开放政策，十二大确定的建设有中国特色社会主义理论，十三大确定的是社会主义初级阶段理论，十四大确定的是邓小平理论在全党指导地位。综合以上因素，此题应选答案B。课堂小结改革开放的总设计师邓小平理论指导地位的确立南巡讲话邓小平理论形成改革开放政策十一届三中全会前坚持四项基本原